第四单元《分数的意义和性质》（单元测试）-2023-2024学年五年级下册数学人教版

五年级数学第四单元《分数的意义和性质》单元测试题 一、选择题(共7小题,每小题2分,满分14分) 1.甲、乙两根同样长的绳子，甲绳用去了它的，乙绳用去了米。两根绳子用去的长度相比较，(   )。 A.甲绳用去的长 B.乙绳用去的长 C.两根用去的一样长 D.无法比较 2.一个图形的是，这个图形的是(   )。 A. B. C. D. 3.把克盐溶解于克水中，水占盐水的(   )。 A. B. C. D. 4.如下图所示，、、、分别表示一个分数，其中最接近的是(   )。 ‍ A. B. C. D. 5.两个非零的自然数和，如果，那么它们的最大公因数是(   )。 A. B. C. D. 6.（、、均为整数，且≠），那么和的最小公倍数是（　　） A. B. C. 7.在，，，，，中，能化成有限小数的分数有(    )个。 A. B. C. D. 二、判断题(共5小题,每小题2分,满分10分) 8.学校食堂储存吨水，平均每天用它的，可以用天。(    ) 9.自然数（ 除外）都可以看成分母是的假分数。(   ) 10.一个分数的分子扩大到原来的倍，分母缩小到原来的，则这个分数就扩大到原来的倍。（ ） 11.如果（， 均为非的自然数）,那么和的最大公因数是。(    ) 12.几个数的公倍数有无限个，最小的只有一个。（ ） 三、填空题(共11小题,每小题2分,满分22分) 13.和的最大公因数是，和的公因数有(   )。 14.一块木板长分米，重千克，这块木板平均每分米重千克，千克这样的木板长分米。 15.的分数单位是(   )，再添上(   )个这样的分数单位就是。 16.在，，，，中，真分数有(   )，假分数有(   )。 17.将的分母加上，要使分数的大小不变，分子应该加上(   )。 18.，，则和的最大公因数是(    )。 19.一个分数的分子和分母相加，和是，把它约分后得，这个分数原来是(   )。 20.在 里填上“ ”“ ”或“”。 ‍ ‍ ‍ ‍ 21.(    )====(    )(填小数)。 22.在直线上面的框里填上适当的小数，在下面的框里填上适当的分数。 ‍ 23.五班的学生人数在人之间，李老师拿来本作业本分给学生，正好平均分完，五班有(    )人。 四、计算（36分） 24.用带分数表示下面各题的商。（6分）‍                                     25.把下面各分数化成最简分数。（18分） ‍                   ‍                26.先通分，再比较大小。（12分） (1)和 (2)和 (3)和 五、解决问题(共4小题,每小题5分,满分20分) 27.五班共有件书法作品参加学校的书法比赛，其中件作品从全校件参赛作品中脱颖而出并获得奖项。 (1)五班获得奖项的作品是全班参赛作品的几分之几？ (2)五班的参赛作品占全校参赛作品的几分之几？ 28.把一张长厘米、宽厘米的长方形纸，裁成同样大小，面积尽可能大的正方形，纸没有剩余，至少可以裁多少个？ 29.五班同学站队做操，每行人或每行人都正好排成整行，已知这个班不到人，你知道这个班有多少人吗？ 30.综合实践课上，王老师拿来两根彩带，长分别是和，要把它们剪成相同长的小段，并且没有剩余。每段彩带最长是多少厘米？一共可以剪成多少段？ 学科网（北京）股份有限公司 $$