河南省南阳市淅川县第一教育集团2023-2024学年七年级下学期3月联考道德与法治试题

2024年春期七年级道德与法治联考试卷 、单选题(17小题，每题2分) 1.以下人物故事共同反映的主题是 () 人物1：十几年间，邓小岚在山村义务支教，她用手中的音乐魔棒”点化了贫搭寂寥的山、 冰冻寂寞的河，更点亮了闭塞羞怯的山里孩子们的美好未米。 人物2：浙江衢州的“早餐奶奶”毛师花，卖5角钱早餐27年不涨价。为了让山区娃早上 吃得饱，甘做“赔本买卖”。一份“廉价”早餐，有一颗金不换的爱心。这份爱，温暖了无 数少年的成长路，也激发了无数人接力爱心！ A.医者仁心，救死扶伤 B,无私奉献，止于至善 C.热爱音乐，热爱教有 D.战胜挫折，拼抑奉献 2.苏轼少年聪慧，读了一些书就颇为自负地在房前贴了一副对联：“识逾天下字，读尽 人闻书。”后来，一位老人拿着一部古书拜访苏轼。苏轼不识书中的字，老人婉转批评 了苏轼。于是苏轼把对联改为“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，用以自勉。苏轼改 对联体现了他 A.自尊知耻，勇于改正错误 B.学问高深，没有人能超越 C.没有自信，缺乏独立思考 ·D.日光短浅，不能拓展志向 3.青荐虽然有很多烦恼，但更多的是梦想、激情和幸福。一个人要实现自己的人生价 值，提升个人生命的意义，就必须 () ①学会独立思考 ②培养批判精神 ③开发创造潜力④从现在做起，从点滴小事做起，积极探索实践 A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 4.L苏省宿迁市的14岁学生丁奕博偶然发现八年级上册的物理教科书中有一处描述似 乎不太严谨，于是他多方求证后写信向出版社反馈。没多久，出版社就郑重地给他回信 并承认教材上的内容确实有误。丁奕博的行为告诉我们应 () ①培养批判精神②做到行己有耻' ③开发创造潜力④敢于挑战权威 A.①② B.①4 C.③④ D.②④ 5.冬季米临，军大农和花棉袄逐渐成为大学校园里的潮流服饰，它们以其独特的风格和实 用性，成功吸引了年轻人的日光，成为这个季节的标配。对此，下列说法你赞同的是() ①彰显了当代青年自信独特的风格②“实用主义”穿搭是青年独立思考的表现③大 学生不认真学习，都想做“显眼包”④这是对中国传统文化的全盘接受 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 6.“天才免不了障碍，因为障碍会创造人才”下列关于自强认识正确的是 A.白强是与生俱来的 B.自强能让我们成为更好的我 C.自强就是过高地估计自己 D.自强有利于维护自己的面子 7.古语中往往蕴含着做人做事的道理。下列H语与学科解读对应正确的是 序号 古语 学科解读 ① 出入相友，守望相助 要互帮互助、和睦共处 ② 滴水不成海，独木难成林 人生难免有挫折 ③ 天生我材必有用，千金散尽还复米 自信乐观，正确认识自我 ④ 学贵有疑，小疑则小进，大疑则人进 善于独立思考，做到自省和慎独 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 8.“人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它，而当我们能够读懂它的 时候，它却早已离我们远去，这首诗的名字就叫青春。”《朗读者》中董卿朗读的这首 诗打动了无数人，它告诉我们 () A.青春是短暂的，要及时行乐 B。青春是烦恼的，要自我调节 C.青春是任性的，要张扬个性 D.青春是宝贵的，要珍惜青春 9.在青春洋溢的校园里，初中生小明开始关注异性，甚至萌发对异性的好感或爱慕之 情。你是他的好朋友你会告诉他 () ①青春期对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情 ②青春期萌发对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象 ③青春期的我们不能与异性交往 ④我们应该应该慎重对待、理智处理对异性朦胧的情愫 A.②③④B.①②④ C.①③④ D.①②③ 10,进入初中，有的同学既喜欢与异性同学交往，尤其在学习上可以互相帮助、共同进 步，但又心存顾虑，害怕别人说他们。你会建议这些同学 （) A.与异性交往要尽量隐蔽，避免被人发现 B.增强防范意识，拒绝与异性同学来往 C,在交往中做到内心坦荡、举止得体 D.只同自己要好的·位异性同学交往 11、班级大扫除时，班主任安排搬运垃圾、擦窗户等较重的工作分配给男生，扫地、擦 黑板等较轻的工作分配给女生，这是因为 A.男生女生存在差别，使大家无法共同合作 B,男生比女生更优秀，可以承担更繁重的工作 C。男女有别，不适合将男女生安排在一起工作 D.男生女生各有长处，应该各尽其能，更好地完成工作 12.到了青春期，男生女生的性别差异会更加明显，下列对青春期男女性别特征认识正 确的是 ①男女生的性别特征是与生俱米的，我们应平静而欣然地接受 ②男女生的性别差异只表现在生理上 ③性别刻板印象在某种程度上可能彬响我们自身潜能的发挥 ④对性别角色的认识，可以帮助我们了解1已与异性的不同特点，更好地塑造自己 ·A.①②③B.②③④ C.①③④ D.①②④ 13.性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固