第11课 古代战争与地域文化的演变导学案--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

第11课古代战争与地域文化的演变 【课标导航】 1.通过了解历史上的著名战争，理解战争对人类文化的破坏，以及造成的文化断裂。 2.认识战争在客观上为不同文化的碰撞提供了契机。 【问题导学】 1.通过阅读课本第一子目，概括下亚历山大远程的过程。 2.亚历山大运用什么样的方式统治这庞大的帝国？这种方式有何优点？ 3.希腊文化在这期间如何与其他文化交流碰撞的？请举例说明。 4.通过阅读课本第二子目，概括下蒙古三次西征的过程。 5.从“唯物史观”角度认识希腊化时代对西方世界的影响。 6.对比历山大远征和成吉思汗西征的相同点与不同点，思考战争对地域文化 【历史概念】 1．“希腊化” “希腊化”是一词来自希腊语，意思是“希腊的生活方式和风俗”，在此之前，这个词有一个动词词根，出自修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》，意思是“采用希腊化风俗”。19世纪，德国历史学家德罗伊曾借这个词来表述亚历山大远征到阿克兴战役之间整个时代的历史，主要含义是希腊文化向东传播，间接地为以后基督教的传播奠定了基础，因此带有强烈的西方中心色彩。后来这个术语虽然被接受，但含义已经发生变化：20世纪前期的法国学者多强调东方文化对西方文化的抵抗；20世纪后期，尤其是20世纪70年代以来，人们更多强调不同文化的并存；21世纪，学者们在承认东方地区接受希腊文化的同时，更多地重视东方文化和希腊文化在这个时期的相互适应。教科书使用“希腊化世界”和“希腊化时代”等传统术语，表示东西方文化在这一时期交融后形成了新的文化。 2.“花剌子模国” 旧译“火寻”，位于中亚西部的地理区域，阿姆河下游、威海南岸，今乌兹别克斯坦及土库曼斯坦两国的土地上。花剌子模国有时也被写作“花拉子模”。在塞种人的语言里解释为“太阳土地”的意思。 3. “蒙古四大汗国” 蒙古通过三次西征，征服了欧亚大陆的大片土地，形成历史上空前庞大的帝国。但这个帝国只是一个缺乏统一经济基础的政治联合体，境内被征服的民族十分庞杂，语言、宗教、生活方式、风俗习惯以及社会发展水平与漠北草原有较大差异。在激烈的汗位争夺中，成吉思汗子孙彼此之间的矛盾也愈演愈烈，产生了很大的离心倾向。以忽必烈建立元朝为契机，分裂终于成为现实，在元朝以外产生了相对独立的四大汗国。 4.“列班·扫马”（？-1294） 有记载的首位访问欧洲的中国旅行家。其名字、事迹不见于汉书史料，仅见于西文史料。他是元朝前期生活在大都的畏兀二人，本名扫马，“列班”为叙利亚语“教师”之意，是尊称。他自幼信奉景教，约在1275年与其门徒马忽思赴耶路撒冷朝圣，但因故只走到报达。后来马忽思在当地被拥戴为景教新教长，称“雅巴·阿罗诃三世”，扫马也被任命为教会巡视总监。1287年，扫马受雅巴·阿罗诃三世及伊利汗阿鲁浑的委派。率团出使欧洲。他在法国会见了法王腓力四世和英王爱德华一世，又到罗马觐见教皇尼古拉斯四世，都受到热情款待。圆满完成出使任务后，扫马回到报达，辅佐雅巴·阿罗诃三世管理教务，直到去世。列班·扫马访欧加强了西方对中国的了解，东西方文化交流得到进一步发展。 5.畏兀儿 古代为突厥语民族中的一支,先祖源自回鹘,后来南迁至今新疆喀什地区的回鹘逐渐依皈伊斯兰教并且开始吞并新疆北部依皈佛教的回鹘地区,与当地原有民族混居,将其突厥化后,形成的民族名称,后世称为维吾尔族。内迁至甘肃等地的回鹘,演变为现今的裕固族。 【知识构建】(学生自主构建) 【材料导读】 材料一 杯亚历山大在远征过程中一旦遇到抵抗，他不惜大动屠刀。城市被摧毁，幸存者被出卖为奴，财富被洗劫一空。(亚历山大)远征客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融合，东方的天文学和数学知识也传入西方，丰富了西方的知识宝库。同时扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的进程。 材料二 1294年，蒙古人在波斯所建立的伊利汗国为摆脱财政危机，开始用雕版印刷纸币。到了十四世纪，印刷术便由波斯传入了欧洲。蒙古人西征有一定的破坏性，所到之处必然会对当地的居民进行抢掠，对城市进行破坏，这些行为也正是对封建制度的打击和摧毁。在蒙古人对欧洲传统观念的摧毁之下，欧洲人对以前深信不疑的神学所宣传的观点产生了质疑，他们不得不冲破神学的控制，开始为自己而独立思考。蒙古西征使得丝绸之路再度复兴，为欧洲人去往东方打开了大门，曾到过东方的欧洲人以自己的所见所闻和亲身经历告诉欧洲人在东方有一个人口众多，美丽富饶的大帝国。 1.懂：对材料进行分句概括、分层概括、主旨概括。 材料一 小概括1：亚历山大远征中肆掠抵抗的城市。 小概括2：抵抗城市被屠城。 小概括3：远征客观促进了东西方文化交流。 大概括：促进人类历史走向整体的进程。 材料二 小概括1：蒙古国在伊利汗国开始用调版印刷纸币。 小概括2：印刷术由波斯传入欧洲。 小概括3：