第一单元 上古世界——古代亚非文明和古代欧洲文明 课件 贵州省2024年中考历史一轮复习

板块一 世界史 第一单元 上古世界——古代亚非文明和古代欧洲文明 （教材九上 第一、二单元 古代亚非文明、古代欧洲文明） 1 中外联系：诞生于古代印度的佛教，在张骞通西域后，通过丝绸之路传 入中国，丰富了中国文化；陆上丝绸之路在公元前2世纪成为东西方经济 文化交流的桥梁。罗马帝国与汉朝通过丝绸之路建立了经济文化联系。 2 大概念架构（大概念：区域文明的多元发展） 3 大概念1：古代亚非文明 2022课标要求：初步了解原始社会时期的人类活动；通过金字塔、 《汉谟拉比法典》，以及种姓制度和佛教的创立，了解亚非古代文明 及其传播。 知识大整合 4 知识点1 古埃及文明（贵阳6年2考）古代两河流域文明（贵阳6年1考） 古代印度文明 【九上P2—13】 ·文明多样性·文明交流互鉴·热门话题 5 尼罗河 金字塔 象形文字 两河 楔形 《汉谟拉比法典》 奴隶主 6 印度河 种姓制度 佛教 阿拉伯数字 【新课标·教学提示】中国古代文明在世界文明中的地位 （1）从世界历史上看，中华文明是唯一的从未断流的原生文明，具有 强大的融合力、内化力、延续力和凝聚力。 （2）中华民族高度重视人在历史发展中的作用，高度重视历史著作的 撰写与史学的经世致用功能，留下了许多人类活动的真实记录，形成 了世界上绝无仅有的“文化长城”。 8 （3）中华民族创立了以“自律”为主的道德文化，它深深扎根于一代又 一代中国人心里，构成中华民族文化认同的坚实基础，大大地提升了 中华民族的凝聚力。 （4）在长期的实践过程中，中华民族形成了自身鲜明的民族性格。中 华民族不但以吃苦耐劳、酷爱和平著称于世，而且有强烈的创新意识， 创造了诸多世界奇迹。 9 【开放性设问】如何认识区域文明的多元性？ （1）不同的地理环境产生了不同的文明，世界古代文明呈现多元化， 又具有相对独立性。 （2）我们要尊重不同的文明，它们是人类共同的财富。 （3）先进文明不会随国家的消亡而消失，我们要善于学习和吸收其他 优秀文明的精华，提倡中华文明与其他文明平等交流、交融互补，共 同发展。 10 【异同比较】四大文明古国的对比 异同点 古埃及 古巴比伦 古印度 中国 不同点 发源地 非洲尼罗河 流域 西亚两河 流域 南亚印度河 流域和恒河 流域 东亚黄河流 域和长江流 域 时间 约公元前350 0年 约公元前1 8世纪 约公元前23 世纪 约公元前20 70年 11 异同点 古埃及 古巴比伦 古印度 中国 不同点 文明 象征 象形文字、 金字塔 楔形文 字、《汉 谟拉比法 典》 梵文、阿拉 伯数字、种 姓制度、创 立佛教 甲骨文、青 铜文明、四 大发明 相同点 起源于大河流域，属于大河文明；国家产生早；政 治文明发达；物质文明辉煌；思想文化灿烂 12 大概念2：古代欧洲文明 2022课标要求：知道建立在奴隶制基础上的希腊城邦和罗马共和国， 了解希腊、罗马的古典文化成就，以及亚历山大帝国、罗马帝国对文 化传播和交流的作用。 13 知识点2 希腊城邦 雅典民主政治 亚历山大帝国（贵阳6年1考）【九上P16—20】 ·文明交流互鉴·法制建设·热门话题 14 希腊 城邦 时间 公元前8世 纪出现 产生 地点 爱琴海地区 文明类型 海洋文明 代表 ______和斯 巴达 突出 特点 “__________” 居民 构成 分为公民和非公民（包括外邦人和奴隶），是统治与被 统治的关系，二者界限分明 地位 是西方文明之源，古代希腊是欧洲文明的发祥地 雅典 小国寡民 15 雅典 民主 政治 概况 公元前5世纪中后期__________主政时期，雅典达到全 盛，奴隶制民主政治发展到高峰 表现 （1）最高权力机构：__________具有立法、司法等多种 职能 （2）扩大公民权利：公职人员几乎都是从全体公民中抽 签产生，使每一名公民都有参政的机会 （3）轮番而治：主席团轮流主持城邦日常事务 （4）建立______制度，保证贫穷公民参政议政 实质 奴隶制民主政治（少数奴隶主贵族的民主） 伯里克利 公民大会 津贴 16 雅典 民主 政治 评价 （1）积极性：①能激发公民群体参政的积极性，有利于 雅典城邦的发展。②开创了民主政治的典范，创造了希 腊文明中的大部分辉煌。③是西方资本主义民主制度的 源头 （2）局限性：仅适用于__________公民，占雅典人口绝 大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利 成年男性 17 亚历山大东征示意图（2022贵阳28） 亚历 山大 帝国 建立 公元前334年开始，马其顿国王__________率军东征，历 经10年征战，建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国（亚 历山大帝国）