第一、二单元检测（单元测试）2023-2024学年统编版语文六年级下册

2023—2024学年第二学期学科素养形成练习 六年级语文 第一、二单元 一、知识积累 (一)选择题。 1. 下列加点字的读音完全正确的一项是( ) A.正月(zhēng) 掺和(cān) 俩人(liǎng) 水浒传(hǔ) B.黄焖鸡 (mēn) 似的 (shì) 演绎 (zhé) 吞咽 (yàn) C.搅和 (huo) 汤匙 (chí) 间断 (jiàn) 哄堂大笑 (hōng) 2. 下列没有错别字的一组是( ) A. 张灯结采 零七八碎 万像更新 各形各色 B. 独出心裁 别无所求 随心所欲 万不得已 C. 能歌善舞 二面三刀 行善积得 天涯海角 3. 下列加点词语使用不恰当的一项是( ) A. 我挺着脖子，小心翼翼地跑下了楼梯。 B. 运动会开始了，参赛的运动员们滔滔不绝地进场了。 C. 我几步跑回家，理直气壮地打开柜门。 4. 下面的句子修辞手法的判断正确的一项是( ) A.他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉了。 (比喻) B.流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰， 一道橘黄， 一道血红，就像是五彩斑斓的锦缎。(排比、拟人) C.他大吼了一声，大山都抖了三抖。 (夸张) 5. 下列诗句按所写节日的先后顺序进行排列，正确的一项是( ) ①今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 ②春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 ③遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ④迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 A.②④①③ B.②④③① C.②③①④ 6. 下列句子没有语病的一项是( ) A.为了提醒学生不要在教室里吵闹，班主任在黑板上方贴了“禁止喧哗”的标语。 B.在急速飞驶的火车上，使我终于知道了人的生命也是如此的匆匆，我决定要珍惜生命中 的每一分每一秒。 C.对于调动工作这个问题，曾周密地考虑过。 7. “ 我收罗了这么多东西， 是缺少许多，比如墨水，还有用来挖土或者运土的铲子……”填入句中横线上最恰当的关联词是( ) A.虽然……但是…… B.无论……都…… C. 尽管……还…… 8. 下列诗句中，与“不知秋思落谁家”表达了相同的情感的一项是( ) A. 至今思项羽，不肯过江东。 B. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人. C. 百川东到海，何时复西归。 9. 关于阅读，下列说法错误的一项是( ) A. 评价名著中的人物角度要多样，不能太单一。 B.名著中的环境描写的句子可以不读，不影响理解内容。 C.与他人交流读书感受时，引用原文可以使自己的观点更有说服力。 10. 与上联“一百八声钟响， 一呼百应八方和”相对应的下联，最恰当的一项是( ) A. 五十六朵花开，五颜六色春满园 B. 五十六朵花开，五湖四海来相会 C. 五十六朵花开，五色十光六合春 (二)填空题。 11.读拼音，写词语。 12. 根据课文内容填空。 (1)《寒食》中表现寒食节行将结束，宫中传蜴新火给权贯豪门，展现了一派承平气象的诗句是： ， 。 (2)《迢迢牵生星》中的“ ， 。”这两句诗是对牛郎和织女虽然只隔一水，却只能含情凝望，不得相会更无法对话的慨叹。 (3)《十五夜望月》中用月光、乌鸦、露水和桂花营造凄清寂寥氮围的诗台是“ ， 。” (4)《长歌行》中““ ， 。”与《满江红》中的“莫等闲，白了少年头，空悲切”有异曲同工之妙。 (5)李佳生长在农村，对花鸟树木十分了解，可谓是“ ， 。” 13.口语交际。 生活中有些场合，需要我们作即兴发言。例如在以“开学第一课”为主题的班会上，主持人 临时请你说一说寒假是怎样度过的。想一想要讲哪儿点，先讲什么,后讲什么,哪一点需要多讲儿句。把自己想表达的内容逐条写下来。