3.2.2 以SO₂为载体 导学案 2023-2024学年高一上学期化学鲁科版（2019）必修第一册

第三章 物质的性质与转化 第2节　硫的转化 第2课时　以SO2为载体研究硫元素之间的转化 【教学与评价目标】　1.掌握SO2的重要物理、化学性质及实验现象。2.能从物质类别及化合价的角度预测常见含硫化合物的转化关系，设计实验实现不同价态含硫物质的相互转化。 【学习过程】一、实验室里研究不同价态硫元素之间的转化 1．预测：不同价态硫元素之间的转化 2．以SO2为载体探究＋4价硫元素的转化 (1)实验方案及实施 预期转化 试剂及操作 实验现象 实验结论 SO2→S 生成______沉淀 SO2被Na2S______生成________ SO2→H2SO4 酸性KMnO4溶液______________ 酸性KMnO4溶液能____ SO2 氯水____________ 氯水能__________SO2 (2)实验结论 ①＋4价硫元素既有氧化性又有还原性。 ②。 思考　亚硫酸钠在食品工业用作漂白剂、防腐剂、疏松剂、抗氧化剂，也用于医药合成，生产脱水蔬菜时用作还原剂，实验室用于制备二氧化硫。选取现有试剂：氯水、Na2S溶液、Na2SO3溶液、稀硫酸、NaOH溶液，证明Na2SO3中＋4价的硫既有氧化性又有还原性。 (1)要证明Na2SO3具有还原性，应选用的试剂有__________________________，实验现象是__________________________，反应的离子方程式为___________________________________。 (2)要证明Na2SO3具有氧化性，应选用的试剂有__________________________，实验现象是__________________________，反应的离子方程式为____________________________________。 1．下列变化，需要加入还原剂才能实现的是(　　) A．H2SO4―→SO2 B．H2S―→SO2 C．S―→SO2 D．SO―→SO2 2．(2022·广东江门高一检测)部分含硫物质的分类与相应化合价关系如图所示。下列推断不合理的是(　　) A．a可与O2反应直接生成c B．b既可被氧化，也可被还原 C．可向H2O2中加入b制得d D．可存在b→c→d→b的转化关系 3．不同价态含硫物质的“价—类”二维图 写出下列转化的化学方程式： (1)H2SS：__________________________________________________________ ________________________________________________________________________； (2)SO2S：____________________________________________________________ ________________________________________________________________________； (3)SO2H2SO4：______________________________________________________ ________________________________________________________________________； (4)SO2H2SO4：________________________________________________ ________________________________________________________________________。 硫单质及其化合物之间的转化规律 (1)邻位价态原则 当硫元素的化合价升高或降低时，一般升高或降低到其相邻的价态，即台阶式升降，可用下图表示： (2)相邻价态的粒子不发生氧化还原反应：如S和H2S、S和SO2、SO2和浓硫酸之间不发生氧化还原反应。 (3)归中规律 当硫元素的高价态粒子与低价态粒子反应时，一般生成中间价态，如2H2S＋SO2===3S↓＋2H2O,2Na2S＋Na2SO3＋3H2SO4===3Na2SO4＋3S↓＋3H2O。 (4)含硫物质的连续氧化规律 H2S(或S)SO2SO3H2SO4。 二、二氧化硫的性质及用途 1．物理性质 二氧化硫是一种无色、__________气味的有毒气体，密度比空气大，易液化，易溶于水。 2．二氧化硫性质探究 实验操作 实验现象 溶液红色______，有____