内容正文:
二年级下册阅读真题训练
春雨
我爱那绵绵的春雨。
春天的雨,一下就是两三天,细细的,密密的,像细丝,像牛
毛,像花针,给天地间披上一层朦胧的白纱。
春天的雨,滴醒了小草,浇绿了杨柳,催开了迎春花……她
滴滴答答地告诉我们春天来啦!
春雨中,小草钻出了地西,扭动着她柔弱的身体,新奇地张望着;迎春花迅速地张开了报春的小喇叭;扬柳摆动着腰肢随风舞蹈……
春雨“沙沙沙”地落着。雨后,湿润的空气夹杂着泥主的芳香
扑面而来。花更红了,树更绿了,天更蓝了,太阳也更温暖了,大
地变得五彩斑斓。春雨是希望的耕耘者,浇灌着万物蓬勃地生长。
1、从文中找出恰当的词语填在下面的括号里。(4分)
( )的身体 ( )的春雨
( )的太阳 ( )的空气
2、作者描写了春雨中的 、 和 。(3分)
3、文中画横线句子中的“她”指的是 ,句子中表示动作的词有 、 、 、 。(5分)
4、根据不同的提示,读下面的向子,用“.”标出明读的重音来。(4分)
(1)谁爱那绵绵的春雨。 我爱那绵绵的春雨。
(2)我爱什么? 我爱那绵绵的春雨。
(3)我对春雨的感情怎么样? 我爱那绵绵的春雨。
(4)我爱怎样的春雨。 我爱那绵绵的春雨。
一个字的信
爸爸在很远很远的国外工作,笑笑给他写了一封信。
妈妈奇怪地问:“你会写信了?”笑笑双手把信递过去,甜甜地笑着。妈妈打开一看,开心地笑了。她把笑笑楼在怀里,连声说:“好!写得真好!”
爸爸生日的那一天,信飞到他的手里。打开一看,就一个字——笑!爸爸兴奋得不得了,眼睛都润湿了!在爸爸的眼里,“笑”字在变大变大,变成一个可爱的小姑娘。啊,女儿把“笑”寄过来了,寄到了爸爸的心里,又爬到了爸爸的脸上。瞧,爸爸都笑弯了眉毛。
爸爸也回了一封信夸奖笑笑。
1、选文共有 个自然段。第 自然段写爸爸看到女儿的信兴奋得不得了。(2分)
2找出文中描写不同的人“笑”的词语,填写在括号里。(6分)
笑笑:( )地笑着
妈妈:( )地笑了
爸爸:( )
3、读了选文,我感受到了笑笑一家( )的情感。
A.相亲相爱 B.互相帮助
兔儿爷(节选)
兔儿爷的眼睛瞪得圆圆的,很有神。三瓣嘴儿闭得紧紧的,显得很严肃。脸蛋儿总是涂着淡淡的胭脂,样子有些滑稽可笑。
兔儿爷的穿着打扮也很奇特,有的穿着大红袍,有的披着盔甲,有的背插旗子,样子很是威武。
兔儿爷骑着老虎,或者狮子,或者麒麟,好像随时准备出征。
在我买到的众多的兔儿爷中,我最喜欢的是一种叫“呱嗒呱嗒嘴”的兔儿爷。这种兔儿爷会发出“呱嗒呱嗒”的响声。
说起兔儿爷,本是中秋祭月的象征:以兔代月,又是起源于兔居月中捣药的神话。妇女拜月,供的是“月光码儿”,我们儿童学着妇女,供的是兔儿爷。对我们这些孩子来说,拜月是游戏,兔儿爷就成了我们的玩具了。
1、选文一共有( )个自然段,第( )自然段写免儿爷的穿着打扮。(3分)
2、兔儿爷是什么样子的?请你读选文连一连。(3分)
嘴儿 淡淡的胭脂 可笑
眼睛 闭得紧紧的 有神
脸蛋 瞪得圆圆的 严肃
3、作者最喜欢的兔儿爷叫( ),会发出( )的响声。(2分)
A.“呱嗒呱嗒” B.“呱嗒呱嗒嘴”
4、读选文想一想,下列哪种动物不是兔儿爷骑的?( )(2分)
A.老虎 B.狮子 C.麒麟 D.大象
5、我知道妇女们在中秋拜月的时候供的是( )。(2分)
A.兔儿爷 B.月饼 C.“月光码儿”
数雨滴的孩子
,下雨啦!
竺可桢搬来一张小椅子,出神地望着房檐上落下来的小雨滴,轻轻地数着:“1,2,3,4,5……”
数着,数着,他发现了一个奇迹:房檐下的石板上怎么会有这么多小小的水坑呢□小雨滴刚好落在水坑里口
他跑去问妈妈,妈妈说:“孩子口这是水滴石穿啊口雨滴虽小,可是日子长了,大石板也能被滴出一个个小坑。读书做事情也是这个道理,只要坚持下去就一定能成功。”
竺可桢记住了妈妈的话,后来,他专心地研究气候,成了著名的科学家。
1、选文共有( )个自然