5.1 我们的情感世界 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

1 5.1 我们的情感世界 第五课 品出情感的韵味 第二单元 做情绪情感的主人 2 01 丰富的情感 3 一、体味美好情感 眷恋、热爱、思念 自豪、骄傲、热爱、 责任、使命 热爱、尊重、敬畏 情感 感恩、感谢、依恋 …… 敬爱、尊重、崇拜、感激 对…… 对家乡 对亲人 对祖国 对自然 对老师 我们通过情感来体验生命、体验生活；情感让我们内心世界更丰富。 结合生活实际，选择下面的一个方面，与同学分享自己的真情实感。 5 安全感 荣誉感 使命感 失落感 1、情感的定义: 是人对客观事物所产生的内在感受,是一种态度体验，与社会需要相联系。 感恩、依恋等 自豪、热爱等。 友爱、感激等。 尊重、敬畏等。 敬爱、尊重等。 关爱、思念等。 亲近感、善待等。 探究与分享 每个人的情感都是丰富的，我们的生活中可能有对祖国的热爱，对家庭的依恋，对同学的友情、对父母的尊敬等情感，我们通过情感体验生命、体验生活。 ◇正义感——对公正的体验。当我们看到有人遭受欺辱，并为此感到愤怒时，我们可以体验到正义感。 ◇胜任感——对能力的体验。当我们独立完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到胜任感。 ◇责任感——对职责的体验。当我们承担角色、接受任务时，我们可以体验到责任感。 除了以上情感体验，你在生活中还有哪些情感体验？ 你有过以下情感体验吗？ 自豪感、荣誉感、挫败感、自卑感、孤独感、羞耻感、成就感…情感让我们的内心世界更加丰富。 思考：我们为什么需要如此复杂的情感？ 1、我们为什么需要情感？ ①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。 ②我们通过情感来体验生命，体验生活。 ③情感让我们的内心世界更加丰富。 做好笔记 1 2 3 情感让我们的内心世界更加丰富 我们通过情感来体验生命、体验生活 我们需要人与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊 此处添加标题文字 1.我们为什么需要情感? 10 周一参加学校升国旗仪式，当耳畔响起国歌，我看到五星红旗冉冉升起的时候，自豪之情油然而生。本周的升国旗仪式上，我在国旗下进行了演讲，这令我心潮澎湃、激动不已。 情感 情绪 阅读感悟 情感和情绪一字之差，它们究竟有什么关系呢？ 2、情绪与情感有何关系？ 联系： 我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。 区别： 情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化； 情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 表达了将士们誓死报国的豪情壮志及其赤诚的爱国热情。 王昌龄 13 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 古诗鉴赏 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这两句诗的意思，是说古往今来，人难免一死，为拯救祖国而死，一片衷心将永垂史册。表达了作者的爱国之情，体现了他的高风亮节，以及舍生取义的人生观，充分体现了他的民族精神。 文天祥 14 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 古诗鉴赏 爱情要经得起长久分离的考验，只要能彼此真诚相爱，即使终年天各一方，也比朝夕相伴的庸俗情趣可贵得多。体现出爱情的真谛，需要信任与坚守。 秦观 我们的情感也是复杂的。 15 3、情感的分类？P44 我们的情感也是复杂的。 （1）按层级划分： ①基础性情感，如安全感； ②高级情感，如道德感； （2）按体验划分： ③正面的体验，如爱的情感； ④负面的体验，如恐惧感； ⑤两方面混杂的体验，如敬畏感。 敬畏感 流浪地球2—女性发言人“郝晓晞”的成长 郝晓晞是地球联合政府的中方代表。她的主要工作是，让国家的策略在整个事件中，得到国际的认可和支持，团结人类。 她的成长跨度很大，从最开始只会跟随在周喆直身边，需要反复、紧张地确认台上发言。再到慢慢地独当一面，直到年纪渐长，接替了老师的位置，将老师的教导传承给下一代。从青涩、慌张，到稳重、成熟，这个角色一直在成长。 郝晓晞是如何实现成长的？ 18 3.情感的作用 ①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。P44 ②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。P44 ③情感与我们的想象力、创造力有关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。P45 ④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体验。P46 19 5.1 我们的情感世界 丰富的 情感 情感的 作用 为什么需要丰富的情感 情感的分类 情感与情绪的联系与区别 ①基础性：安全感 ②高级：道德感 ③正面：爱的情感 ④负面：恐惧感 ⑤两方面混杂：敬畏感 ①情感是人最基本的精神需求 ②情感影响判断和选择，驱使行动 ③情感与想象力、创造力相关 ④情感发展过程是生命成长过程 5.1我们的情感世界 1. 人的情感是复杂多样的，下列关于情感种