第2课古代世界的帝国与文明的交流课件--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

一切生命有机体都需要新陈代 谢，否则生命就会停止。文明也是 一样，如果长期自我封闭，必将走 向衰落。交流互鉴是文明发展的本 质要求。只有同其他文明交流互鉴、 取长补短，才能保持旺盛生命活力。 ——2019年5月15日，习近 平在亚洲文明对话大会开幕式上的 主旨演讲 亚洲文明对话大会 ●演讲人： 演讲题 2019年5月15日 北京·国家会议中心 中华人民共和国主席 习近平 深化文明交流互鉴 建亚洲命运共同体 这场重要的大会上 习主席这样谈文明 课标要求： 了解各文明古国发展的不同特点， 并分析、认识这些特点形成的不同时空条件； 认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。 第一单元古代文明的产生与发展 第2课 古代世界的帝国与文明的交流 目 录 古代文明的扩展 古代世界的帝国 文明的交流 古代文明的扩展 3州 旁遮曾 国 恒画 印 度 ①比较发达的社会分工 ②相对较高的劳动生产率 ③复杂的社会组织和管理系统 一 、古代文明的扩展 1、扩展的条件 古代四大文明古国的地理位置有何共同点?扩展条件? ①均位于北纬20-40度之间 ②均因大河流域而发源 公元前4千年代文明区 公元前3千年代文明区 公元前2千年代文明区 古代主要文明示意图 印 度 洋 公元前1千年代至公元5世纪文明区 渊界 具备了稳步 扩大范围和 影响的潜能 5州 海册心 见 阿 伊 拉 伯 地 非 不列颠 高 比利重 农耕文明 大 40 西 2 洋 朗 5H 古代早期文明的特点 ①文明起源的多元性、文明区域的分散性、文明发展的多样性； ②世界基本处于各地区独立发展为主的区域文明阶段。 从前，世界上发生的各种事情彼此之间没有任何联系。 每一种活动仅引起当地人的注意。但自那以后， 一切重大 事件都开始连接成为一个整体。 ——波里比阿(希腊历史学家) 世界各地是怎么联系起来的，各地文明是如何交流的? 类型 扩张条件 扩张方式 扩张结果 农耕文明 (西亚、埃及) 比较发达的. 相对较高的 、 复杂的. 扩张 古埃及文明达到 ; 古西亚文明统一两河流 域和小亚细亚部分， 一 度征服 海洋文明 (希腊) _ 能 力 、_ _ 技 术和 扩张 向 和 周边地 区殖民，并在东起黑 海东岸、西到西班牙 的广大地区建立了数 量众多的城邦国家 请同学们仔细阅读课本P8—P9 并完成以下表格： 自探 一 (限时3分钟) 类型 扩张条件 扩 张 方 式 扩 张 结 果 农耕文明 (西亚 、 埃及) 比较发达的社会分 工、相对较高的劳 动生产率、复杂的 社会组织和管理系 统 武力扩张 古埃及文明达到两河流 域； (古巴比伦王国、 亚述)古西亚文明统一 两河流域和小亚细亚部 分， 一度征服埃及 海洋文明 (希腊) 组织能 力 、航海技 术和武器 移民扩张 向地中海和黑海周边地 区殖民，并在东起黑海 东岸、西到西班牙的广 大地区建立了数量众多 的城邦国家 读读记记 为什么古代文明要交流扩张?其扩张有什么影响? 原因：①古代文明区域经济相对发达稳定，为扩张奠定物质基础。 ②随着农耕经济和商品经济的发展，人们对物质的需求越 来越多，促使统治者对外扩张。 影响：不同文明区相互连接，是奴隶制大帝国兴起的重要条件 古代世界的帝国 公元前6世纪到公元5世纪涌现的大帝国 罗 西罗 马 马 帝 督教分国灭 国 教 裂 亡 公元 公元 4世纪 5世纪 人 基 成 公元 3世纪 孔雀帝 国建立 公元前 3世纪 基督教 诞生 公元 1世纪 山大 帝国 征服 波斯 公元前 4世纪末 公元前 27年 公元前 6世纪 波 斯 帝国 罗马帝国 亚历 什么是帝国? 狭义上用来形容由君主(皇帝)统治的强大国家； 广义上用来形容国力强大的国家，而不限于君主制国家。 巴 拉 伯 国 时 代 的 欧 亚 大 陆 山 大 帝 古代帝国 波斯帝国 亚历山大帝国 罗马帝国 征服扩张 征服包括两河流域、埃及、 小亚西亚和巴尔干半岛北 部在内的广大地区，建立 了 的帝国。 马其顿国王亚历山大成功灭 亡了波斯帝国，建立了 的帝国。 征服意大利后，向地中海地区 扩张，把整个地中海变成罗马 的内海，建立了 的帝国。 统治措施 1.继承 的君主专制制 度，宣扬君权神授； 2.地方实行 ; 3.建立了比较完善的 系统 1.继承 帝国基本制度， 宣布君权神授，集政治、军 事等大权于一身； 2.地方实行