3.2工业区位因素与工业布局 第一课时教案2023-2024学年高一地理湘教版（2019）必修第二册

工业区位因素与工业布局 第一课时 教案 学科:地理 年级:高一 第5周 第3课时 备课时间:2024.03.28 授课时间：3月28日 星期四 课　 题 工业区位因素与工业布局 第一课时 主 备 人 授课教师 授课班级 课标要求 结合实例，说明工业的区位因素 教材分析 本节内容主要围绕工业区位因素进行阐述。首先详细介绍了工业因素：自然条件、自然资源、社会经济、科学技术、环境质量、信息化水平、产业集聚等。同时突出工业区位因素的变化性和时代性特点，强调环境质量、信息化水平、产业集聚等成为现代工业区位选择的新因素。 教学目标 1、运用景观图和探究材料，从整体上把握影响工业区位的主要区位因素，提升综合思维能力； 2、借助活动材料分析，理解工业区位因素的变化性和时代性，学会从环境和时代角度合理布局工业活动，树立人地协调观。 教学重点 影响工业区位的主要因素 教学难点 工业区位因素的发展变化 核心素养 人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力 学情分析 学生已经学习了农业的区位选择，有一定的区位因素及其区位选择变化的基础，具备了分析区位因素的一般方法；但工业生产活动远离学生的生活实际，学生缺乏相应的感性知识，因此，在教学过程中，要结合身边的案例帮助学生理解和掌握。 教 学 过 程 教学环节及 时间预设 教学活动 集体研讨 二次备课 课前检测（5分钟） 创设情境，导入新课（2~3分钟） 水稻种植业的生产特点及区位条件。 自20世纪60年代以来，墨西哥开始在临近美国边境的地方设立边境工业区，从美国进口原料和零部件，加工组装成品后在销往美国。你能说出墨西哥为什么在边境建立工业区吗？本节课我们就来学习影响工业布局的区位因素。　　　 教 学 过 程 教学环节及 时间预设 教学活动 集体研讨 二次备课 问题引领，多元解决（20分钟） 探究一、工业区位因素 1、请同学们找出工业区位的概念；并分析影响工业区位的因素有那些？ （1） 自然条件 （2） 自然资源 （3） 社会经济 （4） 科学技术 2、传统工业的区位导向 （1）、原料导向型 （2）市场导向型 （3）动力导向型 （4）劳动力导向型 活动题；分析影响甜菜制糖、有色金属冶炼、飞机组装三个部门布局的主导区位因素。（自主完成） 探究二：工业区位因素的变化 1、请同学们阅读教材71页材料及72页图3-23 法国钢铁工业布局的变化，小组之间完成下题。 （1） 法国钢铁工业的布局发生了怎样的变化？说出这些变化是由哪些区位因素引起的。 （2） 在钢铁工业的布局中，那些因素的作用越来越明显？说出你的理由。 2、归纳总结工业区位因素的变化特点。 教 学 过 程 教学环节及 时间预设 教学活动 集体研讨 二次备课 拓展延伸，巩固练习（5分钟） 常见有污染的工业企业的布局分析。 教 学 过 程 教学环节及 时间预设 教学活动 集体研讨 二次备课 达标检测，评价矫正（8分钟） 课堂小结，盘点提升（5分钟） 练习册110、112页 应用体验。 　　　 师生共同总结工业区位因素、区为导向及区位因素的变化. 板 书 设 计 自然条件、自然资源、社会经济因素、科学技术因素 工业区位因素 传统工业的区位导向 区位因素不断发展变化 作业布置 1、 完成活页作业 完成练习册相关习题 学科网（北京）股份有限公司 $$