2024年广东省中考化学一轮复习-----二氧化碳

学习主题三 物质的性质与应用 第八讲 二氧化碳 广东省近五年中考化学考情一览表 课标要求 年份/分值 2023 2022 2021 2020 2019 ◎通过实验探究认识二氧化碳的主要性质,认识物质的性质与用途的关系       2   ◎以自然界中的碳循环为例,认识物质在自然界中可以相互转化及其对维持人类生活与生态平衡的意义     2     教材导航:人教版:九上第六单元P113~126　粤教版:九上第二章P30~39,第三章P68~80 考点一：二氧化碳的性质(5年1考) 物理性质 CO2 色、味、态 密度 水溶性 无色无味的气体 密度比空气大 能溶于水 化学性质 举例或化学方程式 不能燃烧,也不支持燃烧,不能供给呼吸 与水反应 CO2+H2O=H2C 注意:碳酸很不稳定,分解的化学方程式为 H2CO3=H2O+CO2↑ 化学性质 举例或化学方程式 与碱反应 与碳反应 ①与澄清石灰水反应:　 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O ②与氢氧化钠溶液反应:　 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 检验CO2 吸收或除去CO2 CO2+C2CO 化合反应 注意： (1)二氧化碳的溶解性是能溶于水,不能说是易溶于水。 (2)二氧化碳能使湿润的石蕊试纸变红,但使石蕊变红的不是二氧化碳,而是二氧化碳和水反应生成的一种酸性物质(碳酸)。 (3)检验二氧化碳常用澄清石灰水(氢氧化钙的溶解度小),吸收二氧化碳常用氢氧化钠溶液。 课堂练习 1.下列关于二氧化碳的说法,错误的是( ) A.组成:二氧化碳由碳元素和氧元素组成　 B.结构:二氧化碳由碳原子和氧分子构成 C.性质:二氧化碳能溶于水　 D.应用:二氧化碳可用于生产碳酸型饮料 B 2.由NASA领导的基于卫星图像的研究表明,自1997年以来,由于温室效应加剧,南极洲的冰层边缘已经损失了约12万亿公吨的冰。导致出现该现象的物质是( ) A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.氮气 D.稀有气体 A 3.下列有关碳和碳的化合物的说法错误的是( ) A.常温下碳的化学性质稳定 B.金刚石是天然存在最硬的物质 C.通常情况下,CO2能溶于水,CO难溶于水 D.CO2能使紫色石蕊溶液变红,说明CO2显酸性 D 考点二：二氧化碳的用途及影响(5年1考) 1.根据CO2不燃烧也不支持燃烧,且密度大于空气的性质,可用来_____。  灭火 2.干冰　 　,可用于　 　,可作制冷剂,用于冷藏保鲜与运输。  升华吸热 人工降雨 3.在温室里施用CO2作　 　,可以提高农作物的产量。 气体肥料 二氧化碳的用途： 二氧化碳对生活和环境的影响： (1)植物的　 　作用可以消耗大气中的CO2, 空气中CO2的含量升高会加剧　 　。(植物的光合作用是实现自然界碳—氧循环的最主要途径)  光合 温室效应 (2)CO2本身无毒,但不能供给呼吸,因此在进入久未开启的菜窖前,必须先做　 　实验。  灯火 “低碳”生活与“碳中和” (1)概念:①所谓“低碳”,就是较低的二氧化碳排放。 ②“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等形式,抵消自身产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳“零排放”。 (2)低碳行为:使用清洁能源、减少使用一次性筷子和塑料袋、提倡纸张双面使用、减少私家车的使用、多乘坐公共交通工具等。 注意： (1)二氧化碳对生活和环境的影响:过量排放引起温室效应加剧,但它不是空气污染物。 (2)人工降雨可利用干冰实现,此变化中固态CO2变为气态,属于物理变化。 1.“绿色发展”“低碳生活”等理念逐渐深入民心,下列做法不符合这一理念的是( ) A.出行多乘公共交通工具　 B.生活中用火烧毁废旧塑料和橡胶 C.用废旧报纸制作铅笔杆　 D.农业和园林改浸灌为喷灌和滴灌 课堂练习 B 2.下列物质的性质与用途,对应关系错误的是( ) A.金刚石硬度大,用于切割大理石 B.干冰升华吸热,用于人工降雨 C.石墨烯导电性强,用作新型电阻触摸屏的电极 D.氢氧化钠固体易吸水,用于干燥二氧化碳 D 探究二氧化碳的性质 (1)现象:两支蜡烛　 　熄灭。  (2)结论: 化学性质：