8《我是排队小标兵》教学设计-2023-2024学年心理健康一年级下册（教科版）

8我是排队小标兵 教学设计 课题 我是排队小标兵 学科 心理健康 年级 一年级 学习 目标 1、让学生了解排队的重要性，懂得排队是一种保护自己的方式，从而养成排队的好习惯，树立要排队的良好意识。 2、让学生学会排队，掌握排队的技巧，能够正确评判怎样是排队排得好。 重点 让学生学会排队，掌握排队的技巧，能够正确评判怎样是排队排得好。 难点 让学生了解排队的重要性，懂得排队是一种保护自己的方式，从而养成排队的好习惯，树立要排队的良好意识。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、展示图片：军人整齐的队伍 2、分享发言 你能像这些军人哥哥一样，排队排得那么整齐吗？ 为什么他们可以排队排得这样好呢？ 3、小 提 示 要排好队，也是有技巧的。我们如果想要排好队，就要学习一些排队的技巧和方法。 观看图片，分享发言 导入新课。 讲授新课 1、唱一唱 小蚂蚁，一二一， 跟着口令快静齐， 不推不挤排好队， 稍息，立正，向前看齐！ 2、做一做 让我们以大组为单位，跟着小蚂蚁，一起做一做，看看我们是不是也能把队伍排整齐吧！ 3、播放视频：排队歌 4、涂一涂 你在刚才排队的过程中，能像下面这些小花朵一样做到遵守排队秩序吗？把你能做到的小花朵涂上你喜欢的颜色吧！（展示图片） 5、动一动 你会排队了吗？下列四种排队表现，你最欣赏哪一种呢？请大家分组来展示一下吧，看看哪个小组做得最好。（展示图片） 6、试一试 请以小组为单位，在1分钟之内排好队，我们一起来看看，哪个小组排得最好，好在哪里。 7、说 一 说 你知道怎样排好队了吗？排队的时候有什么技巧，要注意一些什么问题呢？ 8、排队小技巧 小朋友，排队走。 排头兵，不要动。 其他人，对对齐。 前后看，一条线。 你在前，我在后， 不说话，不回头。 快静齐，人人夸，真优秀。 9、说一说 你知道什么时候要排队吗？排队时要注意什么呢？ 10、升旗的时候要排队 放学的时候要排队 春游的时候要排队 结账的时候要排队 上车的时候要排队 玩滑梯的时候要排队 11、排队时的注意事项 排队除了要做到快静齐以外，还要注意先来后到的秩序，不能插队 12、不守纪律的小雁 秋天来了，一群群大雁向南方飞去。它们有时候排成“一”字，有时候排成“人”字。它们一块儿飞过高山和大河，又一块儿落在湖边休息，一刻也不分离。 雁群里有一只小雁不愿意跟大家一起行动。它说：“跟你们一块儿飞多慢哪！如果让我单独飞，早就飞到南方了。”于是小雁悄悄地脱离了队伍，自己飞走了。 天渐渐黑了，小雁飞到一座高山的上空，眼前一片漆黑，它迷失了方向。无助的小雁伤心地哭了。这时它才明白，整齐的队列更有利于飞行，脱离队伍、不守秩序是不对的，也是危险的。 13、生活小观察 在日常生活中，如果我们不守秩序、脱离队伍，不排队，会有怎样的坏处呢？ 14、学生分享 大家都插队，损害公平 挤来挤去，导致混乱，有危险 可能会走丢，导致遇到危险 唱一唱，小组排队 思考，涂花 思考与判断 读一读 说一说 阅读感悟 思考发言 引导学生以大组为单位，进行排队，为后面内容奠定基础。 引导学生审视自身，知道自己是否能做到遵守排队秩序 通过四个小组，让学生能够正确评判怎样是排得好。 引导学生掌握排队的技巧 养成排队的好习惯，树立要排队的良好意识。 引导学生养成排队的好习惯，树立要排队的良好意识。 课堂小结 排队是文明的重要表现，我们要从小养成排队的好习惯，排队时要做到快静齐。 总结升华 亲子互动 跟爸爸妈妈一同出游，你能排好队吗？从自身做起，给爸爸妈妈做个小榜样吧！ 家校共育 板书设计 8我是排队小标兵 1. 怎样排好队 2. 为什么要排好队、守秩序 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$8我是排队小标兵 YOUR LOGO 教科版《心理健康》一年级下册 内容总览 图片导入 整齐的军人队伍 智慧树 活动一：涂一涂 智慧树 活动二：动一动 目录 07 板书设计 08 开心果 唱一唱 课堂总结 聪明豆 读一读：不守纪律的小雁 智慧树 活动三：说一说 单击添加文档标题 WPS,a click to unlimited possibilities YOUR LOGO 你能像这些军人哥哥一样，排队排得那么整齐吗？ 为什么他们可以排队排得这样好呢？ 汇报人：WPS 小 提 示 要排好队，也是有技巧的。我们如果想要排好队，就要学习一些排队的技巧和方法。 01 唱一唱 小蚂蚁，一二一， 跟着口令快静齐， 不推不挤排好队， 稍息，立正，向前看齐！ 做一做 让我们以大组为单位，跟着小蚂蚁，一起做一做，看看我们是不是也能把队伍排整齐吧！ 欣赏视频 排队歌 8 涂一涂 你在刚才排队的过程中，