内容正文:
F支持
G
G
F支持
a静止在桌面的花瓶
b静止的叠石
G
F拉
F牵
F阻
F支持
G
它们分别受到哪些力的作用?
它们各处于怎样的状态?
观 察
思 考
d匀速行驶的列车
c匀速起吊的货物
物体在几个力的作用下保持静止或匀速直线运动,我们就说该物体处于平衡状态。
使物体处于平衡状态的几个力称做平衡力
两个力
二力平衡
当物体在两个力的作用下处于平衡状态时,就说这两个力相互平衡,简称二力平衡.
静止的电灯
静止在海面的轮船
匀速上浮潜水艇
匀速降落的飞船
请举出二力平衡的例子
它们都处于平衡状态,都受到平衡力的作用。
平衡力中最简单的情形就是二力平衡,那么作用在
同一物体上的两个力在什么条件下可以达到平衡呢?
1、提出问题:
2、作出猜想(从力的三要素来考虑)
二力平衡要满足什么条件?
力的大小、方向、作用点是决定力的作用效果的三个要素。探究二力平衡的条件,可以从这三个要素来考虑。
二、探究二力平衡的条件
二、探究二力平衡的条件
讨论:实验的器材、装置、实验方案
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二级
三级
四级
五级
5、进行实验
步骤(1)在小卡片对角线打两个孔,细线一边挂两个钩码;另一边挂一个钩码,放手后小卡片能处于静止状态吗?
注意观察哦
结论:
当两个力的大小相等时,物体才能处于静止状态。
实验现象(1)、作用在小卡片的两个力方向相反、在一条直线上。当两个力的大小相等时,卡片_____;当两个力的大小不等时,卡片______(静止/不静止)
静止
不静止
(2)两个钩码向同一侧拉,放手后小卡片能处于静止状态吗?
结论:
当两个力的方向相反时,物体才能处于静止状态。
实验现象(2)、作用在小卡片上的两个力大小相等、在一条直线上。当两个力方向相反时,卡片_________;当两个力方向相同时,卡片________。(静止/不静止 )
静止
不静止
(3)把上一步实验中卡片旋转一个角度,使两个力不在同一直线上放手后小卡片能处于静止状态吗?
结论:
当两个力作用在同一直线时,物体才能处于静止状态。
实验现象(3)、使作用在小卡片上的两个力大小相等、方向相反。当两个力在一条直线上时,卡片 _______;当两个力不在一条直线上时,卡片 ________。(静止/不静止 )
静止
不静止
(4)用剪刀把卡片沿对角线剪开放手后硬卡片能处于静止状态吗?
结论:
当两个力作用在同一物体时,物体才能处于静止状态。
不静止
静止
实验现象(4)、用剪刀把卡片沿对角线剪开。当两个力作用在同一物体上时,卡片_______;当两个力作用不在同一物体上时,卡片________。(静止/不静止)
二力平衡的条件
作用在一个物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并作用在同一直线上,则这两个力就相互平衡。
三、二力平衡的条件的应用
A、根据运动状态判断受力情况
1、静止悬挂的电灯G=20N,电线的拉力 F=?
2、静止在桌面上的茶杯,m=0.25kg,桌面的支持力 F支=?
3、匀速运动的拖车,F牵=1.5×105N, f阻=?
B、根据受力情况判断运动状态
1、一辆小车受到50N的拉力和30N的阻力,车怎样运动?
2、一本书G=3N,桌面对它的支持力F=3N,书处于什么状态?
1、某人体重为400牛,站在桌面上静止不动,他受到_____和_________的作用,这两个力的施力物体分别是_____和_____,这两个力的关系是___________,_____________,并且在__________________。
2、重力为100N的物体放在粗糙的水平地面上静止不动,物体所受的摩擦力大小为__牛,如果用20牛的沿水平方向向右的力拉物体作匀速直线运动,这时物体受到的摩擦力的大小为 牛,方向为______________。
课堂检测
重力
支持力
地球
桌子
大小相等
方向相反
同一条直线上
0
20
水平向左
3、下图中,二力能平衡的是( )
5牛
5牛
3牛
3牛
2牛
2牛
2牛
2牛
(A)
(B)
(C)
(D)
B
课堂检测
4.当物体只受到一对平衡力作用时
( )
A.物体一定处于静止状态
B.物体一定处于匀速直线运动状态
C.物体的运动状态可能要发生变化
D.物体有可能处于静止状态,也有
可能处于匀速直线运动状态
课堂检测
D
5、作用在一个物体上的两个力,如果这两个力的三要素完全相同,则这两个力( )
A、可能是平衡力 B、一定不是平衡力