内容正文:
五年级下学期阶段练习(一)
1儿.一根长方体的术料,正好可以据战两个同样的正方体,这时麦面积增加了0平
伍位分
方厘米,这根长方体术科原米的表面积是(
)平方理米,
数学
二、判断愿。(6分)
人敦版:1一练习六(时间90分钟满分100分)
1.24÷3=8,24是倍数,3和8是因数。
2.个位上是369的数都是3的修数
题号
三
四
五
六
总分
3一个白然数不是冷数就是码数。
4一个长方体最多有4条棱长度相等,
得分
5因为5.7÷0.3=9.所以57是3的倍数,
一、填空题。(每空1分,共25分)
丘正方体是特殊的长方体。
1.在4、9、5这三个数中:(
)是(
)和(
)的倍数,(
三、选择题。(6分】
和
)是(
)的因数。
1.由10个大小相同的正方体搭成的几何体妇图所示,则下列说法中
2.(水符传》是我国四大名若之一,书中描国了10位好汉,“108”的因数有
正确的是(
》,其中质数有(
)个,合数有()个,
人从正而看到的平面图形面积大
B.从左雨看到的平面图形面积大
4里
)既不是质数也不是合数。
C从上而看到的平面图形面积大
D.从三个方向看到的平面图形面积一样大
3.下面的三个图形分别是从什么方向看到的?填一填。
2用丝带捆扎一种礼品盒(如上图),接头处长25厘米,要
捆扎这种礼品盘困准养(
》的这带比较合理。
A.100 cm
B.220 cm
块量米
C.230 cm
D.300 cm
3.下列各数或表示数的式子(x为整数):3+4,4,x+6,2+6,0,是偶数的共有(
第4
A4个
B3个
C.2个
D1个
一个用小正方休然成的几何体,上图面是它的两个不同方向到的形状,要符合
4.自从学校落实双减工作以来,大大减轻了学生的作业负把,
这需个条件,最少需要扭(
》块,最多能摆(
)块,
王同学利用“落实双诚政策”做了一个正方体展开图。那么
5.如下图:
原正方体中,与“策”字相对的面上的议字是(
A落
B实
C.双
0.减
5在四位数21口0的方框里填入一个数字,使它能同时被2、3、5整除,最多有
()种填法。
从正面君是图(1)的立体图形打(
:从左面看是图(2)的立体图形
A.2
B3
C.4
D.5
行(
6.小刚要做一个无盖的装璃鱼红,己经准备了4块长方形玻璃。其中的两块长5分
6.一个数慨是40的四数,又是5的倍数,这个数可能是(
)
米、宽3分米,另外两块长4分米、宽3分米。还需配一块(》的玻璃才
7.一个两位数既是3的倍数,又是5的倍数。面且是偶数,这个两位数最小是
刚合适。
),是大是().
A长5分米,宽4分米
B.长5分米,宽3分米
8,一个长方你的长是4想米,宽是3型米,高是2厘米,这个长方休的棱长总和是
C.长4分米,宽3分米
D.长3分米,宽3分米
)望米,表面积是()平方匣米,
四、计算,(24分)
9.制作一节长是1.5a,宽和高都是2d加的长方体通风管,至少需要()的
1.口算与估算(5分》
铁皮。
803-207每
0.5别÷0.9=
1.01-043▣
0.78-0.78×0.5=
509X101=
10.两个不同原数的和是15,这两个须数的职是(
632÷69=
6-2.58
28.28÷28=
0.25×4+0.25X4=
2.5
五作拨数华以一透1到共4页
玉单线数学线习一第2页共4瓦
2.脱式计算(能简第的要商算)(15分)
3.一个小阴友去茶香公显展厅买了一些手工品和金枯饮料,一共付了10元,售货
0.3×75+34×2.5
1.25×3.2×4
4.6+5.4x9
元找回了18元,已知金桔饮料5元/瓶,手工品10元/个。请问:售货员找回的
钱对鸣7为什么?
13.5÷【1.5×(1.07+1.93】
3.7-2.8+7.3-7.2
4体育谭上,30名学生站成一行,拔老师口令从左到右报数:1,2,3,4,,30,
(1)老师先北所报的数是2的倍数的同学去跑步,参加跑步的有多少人?
3.求未知数x(4分)
(2)余下学生中所飘的数是3的倍数的同学进行跳绳训练,参如跳绳的有多少人?
1.2×35-0.5x=12
1.4×(3+x)=7
(3)两批同学离开后,再让余下同学中所报的数是5的倍数的同学去器材室章蓝球,
打几人去徐荒球?
五、操作题.(4分)
1.如图(1)是从上面还一些小正方体所搭几何体的平面图,方格中的数字表示该位
置的小正方体的个数,请你在图(2)的方格纸中分别出这个几何体从正面和左
〔4)现在队伍里还剩多少人?
面看到的图形。
5.明德小学股期瓜新粉别奕术教室四周和屋顶。已知敦室长8米,宽是6米,高是3
米,门窗和里板的面积是17口,如朵每平方米需要4元涂料费。粉例这个教室需
从正查量
从左面香
要花费多少钱?
图(10
图2)
、解决何题