甘肃省平凉市庄浪县集团校联考2023-2024学年五年级下学期3月月考数学试题

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2024-04-02
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五年级下学期阶段练习(一) 1儿.一根长方体的术料,正好可以据战两个同样的正方体,这时麦面积增加了0平 伍位分 方厘米,这根长方体术科原米的表面积是( )平方理米, 数学 二、判断愿。(6分) 人敦版:1一练习六(时间90分钟满分100分) 1.24÷3=8,24是倍数,3和8是因数。 2.个位上是369的数都是3的修数 题号 三 四 五 六 总分 3一个白然数不是冷数就是码数。 4一个长方体最多有4条棱长度相等, 得分 5因为5.7÷0.3=9.所以57是3的倍数, 一、填空题。(每空1分,共25分) 丘正方体是特殊的长方体。 1.在4、9、5这三个数中:( )是( )和( )的倍数,( 三、选择题。(6分】 和 )是( )的因数。 1.由10个大小相同的正方体搭成的几何体妇图所示,则下列说法中 2.(水符传》是我国四大名若之一,书中描国了10位好汉,“108”的因数有 正确的是( 》,其中质数有( )个,合数有()个, 人从正而看到的平面图形面积大 B.从左雨看到的平面图形面积大 4里 )既不是质数也不是合数。 C从上而看到的平面图形面积大 D.从三个方向看到的平面图形面积一样大 3.下面的三个图形分别是从什么方向看到的?填一填。 2用丝带捆扎一种礼品盒(如上图),接头处长25厘米,要 捆扎这种礼品盘困准养( 》的这带比较合理。 A.100 cm B.220 cm 块量米 C.230 cm D.300 cm 3.下列各数或表示数的式子(x为整数):3+4,4,x+6,2+6,0,是偶数的共有( 第4 A4个 B3个 C.2个 D1个 一个用小正方休然成的几何体,上图面是它的两个不同方向到的形状,要符合 4.自从学校落实双减工作以来,大大减轻了学生的作业负把, 这需个条件,最少需要扭( 》块,最多能摆( )块, 王同学利用“落实双诚政策”做了一个正方体展开图。那么 5.如下图: 原正方体中,与“策”字相对的面上的议字是( A落 B实 C.双 0.减 5在四位数21口0的方框里填入一个数字,使它能同时被2、3、5整除,最多有 ()种填法。 从正面君是图(1)的立体图形打( :从左面看是图(2)的立体图形 A.2 B3 C.4 D.5 行( 6.小刚要做一个无盖的装璃鱼红,己经准备了4块长方形玻璃。其中的两块长5分 6.一个数慨是40的四数,又是5的倍数,这个数可能是( ) 米、宽3分米,另外两块长4分米、宽3分米。还需配一块(》的玻璃才 7.一个两位数既是3的倍数,又是5的倍数。面且是偶数,这个两位数最小是 刚合适。 ),是大是(). A长5分米,宽4分米 B.长5分米,宽3分米 8,一个长方你的长是4想米,宽是3型米,高是2厘米,这个长方休的棱长总和是 C.长4分米,宽3分米 D.长3分米,宽3分米 )望米,表面积是()平方匣米, 四、计算,(24分) 9.制作一节长是1.5a,宽和高都是2d加的长方体通风管,至少需要()的 1.口算与估算(5分》 铁皮。 803-207每 0.5别÷0.9= 1.01-043▣ 0.78-0.78×0.5= 509X101= 10.两个不同原数的和是15,这两个须数的职是( 632÷69= 6-2.58 28.28÷28= 0.25×4+0.25X4= 2.5 五作拨数华以一透1到共4页 玉单线数学线习一第2页共4瓦 2.脱式计算(能简第的要商算)(15分) 3.一个小阴友去茶香公显展厅买了一些手工品和金枯饮料,一共付了10元,售货 0.3×75+34×2.5 1.25×3.2×4 4.6+5.4x9 元找回了18元,已知金桔饮料5元/瓶,手工品10元/个。请问:售货员找回的 钱对鸣7为什么? 13.5÷【1.5×(1.07+1.93】 3.7-2.8+7.3-7.2 4体育谭上,30名学生站成一行,拔老师口令从左到右报数:1,2,3,4,,30, (1)老师先北所报的数是2的倍数的同学去跑步,参加跑步的有多少人? 3.求未知数x(4分) (2)余下学生中所飘的数是3的倍数的同学进行跳绳训练,参如跳绳的有多少人? 1.2×35-0.5x=12 1.4×(3+x)=7 (3)两批同学离开后,再让余下同学中所报的数是5的倍数的同学去器材室章蓝球, 打几人去徐荒球? 五、操作题.(4分) 1.如图(1)是从上面还一些小正方体所搭几何体的平面图,方格中的数字表示该位 置的小正方体的个数,请你在图(2)的方格纸中分别出这个几何体从正面和左 〔4)现在队伍里还剩多少人? 面看到的图形。 5.明德小学股期瓜新粉别奕术教室四周和屋顶。已知敦室长8米,宽是6米,高是3 米,门窗和里板的面积是17口,如朵每平方米需要4元涂料费。粉例这个教室需 从正查量 从左面香 要花费多少钱? 图(10 图2) 、解决何题

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