2024年中考生物（苏教版）二轮专题复习：专题四植物的生活

专题四　植物的生活 考点一绿色植物的一生 1. （2023·楚雄二模）如图是植物某些器官或结构示意图，下列叙述中 不正确的是（　A　） 　 A 1 2 3 4 5 6 第1题 A. 图甲中的③为种子的萌发提供营养 B. 图乙中的a、b由图甲中的②发育而成 C. 图丙中的①将来发育成图乙中的a D. 图丁中的结构b和c可以使根不断伸长 2. （2023·宿迁）通过生命周期的循环，绿色开花植物得以在地球上生 生不息。学习完“植物的生殖和发育”相关内容后，某同学记了笔记 （如图），图中②与③分别代表（　C　） A. 受精卵、胚 B. 胚乳、果皮 C. 胚珠、果皮 D. 子房、种子 第2题 C 1 2 3 4 5 6 考点二绿色植物的光合作用和呼吸作用 3. （2023·荆州）小爱同学为探究绿色植物和种子的生命活动，进行了 以下实验。下列相关叙述正确的是（　C　） 　 　 第3题 C A. 甲装置可探究光合作用的场所是叶绿素 B. 乙装置中试管收集的气体不能使带火星的木条复燃 C. 丙装置中澄清的石灰水变浑浊，说明萌发的种子 呼吸作用产生了二氧化碳 D. 将丁装置中萌发的种子换成煮熟的种子，燃烧 的蜡烛也会立刻熄灭 1 2 3 4 5 6 4. （2023·芜湖模拟）下列关于光合作用和呼吸作用原理的说法，正确 的是（　A　） A. 在农田中增施有机肥可增强光合作用 B. 北方昼夜温差大，不利于积累有机物 C. 中耕松土可以促进植物的光合作用，积累更多的有机物 D. 植物光合作用释放氧气，夜晚应在卧室里多放置盆栽 A 1 2 3 4 5 6 考点三绿色植物在生物圈中的作用 5. （2023·滨州）如图所示为探究植物蒸腾作用的实验装置，有关该实 验的说法正确的是（　A　） A. 植物蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小密切相关 B. 三个塑料袋内壁的水珠由多到少依次是C＞B＞A C. 蒸腾作用越强，根对水分和无机盐的吸收速度越快 D. 将装置置于湿度低的环境中，可使实验现象更明显 第5题 A 1 2 3 4 5 6 6. （2023·渭南模拟）每年的3月12日是植树节，旨在动员人们参加植树 造林活动。植物在生态系统中的作用有（　D　） ① 涵养水源，保持水土 ② 降低大气湿度和降雨量 ③ 减弱温室效应 ④ 净化空气，改善生态环境 A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①③④ D 1 2 3 4 5 6 1. （2023·宿迁）小红同学在吃“豆芽粉丝”这道菜的时候，对黄豆种 子的萌发产生了浓厚的兴趣。在老师的指导下，她在培养皿底部铺上棉 花，放上黄豆种子，进行了如下实验。关于该实验的叙述，正确的是 （　D　） D 装　置 条　件 结　果 甲 光　照 23 ℃ 潮　湿 发　芽 乙 光　照 23 ℃ 干　燥 不发芽 丙 黑　暗 23 ℃ 潮　湿 发　芽 丁 黑　暗 23 ℃ 干　燥 不发芽 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 A. 实验目的：研究光照、温度、水分对黄豆种子萌发的影响 B. 材料选择：随机选取4粒黄豆种子进行实验 C. 对照实验：甲与丁构成对照，说明黄豆种子的萌发需要光照和潮湿的 条件 D. 实验结论：黄豆种子的萌发受水分影响，与光照无关 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2. （2023·咸阳二模）幼根的生长一方面需要细胞数量增加（细胞分 裂），另一方面需要细胞体积增大（细胞生长），这说明幼根生长主要 依靠（　A　） A. 分生区和伸长区 B. 分生区和成熟区 C. 根冠和分生区 D. 成熟区和根冠 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3. （2023·赤峰）无土栽培技术为花卉、蔬菜及其他作物生产的工厂 化、自动化开辟了广阔的前景，该技术能使植物从营养液里获得所需的 （　A　） A. 水和无机盐 B. 无机盐和有机物 C. 水和有机物 D. 水、无机盐和有机物 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 4. （2022·沈阳）木本植物的茎能逐年加粗，是因为茎中有（　D　） A. 髓 B. 韧皮部 C. 木质部 D. 形成层 5. “菜色青仍短，茶芽嫩复黄。”下列关于茶芽的叙述，不正确的是 （　C　） A. 有的茶芽会发育成茶花 B. 茶的枝条是由芽发育而来的 C. 幼叶能发育成芽 D. 芽轴能发育成茎 D C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 6. （2023·赤峰）小齐同学把新摘的向日葵叶片放入70 ℃的热水中，叶 片表面产生许多的小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，对这 种现象解释合理