4.1从全球变暖谈起 课时训练 2023－2024学年沪粤版物理八年级上册

第四章 物质的形态及其变化 4.1从全球变暖谈起 课时训练 0 ℃的冰与0 ℃的水相比较(　　) A．冰冷　 B．水冷 C．一样冷　 D．冷热无法比较 1 2 【点拨】 【答案】C 0 ℃的冰和0 ℃的水都是0 ℃，虽然状态不同，但温度相同，所以冷热程度相同。 【2023·上海】人体的正常体温为(　　) A．0 ℃ B．20 ℃ C．37 ℃ D．45 ℃ 2 【点拨】 人体的正常体温为37 ℃左右，故选C。 【答案】C 为了使温度计的精确程度提高，下列方法中正确的是(　　) A．将温度计的细管做长一些 B．增大温度计的玻璃泡，减小细管内径 C．减小玻璃泡，增大细管内径 D．把温度计的细管做短一些 3 【点拨】 玻璃泡的容积越大，细玻璃管的内径越细，相同的温度变化引起液柱的长度变化就越大， 温度计的分度值就可以设计得越小，测量结果就越精确。故选B。 【答案】B 物理学中通常用温度表示物体的________，温度的测量仪器为温度计，常用温度计是根据_______________的性质制成的。摄氏温度规定：在标准大气压下，____________的温度为0 ℃，_______的温度为100 ℃。 4 冷热程度 液体热胀冷缩 冰水混合物 沸水 【点拨】 温度是表示物体冷热程度的物理量；常用温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。摄氏温度规定：在标准大气压下，冰水混合物的温度为0 ℃，沸水的温度为100 ℃。 【2023·保定期末】按照温度计的使用步骤，下列排序正确的是(　　) ①选取适当的温度计；②估计液体的温度； ③让温度计玻璃泡与被测液体充分接触； ④取出温度计；⑤在温度计的示数稳定后进行读数。 A．②④①③⑤ B．②①③⑤④ C．①②③⑤④ D．①③⑤②④ 5 【点拨】 用温度计测量液体的温度时，应该先估计被测液体的温度，再选择适当的温度计，再让温度计玻璃泡浸没在被测液体中，等到温度计的示数稳定后进行读数，最后取出温度计。 【答案】B 【2023·北京】如图所示，温度计的示数为_____℃。 6 34 12 【点拨】 由图可知，0 ℃在液柱的下方，温度计的分度值为1 ℃，液柱所在位置的示数为34 ℃。 如图所示，关于温度计的使用，下列判断正确的是(　　) A．①和②操作正确 B．③和④操作正确 C．⑤和⑥操作正确 D．③和⑤操作正确 7 【点技巧】 使用温度计时：①温度计的玻璃泡要全部浸入被测的液体中，不能碰到容器底和容器壁；②温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；③读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。 【答案】D 下列有关体温计的说法中，正确的是(　　) A．体温计的量程是35～45 ℃ B．体温计的分度值是1 ℃ C．某同学的体温是36.6 ℃，该同学体温正常 D．利用体温计也可以测量液体的温度 8 【点拨】 体温计的量程是35～42 ℃，分度值是0.1 ℃，故A、B错误；某同学的体温是36.6 ℃，在正常体温范围内，故C正确；如果液体的温度高于42 ℃或低于35 ℃，体温计就不能测量液体的温度，故D错误。故选C。 【答案】C 【2023·广东】体温计是根据液体________的性质制成的。体温计离开人体后，直管内的水银________(填“能”或“不能”)自动退回玻璃泡，所以体温计能离开人体读数。图中体温计的示数为________℃。 9 热胀冷缩 不能 36.5 体温计属于液体温度计，玻璃泡内装有液态的水银，工作时利用液体热胀冷缩的性质来测量人的体温。由于体温计的玻璃泡和玻璃直管之间有一个很细的弯管，在温度下降时水银在细弯管处断开而不能自动退回玻璃泡，因此体温计能离开人体读数。体温计的测量范围为35～42 ℃，体温计的一个大格表示1 ℃，里面有10个小格，分度值为0.1 ℃，则图中体温计的示数为36.5 ℃。 【点拨】 体温计使用方法： (1)体温计在使用前，应用力往下________，让直管内的水银流回玻璃泡内，然后再进行测量。这是因为体温计在正常使用时，示数________，当人体的温度高于体温计原示数时，体温计的示数上升，此时能测量出人体的实际温度。 (2)读数时，应把体温计从腋下或口腔中________。 (3)体温计的分度值是0.1 ℃，读数时应精确到0.1 ℃。 10 甩几下 只升不降 取出 【点拨】 根据体温计的结构和使用方法进行分析。 如图所示，甲、乙温度计的示数分别是________℃和________℃。 11 －18 22 【点拨】 体温计的精确程度比普通温度计高的主要原因是(　　) A．体温计的测量范围小 B．玻璃管内有一处弯曲且特别细 C．玻璃管一边凸起，有放大作用 D．玻璃管内径细，其容积比