第5课《大自然的语言》课件-2023-2024学年统编版语文八年级下册

说明文是客观地说明事物的一种文体， 目的在于给人以知识， 是以说明为主要表达方式， 以事物或事理为主要内容， 它或介绍事物的形状、构造、类别、特点、功能， 或解释事物的含义、原理、关系、演变等。 文体知识 说明文 说明对象 事物 说明文 事理 说明文 说明顺序 时间顺序 空间顺序 逻辑顺序 说明方法 举例子、列数字 打比方、分类别 作比较、作引用 画图表、下定义 作诠释、摹状貌 语言特点 准严 确谨 性性 生形 动象 性性 说明对象的特点 按照语言风格可分为平实说明文和生动说明文 年、季、月、时代、朝代等； 东南西北、上下左右、内外前后等 由一般到特殊、整体到局部、由概括到具体、由主要到次要等。 情景化教学设计：《科学大众》杂志社招募编辑 大自然的语言 大自然的语言 文体介绍 事 理 说 明 文 事理说明文就是以分析事物的因果关系、介绍科学道理、程序等为主的说明文称作事理说明文。也就是说，事理说明文主要回答“为什么”的问题。 “客观、科学、准确”是其最突出的特征 字词积累 萌发（ ） 次第（ ） 翩然（ ） 销声匿迹（ ） 孕育（ ） 农谚（ ） 海棠（ ） 周而复始（ ） 悬殊（ ） 连翘（ ） 物候（ ） 花香鸟语（ ） 刺槐（ ） 载途（ ） 簌簌（ ） 草长莺飞（ ） huái ménɡ 读准字音 tánɡ nì shū yàn sù zài yùn yǔ fù piān zhǎnɡ qiáo dì hòu 孕育： 销声匿迹： 衰草连天： 周而复始： 风雪载途： 草长莺飞： 怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物。 不再公开讲话，不再公开露面。指昆虫无声无息、无影无踪。 读准字音 很多草枯黄败落的样子。 一路上都是风雪交加。形容旅途艰难。 一次又一次地循环。 形容春天美好的情景。 招聘流程 《科学大众》岗位需求 面试流程：个人问答 面试流程：群体合作 走进科学家，致敬科学精神 第一环节 情境介绍 《科学大众》招聘 情景介绍——《科学大众》栏目组 《科学大众》杂志社现来到“某某”学校,招募一批初中生（3-4名）到栏目组实习 实习岗位:农业栏目编辑 岗位能力：筛选信息能力、逻辑思维能力、语言文字能力、内容探究、总结能力等 招聘流程:根据课文内容和面试问题，参加个人问答和群面活动两个环节 自己的语言+诗句 描述最喜欢的季节 3分钟 小试牛刀 春天是万物复苏的季节，花木抽青是春天的重要标志。 如:春日迟迟，卉木萋萋。 夏天是万物生长的季节，满塘荷花是夏天的独有风景。 如:彼泽之陂（bēi），有蒲与荷。 秋天是万物开始收缩的季节，草木凋零是秋天的迹象 如:秋日凄凄，百卉具腓（féi）。 冬天是万物归于沉睡的季节，寒风萧瑟是冬天的预示。 如:孟冬寒气至，北风何惨栗。 大 的 然 自 言 语 第二环节 面试流程 个人问答 面试环节二 考察筛选信息能力 听读课文，圈点勾画，精准筛选出面试问题答案 1.什么叫物候和物候学? 2.物候观测对农业生产有什么重要性?3.决定物候现象来临的因素有哪些? 4.研究物候学有什么意义？ 面试环节二 考察筛选信息能力 听读课文，圈点勾画，精准筛选出面试问题答案 1.什么叫物候和物候学? 2.物候观测对农业生产有什么重要性? 3.决定物候现象来临的因素有哪些? 4.研究物候学有什么意义？ 草木荣枯、候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称之为物候;利用物候来研究农业生产的科学称为“物候学”。 物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上。 纬度、经度、高下的差异和古今的差异。 面试环节二 考察筛选信息能力 快速阅读课文，圈点勾画，精准筛选出面试问题答案 4.研究物候学有什么意义？ (1)预报农时，安排播种日期; (2)安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期, (3)引种植物到气候条件相同的地区; (4)避免或减轻害虫的侵害; 本文的说明对象是“物候”和“物候学”，为什么要以“大自然的语言”为题？ 分析：标题的作用 （发现新象扩，手法关文） 运用比喻和拟人的修辞手法，把大自然人格化，把“物候现象”比作“大自然的语言”，新颖有趣，吸引读者，引发读者阅读兴趣。 筛选信息知内容 面试环节二 考察探究总结能力 高阶能力:请同学们总结出快速且准确定位文章关键信息的方法? 阅读时重点关注: 过渡句、总起句、总结句、中心句、观点句和提示性词语 第一部分(1-3段): 引出物候和物候学。 第二部分(4-5段):说明物候观测对农业的重要性。 第三部分(6-10段):说明决定物候现象来临的因素。 第四部分(11-12段):说明研究物候学