2024年九年级中考数学高频考点专题复习-一次函数行程问题

2024-04-02
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内容正文:

2024年九年级中考数学高频考点专题复习-一次函数行程问题 1.在一条笔直公路上A、B两地相距120km,甲骑自行车从A地驶往B地,乙骑自行车从B地驶往A地,甲比乙先出发.设甲、乙两人距A地的路程为y(千米),甲行驶的时间为x(小时).y与x之间的关系如图所示. (1)甲骑自行车的速度是_______千米/小时,乙骑自行车的速度是_______千米/小时; (2)求乙骑自行车距A地的路程y(千米)与甲骑自行车行驶的时间x(小时)之间的函数关系式; (3)当甲、乙两人相距20千米时,直接写出x的值. 2.弟弟李明林骑自行车保持匀速从家到临江游园观看2024中国·吉林市国际冬季龙舟邀请赛.在观众区观看完“200米直道竞速项目”后,以相同的速度按原路骑自行车返回家中.设李明林距离家的路程为,运动时间为,与之间的函数图象如图所示.    (1)______. (2)在弟弟李明林从临江游园返回家的过程中,求与之间的函数关系式. (3)已知哥哥李明吉已在临江游园等待观看赛龙舟.在弟弟从家出发的同时,哥哥接到妈妈电话,要求他马上回家.故哥哥以的速度沿弟弟来时的路径从临江游园匀速步行回家.当兄弟二人之间的距离为时,直接写出哥哥李明吉的运动时间. 3.、两地之间的路程为2380米,甲、乙两人分别从、两地出发,相向而行,已知甲先出发5分钟后,乙才出发,他们两人在、之间的地相遇,相遇后,甲立即返回地,乙继续向地前行. 甲到达地时停止行走,乙到达地时也停止行走,在整个行走过程中,甲、乙两人均保持各自的速度匀速行走,甲、乙两人相距的路程(米)与甲出发的时间(分钟)之间的关系如图所示: (1)求甲、乙两人行走的速度; (2)求甲从开始到停止用的时间; (3)求乙到达地时,甲与地相距的路程。 4.甲、乙两地相距200千米,货车从甲地出发,行驶1小时后在途中的丙地出现故障,技术人员乘轿车以100千米/小时的速度从甲地赶来维修(沟通时间忽略不计).到达丙地修好车后以原速原路返回,同时货车改变速度前往乙地.两车距乙地的路程(千米)与货车驶时间(小时)之间的函数关系如图所示,请结合图象回答下列问题. (1)求货车出现故障前的速度; (2)求点的坐标; (3)货车修好后,货车与轿车相距40千米时,求的值. 5.甲、乙两车从城出发匀速行驶至城.在整个行驶过程中,甲、乙两车离开城的距离与甲车行驶的时间之间的函数关系如图所示. (1)求乙车离开城的距离与时间的函数关系式; (2)求两车相遇点离城的距离. 6.学校与图书馆在同一条笔直道路上,甲从学校去图书馆,乙从图书馆回学校,甲、乙两人都匀速步行且同时出发,乙先到达目的地. 两人之间的距离(米)与时间(分钟)之间的函数关系如图所示.    (1)根据图象信息,求出甲和乙的速度各为多少?(单位:米/分钟) (2)求线段所在的直线的函数表达式; (3)在整个过程中,请通过计算,为何值时两人相距400米? 7.快车和慢车同时从甲地出发,以各自的速度匀速向乙地行驶,快车到达乙地卸装货物用时30分钟,结束后,立即按原路以另一速度匀速返回,直至与慢车相遇,已知慢车的速度为.两车之间的距离与慢车行驶的时间的函数图象如图所示. (1)求出图中线段所表示的函数表达式; (2)两车相遇后,如果快车以返回的速度继续向甲地行驶,求到达甲地还需多长时间. 8.在一条笔直的公路上有A、B、C三地,C地位于A、B两地之间,甲、乙两车分别从A、B两地出发,相向而行,沿这条公路匀速行驶至C地停止.从甲车出发至甲车到达C地,甲、乙两车各自与C地的距离y(km)与甲车行驶时间x(h)之间的函数图象如图所示. (1)当时,求乙车与C地的距离y与x之间的函数关系式. (2)当两车与C地之间的距离之差为50km时,直接写出甲车出发的时间. 9.在一条笔直的道路上依次有,,三地,男男从地跑步到地,同时乐乐从地跑步到地,休息1分钟后接到通知,要求乐乐比男男早1分钟到达地,两人均匀速运动,如图是男男跑步时间(分钟)与两人距地路程(米)之间的函数图象. (1)  ,乐乐去地的速度为   ; (2)结合图象,求出乐乐从地到地的函数解析式并写出自变量的取值范围; (3)求两人第二次相遇时距离地的路程. 10.甲、乙两人骑自行车从地到地.甲先出发骑行3千米时,乙才出发;开始时,甲、乙两人骑行速度相同,后来甲改变骑行速度,乙骑行速度始终保持不变;小时后,甲到达地,在整个骑行过程中,甲、乙两人骑行路程(千米)与乙骑行时间(小时)之间的关系如图所示. (1)求出图中的值; (2)求甲改变骑行速度后,关于的函数关系式,并写出自变量的取值范围; (3)当乙到达地后,求甲离地的路程. 11.某校的甲、乙两位老师同住一小区,该小区与学校相距2400米.甲从小区步行去学校,出发10分钟后乙再

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