课时检测训练1 运动的描述（Word练习）-【勤径学升】2025年高考物理一轮总复习

课时检测训练1　运动的描述 对应学生用书P321 对点练1　质点、参考系和位移 1．以汉字为灵感来源的北京2022年冬残奥会体育图标深受各界好评。以下选项描述的过程中运动员能视为质点的是( 　　 ) A．研究轮椅冰壶运动中运动员的推壶动作 B．研究残奥冰球运动中运动员的挡球动作 C．研究残奥单板滑雪运动中运动员的转体动作 D．研究残奥越野滑雪运动中运动员的滑行成绩 解析　研究轮椅冰壶运动员的推壶动作、残奥冰球运动员挡球动作、残奥单板滑雪运动员转体动作时，都不能忽略运动员的形状与大小，均不能将运动员视为质点，故A、B、C错误；而研究越野滑雪运动员的滑行成绩时，能忽略运动员的形状与大小，可将运动员视为质点，故D正确。 答案　D 2．(2022·辽宁卷)如图所示，桥式起重机主要由可移动“桥架”“小车”和固定“轨道”三部分组成。在某次作业中桥架沿轨道单向移动了8 m，小车在桥架上单向移动了6 m。该次作业中小车相对地面的位移大小为(　　) A．6 m　　　　　　　　　 B．8 m C．10 m D．14 m 解析　根据题意可知，该次作业中小车相对地面的位移为x＝ m＝10 m，故C正确。 答案　C 3．(2023·浙江卷)“神舟十五号”飞船和空间站“天和”核心舱成功对接后，在轨运行如图所示，则(　　) A．选地球为参考系，“天和”是静止的 B．选地球为参考系，“神舟十五号”是静止的 C．选“天和”为参考系，“神舟十五号”是静止的 D．选“神舟十五号”为参考系，“天和”是运动的 解析　“神舟十五号”飞船和空间站“天和”核心舱成功对接后，在轨绕地球做圆周运动，选地球为参考系，二者都是运动的，A、B错误；“神舟十五号”飞船和空间站“天和”核心舱成功对接后，二者相对静止，C正确，D错误。 答案　C 对点练2　平均速度和瞬时速度 4．(2023·上海卷)一场跑步比赛中，第三跑道的运动员跑到30 m处时，秒表计时为3.29 s。根据以上信息，能否算得该运动员在这段时间内的平均速度和此时的瞬时速度(　　) A．可以算得平均速度，可以算得瞬时速度 B．无法算得平均速度，可以算得瞬时速度 C．可以算得平均速度，无法算得瞬时速度 D．无法算得平均速度，无法算得瞬时速度 解析　平均速度是指某段时间内或某段位移内，物体的位移与所用时间的比值，故由题中的条件可以求出运动员的平均速度，BD错误；瞬时速度是指物体在某时刻或经过某位置时的速度，题中所给条件是位移和时间，故无法算得瞬时速度，C正确，A错误。 答案　C 5．牙买加名将博尔特在柏林田径世界锦标赛上，创造了200 m短跑世界纪录19.19 s，则(　　) A．200 m指的是位移，19.19 s指的是时刻 B．200 m指的是路程，19.19 s指的是时间间隔 C．博尔特全程的平均速度大小约为10.42 m/s D．博尔特冲刺速度大小一定为10.42 m/s 解析　200 m比赛跑道为弯道，位移大小小于200 m，200 m指的是路程，19.19 s指的是时间间隔，故A错误，B正确；因为不清楚运动性质，故无法计算冲刺速度大小，而因为不清楚具体位移，故平均速度无法计算，故C、D错误。 答案　B 6．(2023·济南高三月考)物体沿曲线的箭头方向运动，运动轨迹如图所示(小正方格边长为1 m)。AB、ABC、ABCD、ABCDE四段运动轨迹所用的运动时间分别是1 s、2 s、3 s、4 s。下列说法正确的是(　　) A．物体过B点的速度等于AC段的平均速度 B．物体过C点的速度大小一定是 m/s C．ABC段的平均速度比ABCD段的平均速度更能反映物体处于B点时的瞬时速度 D．物体在ABCDE段的运动速度方向时刻改变 解析　物体的运动不是匀变速直线运动，故A错误；物体过AC段的平均速度为 m/s，C点速度不一定为此值，故B错误；根据平均速度公式＝可知，位移越小，平均速度越能代表某点的瞬时速度，所以ABC段的平均速度比ABCD段的平均速度更能反映物体处于B点时的瞬时速度，故C正确；物体在BC段的速度方向没有时刻改变，故D错误。 答案　C 对点练3　加速度 7. 随着新能源轿车的普及，人们对车辆乘坐的舒适性要求越来越高。加速度对时间的变化率在物理学中被称为“加加速度”，通常用符号“j”表示，如果j值过大，会形成冲击力，影响乘客乘坐的舒适性。对汽车来说，人体可以承受的j值通常在0.4～1.0之间。如图为某国产新能源轿车，测得其启动后a与时间t的变化关系为a＝3－0.5t，则(　　) A．国际单位制中“加加速度”的单位应是 m/s2 B．j为0的运动一定是匀速直线运动 C．该汽车启动后做匀变速直线运动 D．该汽车启动后j的值大小为 0.5 m/s3 解析　由题意可知，“加加速度”可表示为j＝，则国际单位制