7.1认识三角形（同步练习）-2023-2024学年四年级下册数学苏教版

第七单元 三角形、平行四边形和梯形(A) 第1 课时 认识三角形 课前轻松预习 知识点：认识三角形 因为三角形有( )条边，所以用小棒做一个三角形，至少需要( )根小棒，两根小棒相交的点是三角形的( )，从三角形的一个顶点到对边的( )线段是三角形的高，这条对边是三角形的( )。 课后轻松检测 1. 用硬纸条和图钉做一个三角形。 (1)至少要用( )根纸条，因为三角形有( )条边。 (2)要用( )颗图钉，因为三角形有( )个顶点。 (3)从三角形的一个顶点到对边的( )线段是三角形的高，这条对边是三角形的( )。 2. 下图中哪些是三角形? 是三角形的画“✔”，不是三角形的画“×”。 3. 量出下面每个三角形的底和高。(单位：cm) 底( ) 底( ) 底( ) 高( ) 高( ) 高( ) 4. 马小虎画了三角形的一条高，你说他画得对吗? 为什么? 第2课时 三角形三边的关系 课前轻松预习 知识点：三角形三边的关系 在可以围成一个三角形的三条线段下面画“✔”。 围成三角形的三条线段要满足的条件是( )。 课后轻松检测 1. 把一根 14 厘米长的铁丝剪成3段(每段都是整厘米数)，围成一个三角形，可以怎样剪?写出每段的长度即可。 方法一： 方法二： 方法三： 方法四： 2. 一个三角形，两边的长分别是15 分米和20分米，第三条边的长可能是多少分米? 在合适的答案下面画“✔”。 5 dm 12 dm 35 dm 37 dm 3. 判断。(对的打“✔”,错的打“×”) (1)三角形任意两边之和大于第三边。( ) (2)任意3 根小棒首尾相连都能刚好构成一个三角形。 ( ) (3)一个三角形的三边长分别为4 cm、5 cm 和9 cm。 ( ) (4)三角形有两条边都是4cm，那么第三边一定大于4 cm。 ( ) 4. 学校计划建几个三角形植物园，三边的长度设计如下。 植物园一:5 m 5m 10m 植物园二:4m 4m 3m 植物园三:3m 8 m 12m 你认为哪个植物园可以建成，哪个植物园不能建成? 并说说你的理由。 5. 小敏要到书店买书，有几种走法? 哪一种走法最近? 为什么? 6. 能和它们围成三角形的第三根小棒的长可能是多少厘米? (取整厘米) 第3 课时 三角形的内角和 课前轻松预习 知识点：三角形的内角和 量一量下面每个三角形中各角的度数并填空。 (1)∠1=( ),∠2=( ),∠3=( )。 (2)∠1=( ),∠2=( ),∠3=( )。 发现：每个三角形的三个内角的度数之和是( )。 课后轻松检测 1. 在能组成三角形的三个角后面括号里画“✔”，不能组成三角形的画“×”。 (1)40° 45° 70° ( ) (2)60° 60° 60° ( ) (3)80° 20° 80° ( ) (4)90° 43° 57° ( ) 2. 连线，寻找下面三角形丢失的角。 3. 选择。(把正确答案的序号填在括号里) (1)下面每组中，三个角不可能在同一个三角形内的是( )。 A. 50°、60°、70 B. 40°、50°、90° C. 20°、80°、100° (2)把一个三角形， 从它的顶点用一 条直线分成两个三角形(如图)，每个小 三角形的内角和是( )。 A. 90° B. 180° C. 360° (3)将两个小三角形拼成一个大三角形，这个大三角形的内角和是( )。 A. 360° B. 180° C. 不能确定 4. 写出下面每个三角形中∠3 的度数。 (1)∠1=55°,∠2=55°,∠3=( )。 (2)∠1=90°,∠2=35°,∠3=( )。 (3)∠1=54°,∠2=63°,∠3=( )。 5. 你能算出下面图形中∠3 的度数吗? 6. 如图，