内容正文:
授课教师:
一、故事导入
想一想
摆一摆
AND
十 位
个 位
十 位
个 位
1
1
0
把1个圆片放在个位上,摆出数字1;
1个圆片摆出2个数
把1个圆片放在十位上,摆出数字10.
二、动手操作,活动探究
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3
想一想
AND
操
作
实
践
你能用2个圆片摆出几个不同的数?
操作要求:
1、拿出2个圆片。
2、边摆边说,把几个圆片摆在什么位,表示几。
3、在学习单写出你摆的数。
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4
想一想
操
作
实
践
你能用2个圆片摆出几个不同的数?
2个圆片摆出3个数
圆片个数 摆出的数 摆出的个数
2个 2、11、20 ( 3)个数
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5
探
究
实
践
你能用3个圆片摆出几个不同的数?
操作要求:
1、拿出3个圆片,先思考,再摆圆片。
2、边摆边说, 把几个圆片摆在什么位,表示几。
3、尽量做到有顺序,做到既不重复又不遗漏。
4、在学习单写出你摆的数。
5、展示摆法。
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6
想一想
摆一摆
AND
用3个圆片摆出不同的数:
个 位
十 位
组成的数
3
12
21
30
法
示
摆
展
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7
想一想
摆一摆
AND
用3个圆片摆出不同的数:
个 位
十 位
组成的数
30
21
12
3
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8
想一想
摆一摆
AND
个 位
十 位
组成的数
个 位
十 位
组成的数
3
12
21
30
30
21
12
3
3个圆片
4个数
小
大
大
小
都是有序的摆,可以做到不重复不遗漏
正
小
学
方
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9
想一想
摆一摆
AND
十 位
个 位
组成的数
十 位
个 位
组成的数
4
13
22
31
40
40
31
22
13
4
4个圆片
5个数
4个圆片
5个数
你能用4个圆片摆出不同的数吗?
要求:
1、用刚才我们发现的方法去摆。
2、尽量做到有序的方法去操作。
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10
想一想
不用摆,你知道5个圆片能摆出哪些数吗?
5
14
23
32
41
50
规
律
应
用
5个圆片摆出( 6 )个数。
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11
个位 十位 数字
5
14
23
32
41
50
用5个 摆出的数的个数。
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智慧屋
请同学们说数考老师
三、巩固训练,综合应用
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13
圆片个数 摆出的数 摆出数的个数
1个
2个
3个
4个
5个
1、10
2、11、20
3、12、21、30
4、13、22、13、40
5、14、23、32、41、50
2个
3个
4个
5个
6个
摆出的个数比圆片的个数多1。
数据整理
个位上的数和十位上的数相加等于圆片的个数。
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试 一 试
智慧屋
不用摆,那 6个珠子能表示几个数?
那 7个珠子呢?
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15
试 一 试
智慧屋
摆 8个珠子能表示几个数?
那 9个珠子呢?
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16
40
31
22
13
4
4
30
21
12
3
3
20
11
2
2
10
1
1
5
41
32
23
14
5
50
6
42
33
24
15
6
51
41
60
7
43
34
25
16
7
52
41
61
41
70
8
44
35
26
17
8
53
41
62
41
71
41
80
9
45
36
27
18
9
54
41
63
41
72
41
81
41
90
四、巩固知识
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五、拓展练习,适当延伸
智慧屋
1. 找出是6个 摆出的数有哪些?
22、34、21、24、15、20、33、
有 24、15、33、这3个数
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18
五、拓展练习,适当延伸
智慧屋
2. 摆10个珠子能表示几个数?
9 个
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19
六、课堂小结
智慧屋
学习了这节课,你有哪些收获?
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20
2
0
2
3
下 课 !
21
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