第四单元 分数的意义和性质（同步练习）-2023-2024学年五年级下册数学人教版

人教版数学五下 第四单元 分数的意义和性质 一、选择题 1．下面各图形中的涂色部分用分数表示错误的是（    ）。 A． B． C． D． 2．把20克糖放入180克水中，糖占糖水的（    ）。 A． B． C． D． 3．如果m÷n＝7（m、n均是非0的自然数），那么m和n的最小公倍数是（    ）。 A．m B．n C．7 D．mn 4．将3米长的木棒锯成相等的小段，共锯了5次，每小段占这根木棒的（　　） A． B． C． D． 5．爷爷送来一筐橘子，不管是6个分还是9个分，都还剩余1个，橘子总数可能是（    ）个。 A．35 B．36 C．37 D．38 6．如下图，用纸板盖住甲、乙两根木条一端，根据露出的部分推断，两根木条相比，（     ）。 A．甲根长 B．乙根长 C．一样长 D．无法确定 7．的分子加上16，要使分数的大小不变，分母要（    ）。 A．加上16 B．加上20 C．加上21 D．乘5 8．一盘水果，丁丁吃了总数的，明明吃了kg，那么（　　） A．丁丁吃得多 B．明明吃得多 C．两人吃得一样多 D．无法确定谁吃得多 二、填空题 9．一个分数的分母比分子大24，约分后是，这个分数是。 10．在( )里填上“＞”、“＜”或“=”． ( )；( )；( ) 11．（填小数）。 12．一根长7米的彩带平均剪成8段，每段彩带长（    ）米，每段彩带是这根彩带的。 13．A=2×3×5，B=3×5×7，A和B的最大公因数是( )，最小公倍数是( )． 14．是把( )平均分成( )份，表示这样的( )份，也可以看作( )除以( )的商． 15．在、、、四个数中，最大的数是( )，最小的数是( )． 16．从2，3，5，7，11这五个数中，任取两个不同的数分别当作一个分数的分子与分母，这样的分数有( )个，其中的真分数有( )个。 三、判断题 17．有一张饼，爸爸吃了这张饼的，小明吃了剩下的，爸爸和小明吃得同样多。( ) 18．若分数的分母加上15，要使分数的大小不变，分子应加上14。( ) 19．把10块糖平均分给5个小朋友，每个小朋友分了这些糖的十分之一。( ) 20．大于而小于的最简分数不存在。( ) 21．真分数都小于1，带分数和假分数都大于1。( ) 四、解答题 22．学校有篮球25个、足球28个，篮球个数是足球个数的几分之几？足球个数占两种球总数的几分之几？ 23．五年级共有男生56人，女生42人，男女生分别站成若干排，要使每排人数相同。每排最多多少人？这时男女生一共有几排？ 24．东东看一本100页故事书，已经看了19页，求看了全书的几分之几？还剩下几分之几没有看？ 25．在2022年北京冬奥会上，中国队获得金牌9枚、银牌4枚、铜牌2枚，金牌枚数和奖牌总枚数均创历史新高。 （1）中国队获得的金牌枚数占所获奖牌总枚数的几分之几？ （2）中国队获得的银牌和铜牌总枚数占所获金牌枚数的几分之几？ 学科网（北京）股份有限公司 $$