3.9 秦统一中国 课件 2021-2022学年统编版七年级历史上册

导入新课 兵马俑，即秦始皇兵马俑，是古代墓葬雕塑的一个类别，位于今陕西省西安市临潼区秦始皇陵兵马俑坑内，被誉为“世界第八大奇迹”。 兵马俑是世界十大古墓稀世珍宝之一，也是制成兵马（战车、战马、士兵）形状的殉葬品，曾被列入《世界遗产名录》。 你知道这是哪里吗？ 第9课 秦统一中国 第3单元 秦汉时期：统一多民族国家建立巩固 学习目标 1.了解秦灭六国的原因，掌握秦朝中央集权制度的建立和秦始皇巩固统一的措施及作用。 2.认识：统一是历史发展的必然趋势，秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，秦的统一在历史上具有重大意义和进步作用。 学习重点：秦始皇巩固统一的措施及作用。 学习难点：理解君主专制中央集权制度。 一、秦灭六国 1 背景 （1）战国时期的连年战争，影响了经济发展和社会稳定，各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活。 （2）秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件。 （3）秦王嬴政即位后，招募各国的人才。 相关史事 嬴政用人，不分籍贯和出身。如李斯原是楚国小吏，尉缭原是魏国布衣，都得到重用。嬴政很欣赏韩非的学说，为得到这一人才，下令攻韩，迫使韩王将韩非送往秦国。 一、秦灭六国 2 过程 国名 攻灭时间 韩 前230年 赵 前228年 魏 前225年 楚 前223年 燕 前222年 齐 前221年 秦灭六国时间一览表 前230年——前221年 韩、赵、魏、楚、燕、齐 （1）时间： （2）都城： （3）人物： （4）意义： 前221年 咸阳 嬴政（秦始皇帝） 结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 一、秦灭六国 3 秦朝建立 秦朝疆域图 二、确立中央集权制度 1 措施 （1）国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威。“始皇帝”——秦始皇 （2）皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。 （3）在地方上，进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。 最高统治者 中央政府 地方政府 君主专制 中央集权 秦朝政治建制示意图 皇帝 总揽大权，皇权至上。 丞相 御史大夫 太尉 行政 军事 监察 郡（守） 县（令或长） 县 县 二、确立中央集权制度 2 措施 皇帝拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。即：皇权至上、皇位独尊。 最高统治者——皇帝 材料一：秦王嬴政统一中国，自认“德兼三皇，功盖五帝”， 自称“始皇帝”。创“皇帝”一词作为华夏最高统治者的正式称号， 成为两千多年封建社会最高统治者的称呼。 材料二：“天下之事无大小皆决于上”——《史记·秦始皇本纪》 材料三：“天子独以印称玺”“命为制，令为诏，天子自称曰‘朕’”。 ——《史记·秦始皇本纪》 【材料研读】 拓展比较 试比较郡县制与分封制的不同： 分封制 郡县制 相同点 目的：都是为了加强对地方的控制，巩固统治。 性质：都是中国古代重要的地方行政制度。 不同点 分封制 世袭产生 贵族 地方分权 皇帝任免 官 僚 中央集权 郡县制 郡 县 乡 里 交通要道上十里设一亭 郡县制 的实行，开 政的基本 创了此后我国历 代王朝地方行 模式 解析：以前全中国的土地分成一块一块，表面上是天子的，其实都分封给了各个诸侯，这就是封邦建国，而且死了还能传位给儿子，时代享有。改为郡县制，土地都是皇帝的，直接把人扔过去当地方官员，退休后就告老还家，皇帝再扔一个过去做官，不能世袭，这就是集权。郡县制的实行，是由西周封建邦国制转向皇帝集权的开始，并被后世沿用。 三、巩固统一的措施 故事： 战国时，有个秦国人在国内做了一条长裙。她去齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子，取货时发现：竟然是超短裙！付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。最后她不愿意要这条裙子了，打算退货，裁缝让她填一份文书。结果她突然发现自己变成‘文盲’了，因为文书上的文字她一个都不认识。 请问：为什么会出现上述情况？ 尺寸不统一 货币不统一 文字不统一 三、巩固统一的措施 1 统一文字 以小篆作为统一后的文字 文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。 三、巩固统一的措施 2 统一货币 楚贝币 韩赵魏布币 齐燕刀形币 统一后的货币：秦国的圆形方孔半两钱 改变以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。 三、巩固统一的措施 3 统一度量衡 有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流与发展。 三、巩固统一的措施 4 统一车轨 秦帝国驰道分布图 意义：车同轨有利于全国各地交通的顺畅。 秦始皇下令统一车辆和