5.1 我们的情感世界 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

徐梦桃夺冠时刻 思考： １.知道自己夺冠的那一刻，徐梦桃有怎样的情绪？ ２.在国旗升起的时候她又有怎样的情感体验？ 激动 兴奋 爱国情感 第五课 品出情感的韵味 第一框 我们的情感世界 一、丰富的情感 说说在以下这些情景中，你会有怎样的情感？ 各种各样的情感体现了情感具有怎样的特点？ 这些情感让我们怎么样？ 国旗升起我们会 对自然我们会 我对家乡的情感 离开亲人我们会 与同学交往会 对老师的情感是 我对动物的情感 情感具有丰富的特点 各种各样的情感让我们体验生命，体验生活，让我们的内心世界更加丰富 自豪感 热爱、敬畏 热爱、思念 1、我们为什么需要丰富的情感？ ①我们需要与人交往，在交往中我们渴望人与人之间的真挚情谊。 ②我们通过情感来体验生命、体验生活。 ③情感让我们的内心世界更加丰富。 讲授新课 （1）三个视频中的人物有什么样的情感体验？ （2）你在生活中还有过哪些情感体验？ 正义感——对公证的体验 胜任感——对能力的体验 责任感——对职责的体验 奥运会 金 银 铜 总数 1992年阿尔贝维尔 0 3 0 3 1994年利勒哈默尔 0 1 2 3 1998年长野 0 6 2 8 2002年盐湖城 2 2 4 8 2006年都灵 2 4 5 11 2010年温哥华 5 2 4 11 2014年索契 3 4 2 9 2018年平昌 1 6 2 9 2022年北京 9 4 2 15 总计 22 32 23 77 印 当我们看到历届冬奥会中 国奖牌榜时，我们会体验 到 自 豪 感 情 感 当冬奥运动员在冬奥赛场夺冠后， 我们会感到 开心、。激动 历届冬奥会中国奖牌榜 情 绪 情感与情绪紧密相关 对非正义的行为表现出一种愤怒的情绪 逐渐积累和发展 伴随着情绪反应逐渐积累和发展，就可能产生某种情感。 正义感（情感） 探究：情绪与情感的关系 判断下列情境哪个是情感？哪个是情绪？两者有何关系？ 情境一：走在街上突然被狗咬，感到很害怕。自从小时候被狗咬过后，看到狗就恐惧。 情境二： 当我们看到有人遭受欺辱，我们会感到愤怒，人们纷纷仗义执言，我们可以体验到正义感。 情绪 情感 积累和发展 时间推移 短暂的、 不稳定的 相对稳定 9 2.情绪与情感的联系与区别 P43 (1) 联系：情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐 渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时 间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。 (2) 区别： 情绪是短暂的 、不稳定的，会随着情境的改变而变化 ; 情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相 对 稳定。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 表达了将士们誓死报国的豪情壮志及其赤诚的爱国热情。 王昌龄 11 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 古诗鉴赏 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这两句诗的意思，是说古往今来，人难免一死，为拯救祖国而死，一片衷心将永垂史册。表达了作者的爱国之情，体现了他的高风亮节，以及舍生取义的人生观，充分体现了他的民族精神。 文天祥 12 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 古诗鉴赏 爱情要经得起长久分离的考验，只要能彼此真诚相爱，即使终年天各一方，也比朝夕相伴的庸俗情趣可贵得多。体现出爱情的真谛，需要信任与坚守。 秦观 我们的情感也是复杂的。 13 3、情感的分类？P44 我们的情感也是复杂的。 （1）按层级划分： ①基础性情感，如安全感； ②高级情感，如道德感； （2）按体验划分： ③正面的体验，如爱的情感； ④负面的体验，如恐惧感； ⑤两方面混杂的体验，如敬畏感。 敬畏感 一个不到2岁的小女孩想要喝水，不料开水杯不小心被打翻，滚烫的热水从上至下，洒在小女孩的脖子和胸膛上。顿时女孩痛苦地哭喊。那撕心裂肺的呐喊，深深刺痛了她的父亲。 这位父亲想起女儿那撕心裂肺的呐喊时，就在想他需要设计出一个杯子，防止他的宝贝女儿再次出现这种意外。带着这个初衷，这位爸爸号召了百位设计师和工程师共同打造出了55°降温杯。2014年，全球首款一上市就迅速走红，成为当时卖得最火的杯子。 爱，是一杯55°的温开水 ③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。 探究与分享 情感与我们的想象力、创造力相关 16 Part 02 情感的作用 Rich emotions 17 我们的情感世界——留守儿童 心酸、难过…… 渴望爱与关怀 4.情感的作用 ①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。例如：我们需要基本的安全感、信任感；我们都渴望得到爱与关怀；我们参与社会事务离不开责任感、胜任感；等等。（P44） 妈妈，你别走！ 2.情感反映态度、观念，影响判断和选择，驱使