6.1 集体生活邀请我 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

比一比 ：哪个组做得又快又好？为什么？ 名称：传课本 规则：从小组最后一桌传到 小组第一桌 通过活动你得到哪些启发？ 1 只有每个成员都全神贯注参与，才能又快又好地完成任务；但是，只要有一人出现失误，速度就会慢下来。 【名言赏析】 人者固非可孤立生存于世界也， 必有群然后人格始能力。 梁启超 不要凭借自己100%的努力去换取成功，要想办法利用100个人，每人付出1%的努力去帮你实现梦想。 比尔· 盖茨 我们要学会过集体生活，借助集体的力量 6.1集体生活邀请我 ——部编 道德与法治 七下 主讲人： 4 4 第四章 互动：浅谈和分享 5 1.什么是集体（含义）？ 2.如何正确认识集体的温暖？ 3.集体力量的来源是？ 4.个人力量和集体力量的关系？ 5.集体力量对个人的影响（作用）？ 要求：阅读教材P46-50，在课本上标记问题要点。（3分钟） 5 第一目 集体的温暖 6 活动一：以下图片中，哪个是集体？为什么？什么是集体？ 舞蹈队 援鄂医疗队 家庭 班级 中国女排 奔跑吧兄弟团 请你判断，这是集体吗？ 地铁上的乘客 路上的行人 犯罪团伙 超市购物的人群 黑社会性质组织 传销组织 一些简单地聚合在一起的群体，不是集体。 为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。 8 ①含义：集体是人们联合起来的有组织的整体。 ②特征：有共同目标、分工明确、有组织的整体。 笔记：1.集体的含义及特征？P53、55 误区警示 简单地聚合在一起的群体，不是集体。 为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。 底线：不违法（正义性）遵守社会规则 路上的行人 中国 工厂的员工 黑社会 我们常见的集体: 家、国家、军队、学校、少先队、班级、学生会、社团、小组、宿舍、经典诵读方队…… 不是集体： 大街上的人群、购物人群、公交车上的人群、黑社会性质组织、犯罪团伙…… 一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。 通常情况下，这些因素赋值越大，集体的联结度就越高 1 成员间相互关联的程度 2 集体对成员的重要性 3 成员间相互交流的频率 4 成员对共同目标的共识程度 5 成员间的默契程度 6 集体存在的时间长短 与集体的联结度相关的因素: 认识“集体联结度 “ （P53） 相关链接 11 2.我们为什么需要参与集体生活？ ①我们每个人都有过集体生活的情感需要。 13 集体温暖我来说 扶受伤同学下楼梯 老师为我解答疑惑 在集体生活中，你有过帮助别人或被帮助的经历吗？说说你当时的感受。 作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。 说一说 耐心地给同学讲解试题 男生主动搬书、搬水...... 被认可和接纳 失去安全感和归属感 得到尊重和理解 成员相互传递温暖 ②在集体中我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。 16 在一年一度的校运动会上，同学们奋力拼搏，勇创佳绩。笑笑代表班级参加男子1000米比赛，其他学生当拉拉队员，为笑笑鼓掌加油，笑笑得了第一名。班级总分也获得了全年级第一名，全班同学都激动得跳起来了。笑笑激动的心情久久不能平复…… 思考：从笑笑和全班同学身上，我们感受到了什么情感？ 同学们为班级奋力拼搏和获得荣誉后的激动，说明了什么？ ③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。 4、集体荣誉感的作用（意义） ①荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进 ②集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉 我们每个人都有过集体生活的情感需要。 在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。 1 2 3 2 我们为什么要过集体生活？集体的温暖表现在哪里？ ③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。 集体的力量 19 一支竹篙耶 难渡汪洋海 众人划桨哟 开动大帆船 一棵小树耶 弱不禁风雨 百里森林哟 并肩耐岁寒 耐岁寒 一加十 十加百 百加千千万 你加我 我加你 大家心相连 同舟嘛共济 海让路 号子嘛一喊 浪靠边 百舸嘛争流 千帆竞 波涛在后 岸在前 一根筷子 轻轻被折断 十双筷子 牢牢抱成团 一个巴掌 拍也拍不响 万人鼓掌 声呀声震天 一加十 十加百 百加千千万 你加我 我加你 大家心相连 同舟嘛共济 海让路 号子嘛一喊 浪靠边 百舸嘛争流 千帆竞 波涛在后 岸在前 《众人划桨开大船》 这首歌曲告诉我们什么道理？ 3、集体力量的特点和来源： （1）集体力量的特点 集体并不是