内容正文:
习作:我做了一项小实验
习作要求
写曾经做过的一项小实验,要求观察事物的变化,把实
验过程写清楚。
①写之前,可以先借助图表整理小实验的信息
技法指导
实验名称:
实验准备:
实验过程:
第一步,
第二步,
第三步,
实验结果:
(名师示范课)三年级【下】册语文- 我做了一项小实验 部编版公开课课件
(名师示范课)三年级【下】册语文- 我做了一项小实验 部编版公开课课件
实验名称:盐水浮鸡蛋
实验准备:
实验过程:
实验结果:
(名师示范课)三年级【下】册语文- 我做了一项小实验 部编版公开课课件
实验名称:盐水浮鸡蛋
实验准备:玻璃杯 盐 筷子 水
实验过程:
实验结果:
(名师示范课)三年级【下】册语文- 我做了一项小实验 部编版公开课课件
实验名称:盐水浮鸡蛋
实验准备:玻璃杯 盐 筷子 水
实验过程:第一步,拿出准备好的一只透明的玻璃杯子,往杯子里倒了大半杯水。
实验结果:
(名师示范课)三年级【下】册语文- 我做了一项小实验 部编版公开课课件
实验名称:盐水浮鸡蛋
实验准备:玻璃杯 盐 筷子 水
实验过程:第一步,拿出准备好的一只透明的玻璃杯子,往杯子里倒了大半杯水。
第二步,把鸡蛋小心翼翼地放入杯中。
实验结果:
(名师示范课)三年级【下】册语文- 我做了一项小实验 部编版公开课课件
实验名称:盐水浮鸡蛋
实验准备:玻璃杯 盐 筷子 水
实验过程:第一步,拿出准备好的一只透明的玻璃杯子,往杯子里倒了大半杯水。
第二步,把鸡蛋小心翼翼地放入杯中。
第三步,开始往杯子里不停地倒盐,一边倒一边用筷子搅拌。
实验结果:
(名师示范课)三年级【下】册语文- 我做了一项小实验 部编版公开课课件
实验名称:盐水浮鸡蛋
实验准备:玻璃杯 盐 筷子 水
实验过程:第一步,拿出准备好的一只透明的玻璃杯子,往杯子里倒了大半杯水。
第二步,把鸡蛋小心翼翼地放入杯中。
第三步,开始往杯子里不停地倒盐,一边倒一边用筷子搅拌。
实验结果:鸡蛋浮上来了。
(名师示范课)三年级【下】册语文- 我做了一项小实验 部编版公开课课件
②写的时候,可以用上“先……接着……然后……最后”这样的句式,把做小实验的经过写清楚;
还可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣发现等。
还要运用修辞、形容词将语句写生动
(名师示范课)三年级【下】册语文- 我做了一项小实验 部编版公开课课件
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我先拿出早已准备好的一只透明的玻璃杯子,往杯子里倒了大半杯水。接着我把鸡蛋小心翼翼地放入杯中。鸡蛋像一名潜水员“游”向深处,不一会儿,便沉入杯子底部,懒洋洋地躺在杯底睡起大觉来最后我开始往杯子里不停地倒盐,一边倒一边用筷子搅拌。不一会儿,鸡蛋宝宝好像睡醒了似的,竖着浮了起来,露出了光滑的小脑袋,好奇地打量着周围的世界。“鸡蛋浮上来啦!鸡蛋浮上来啦!实验成功啦!”我高兴地手舞足蹈。
(名师示范课)三年级【下】册语文- 我做了一项小实验 部编版公开课课件
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我先拿出早已准备好的一只透明的玻璃杯子,往杯子里倒了大半杯水。接着我把鸡蛋小心翼翼地放入杯中。鸡蛋像一名潜水员“游”向深处,不一会儿,便沉入杯子底部,懒洋洋地躺在杯底睡起大觉来。最后我开始往杯子里不停地倒盐,一边倒一边用筷子搅拌。不一会儿,鸡蛋宝宝好像睡醒了似的,竖着浮了起来,露出了光滑的小脑袋,好奇地打量着周围的世界。“鸡蛋浮上来啦!鸡蛋浮上来啦!实验成功啦!”我高兴地手舞足蹈。
红色部分的
语句写的是
实验的发现。
紫色部分的
语句写的是
实验的心情。
(名师示范课)三年级【下】册语文- 我做了一项小实验 部编版公开课课件
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取标题
1.以实验对象的特点为题:
《切不烂的纸》《扎不破的气球》《洒不出来的水》
2.设置悬念:
《熔岩灯的秘密》《有趣的发现》《纸片真奇妙》
3.运用拟人:
《鸡蛋大力士》《爱跳舞的牛奶》《逃跑的胡椒粉》
4、用感受命题:《一次有趣的实验》
5、用实验名称命题:《盐水浮鸡蛋》
开头
【引用名言或诗句】
①什么?两本书按页交叠,用手拉不开?正所谓:耳闻之不如目见之,目见之不如足践之。事不宜迟,我现在就来做个小实验。
②)看到这个实验结论时,我感到匪夷所思。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”我决定亲自做实验,验证一下真伪。
【抛出心中的疑问】
①“怎么老是倒