山东省沂水县第四实验中学2023-2024学年七年级下学期3月月考生物试题

七年级生物月考 一．选择题（共40小题） 1．冬天，外界寒冷的空气经呼吸道到达肺部时，温度可升至37℃，避免对肺造成损伤。这说明呼吸道能（　　） A．温暖空气 B．湿润空气 C．清洁空气 D．顺畅通气 2．当人们吸入含有甲型流感病毒的空气时，该病毒通过呼吸道到达肺部的途径是（　　） A．口→喉→咽→气管→支气管→肺 B．鼻→口→咽→喉→气管→肺 C．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 D．鼻→喉→气管→支气管→肺 3．在学校的体质健康监测中，测得某同学的肺容量变化如图所示，据图分析正确的是（　　） ①F点的数值就是该同学肺容量的最大值 ②AB段表示吸气过程 ③BC段膈肌处于收缩状态 ④D点表示呼气结束的瞬间，此时肺内气压等于大气压 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 4．生命不息，呼吸不止，人体与外界的气体交换与胸廓及肺的变化密切相关。图一表示呼吸时肺内气压的变化，图二表示呼吸时胸腔底部膈肌所处的两种状态，图三表示肺泡与外界及毛细血管之间的气体交换。下列叙述正确的是（　　） A．图一A→B→C段表示呼气，图二中膈顶的位置由①→② B．图一D→E段表示肺内气压逐渐增大，此时人体处于吸气状态 C．图三中气体Ⅰ和Ⅱ的进出，通过呼吸作用来实现 D．图三中血液流经肺泡后，由动脉血变成了静脉血 5．如图是人体呼吸以及肺泡与血液的气体交换过程示意图。下列叙述正确的是（　　） A．图中所示为肺循环的一部分 B．图中①表示呼气，②表示吸气 C．图中③表示二氧化碳，④表示氧气 D．图中血管⑤流的是动脉血，血管⑥流的是静脉血 6．构建模型可以将复杂的问题直观化，有助于对知识的理解。如图是小明利用气球等材料制作的生物模型。下列叙述错误的是（　　） A．该图模拟的是呼气的过程 B．模型中的气球用来模拟肺 C．模型中的橡皮膜用来模拟膈 D．该模型无法模拟胸廓的左右径变化 7．生物学中经常用坐标曲线表示一些规律性变化，下列说法与图中曲线变化趋势不一致的是（　　） A．若X代表温度，则Y可代表唾液淀粉酶的催化能力 B．若X代表温度，则Y可代表植物光合作用合成葡萄糖的量 C．若X代表时间，则Y可代表萌发种子的干重质量 D．若X代表时间，则Y可代表呼气过程中肺内气压与外界气压差 8．人体的呼吸运动可以实现肺与外界的气体交换。如图所示的哪种组合表示肺处于呼气状态（　　） A．甲、丙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁 9．当异物阻塞呼吸道时，可采取如图所示的海姆立克急救法进行急救。该急救法通过快速勒紧患者的上腹部，产生有冲击力的气流，将异物排出，施救时，被救助者体内发生的变化是（　　） A．膈顶部下降，胸腔容积缩小，肺内气压变小 B．膈顶部下降，胸腔容积扩大，肺内气压变小 C．膈顶部上升，胸腔容积缩小，肺内气压变大 D．膈顶部上升，胸腔容积扩大，肺内气压变大 10．膈的运动会改变胸廓容积，下列说法错误的是（　　） A．膈肌收缩，膈顶部下降 B．膈肌舒张，胸廓上下径缩小 C．膈肌收缩，肺内气压小于大气压 D．膈肌舒张，处于吸气状态 11．深呼吸能够缓解人的紧张情绪。图1曲线表示人体呼吸过程中某阶段的肺内气压变化，图2为模拟呼吸过程中肋间肌的舒缩引起有关骨运动的模型。关于曲线叙述正确的是（　　） A．AB段表示吸气过程 B．BC段对应图2中胸骨向上移动 C．C点时胸廓容积大于B点 D．CD段对应图2中肋间肌收缩 12．某新冠肺炎重症患者需要进行“气管插管”满足氧气供应，氧气最终被利用的部位是（　　） A．毛细血管 B．肺泡 C．气管 D．组织细胞 13．血浆能够运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。下列物质不能通过血浆运输的是（　　） A．小肠吸收的氨基酸 B．人体代谢产生的尿素 C．胃腺分泌的胃蛋白酶 D．肌肉细胞产生的二氧化碳 14．“切脉”是中医常用的诊疗手段。下列说法不正确的是（　　） A．“切脉”切的是动脉，其管壁厚，管腔小（与静脉相比），弹性大 B．动脉内壁的动脉瓣具有防止血液倒流的功能 C．正常人脉搏的次数可以反映心跳的次数 D．动脉里流动的血液不一定都是动脉血 15．某同学嗓子发炎了，他按医生的建议口服了消炎药，药物中的有效成分要到达咽部毛细血管，至少需经过心脏（　　） A．0次 B．1次 C．2次 D．3次 16．图一是人血细胞形态示意图，图二是小鱼尾鳍内血液流动示意图。下列叙述正确的是（　　） A．图一所示细胞1、2、3都可以用来做DNA亲子鉴定 B．人体出现炎症时，图一所示细胞2的数量会增加 C．图二中判断②为毛细血管的主要依据是只允许红细胞单行通过 D．图二中三种血管内的血流速度为③＞