内容正文:
第1课时 糖类
第七章 第四节 基本营养物质
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生命活动的维持离不开食物提供的能量,请问同学们一日三餐都吃哪些食物呢?
以下是几位同学一天的食谱,如果你是一位营养师,你认为哪位同学的食谱最健康。
豆浆,包子
汉堡,清炒西蓝花
泡面,草莓
粥,包子
米饭,清炒花菜
米饭,红烧肉
牛奶,面包
炸鸡,炸薯条
烧烤,可乐
A
B
C
人是铁饭是钢,一顿不吃饿得慌
营养物质
无机盐
维生素
油脂
蛋白质糖类
温故:
生命由一系列复杂、奇妙的化学过程维持着,食物为有机体的这一过程提供原料和能量。在初中化学的学习中我们知道食物中的六大营养物质包括:
糖类
油脂
蛋白质
维生素
无机盐
水
糖类
油脂
蛋白质
知新:
人们习惯称 为动物性和植物性食物中的基本营养物质。
2024/4/2
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植物油
动物脂肪
糖 类
油 脂
蛋白质
糖类、油脂、蛋白质的性质
思考:我们在生活中接触到的营养物质主要有哪一些?
【思考与交流】
糖类
蛋白质
油脂
【引入】
随着人类生活水平的提高,社会上相继出现了许多“富贵病”,如肥胖、糖尿病等。糖尿病患者的饮食中是不能富含糖类物质的,所以我们在超市可以看到一些饮料、饼干、奶粉、营养麦片、八宝粥等食品的外包装上标有“无糖”“无蔗糖”字样。从化学角度来看,这些食品真的无糖吗?本课时我们将来学习有关基本营养物质的知识。
分子结构
糖 类
类别 单糖 二糖 多糖
代表物 葡萄糖果糖 蔗糖
麦芽糖
乳糖 淀粉
纤维素
存在 水果
蜂蜜 甘蔗、甜菜
乳汁 植物种子
根、茎、叶
存在及分类
分子结构
糖类
请同学们阅读课本83页内容,归纳糖类在自然界中的存在及分类。
一、糖类
1、来源:绿色植物 的产物。
2、组成:糖类由 、 、 三种元素组成,其组成大多可以用通式 来表示。因此过去曾把它们称为 。葡萄糖、蔗糖、淀粉、纤维素等都属于糖类。
光合作用
c
H
O
Cn(H2O)m
碳水化合物
一、糖类
2.分类 依据:是否水解及水解产物的不同进行分类
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1、根据表3-3,分析单糖、双糖、多糖在分子组成上各有什么特点?
学与问
2、葡萄糖和果糖、蔗糖和麦芽糖分别具有相同的分子式,但却具有不同的性质,试推测原因。
一个单糖分子中有6个碳原子,一个双糖分子有12个碳原子,恰好是单糖的两倍;而多糖分子中所含碳原子是单糖的多倍;多数糖类的组成符合通式Cn(H2O)m,因此糖类也称为碳水化合物。
糖类、油脂、蛋白质的性质
葡萄糖与果糖在分子结构上究竟有何区别呢?
醛基
羰基
葡萄糖和果糖的结构特点:一个是多羟基的醛;一个是多羟基的酮
有还原性
葡萄糖的结构简式
果糖的结构简式
1.糖类
H C OH
H C OH
H C OH
H C OH
H C OH
H
H C O
H C OH
H C OH
H C OH
H C OH
H C OH
H
H
C O
葡萄糖和果糖互为 ,蔗糖和麦芽糖互为 。
同分异构体
同分异构体
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思考:淀粉和纤维素是否互为同分异构体?为什么?
淀粉和纤维素不是同分异构体,因为它们的通式虽然都是(C6H10O5)n,但组成分子的n值不同,它们的分子式不同。
糖类、油脂、蛋白质的性质
分类 特征 代表物 化学式 是否互为
同分异构体
单糖
低聚糖
(双糖)
多糖
不能再水解成更小的糖分子
葡萄糖
果糖
C6H12O6
是
1mol双糖水解
成2mol单糖
麦芽糖
蔗糖
C12H22O11
是
1mol多糖水解
成 n mol单糖
淀粉
纤维素
(C6H10O5)n
否
知识拓展
【情境·思考】糖类一定有甜味吗?有甜味的物质一定是糖类吗?
提示:糖类物质不一定有甜味,如淀粉、纤维素;有甜味的物质不一定是糖类,如糖精。
二、葡萄糖
1.葡萄糖的结构
葡萄糖是一种有甜味的无色晶体,能溶于水,其分子式为________,葡萄糖的结构简式:
______________________。在葡萄糖分子中含有两个决定葡萄糖化学性质的原子团,它们