高一历史期中模拟卷（天津专用，纲要下1～17课）-学易金卷：2023-2024学年高中下学期期中模拟考试

2023-2024学年高一历史下学期期中模拟卷（天津专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：纲要下册第1~17课。 5．难度系数：0.65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。 1．《汉谟拉比法典》规定：如失主发现自己的遗失物在另一人之手，持物者不能找到卖者和买此物时的证人，而失主能找出知其遗失物之证人，则持物者为窃贼，应处死；失主得收回其所失之物。此规定（   ） A．规范契约行为 B．保护私人物权 C．维护司法公正 D．形式主义明显 2．亚历山大征服波斯后，意图推行波斯的跪拜礼。有人认为，“用过分的礼拜把一个凡人捧上天，这就等于用做人的方法去敬神，从而把神贬为凡人，使神受到不应有的污辱”，这一观点得到大部分希腊人支持。这反映了（   ） A．帝国统治方式的分歧 B．文化交融中存在冲突 C．人神之间关系的演变 D．文明交流途径多样化 3．古雅典所在的阿提卡半岛属于典型的地中海气候，日照充足，但气候干燥、降水稀少；地势崎岖、土地贫瘠，可耕地范围大约只有30%-40%。城邦居民的正常生活以及城邦秩序的维护逐渐依赖于粮食进口。这些状况（    ） A．阻碍了农耕文明的诞生 B．导致人口总数趋于稳定 C．决定了小国寡民的政体特征 D．为城邦海外殖民提供了动因 4．雅利安人迁徙到印度河流域后，“由于他们（当地人）人数众多，文化又很先进，所以不能被灭绝、赶走或同化…相反，雅利安畜牧者定居下来、改营农业时，他们不得不与原先的居民靠的很近的生活。”据此可知，雅利安人的迁徙（   ） A．把马和铁带到印度，改变了原有居民的生活方式 B．促进了民族之间的融合，推动了区域文化的形成 C．发展了以欧洲文化为主，融合多种文化的印度文化 D．建立了一系列国家，推动了南亚次大陆的文化多元 5．1381年，英国剑桥镇爆发了骚乱事件。国王先取消了该镇的自治特权，后认为“剑桥镇是王国的古老市镇之一”，而且“该镇如若缺少治理则必然无法延续”，所以“暂时将该自治特权全部给予该镇长与市民”。这反映出当时英国（   ） A．君主立宪制度逐渐确立 B．资产阶级革命取得突破 C．王权运作呈现弹性特征 D．市民阶层主导地方自治 6．罗马法是世界上最完备的奴隶制法律体系。从整体结构上看，它包括公民法、万民法等。公民法与万民法最大的不同之处在于（   ） A．产生的时间和背景 B．使用的范围 C．对奴隶制的规定 D．是否承认私有财产神圣不可侵犯 7．大津巴布韦的建立与黄金贸易密不可分。在大津巴布韦遗址附近和其他一些地方出土的文物中，都发现有古代开采过的矿井、冶炼熔炉和工匠用具，此外，还发现有古代的梯田、用于灌溉的水井、带把的铁锄，以及大量牛骨。由此推知，大津巴布韦（   ） A．与欧洲的经济交往频繁 B．社会经济结构多元 C．手工制造业领先于世界 D．商业水平超过农业 8．645年前，日本的土地、手工业工具等生产资料为皇室和贵族占有，部民只是用主人的生产工具进行耕种（田部）的奴隶。大化改新后，部民制被废除，编户齐民，通过班田收授法分给土地，实施租庸调制收取税收。这一变化反映出日本（   ） A．封建庄园经济的衰落 B．土地私有产生 C．社会性质出现了变化 D．幕府政治确立 9．某校高一（1）班同学设计了一张学习卡片，据此推断，他们正在学习的是哪个国家的历史（    ） 1．8世纪中期、版图跨亚非欧三洲 2．830年，在巴格达设立“智慧宫” 3．翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献 4．将中国的造纸术传入欧洲 A．罗马帝国 B．拜占庭帝国 C．阿拉伯帝国 D．奥斯曼帝国 10．西欧封建制是一种以社会契约关系为基础，把权利的分配和土地的分配联系起来的等级责任制。随着土地所有权的分割，领主对农奴行使独立的政治统治权、司法审判权、征税权，并拥有自己的军事武装，实际上并不受国王或其代理人的管辖。由此可推知，西欧的这一现象（   ） A．易使政治上形成分裂割据的局面 B．推动民族国家兴起 C．不利于强化贵族阶层政治的权力 D．减少了封臣的义务 11．文艺复兴时期，意大利的佛罗伦萨、威尼斯、米兰、热那亚等地涌现出一批新式学校。这些新式学校积极教授历史，数学、天文、诗歌等通识知识，不要求学生哲学、医学等学科成绩必须