7.2 走向未来 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

部编道法九年级(下册) 7.2 走向未来 1 、了解畅想未来的目标和要求，知道面向未来，又有脚踏实地的行动， 明确踏上新征程的机遇与挑战 2、 结合自己的实际情况，畅想未来，规划人生，带着自信，带着憧憬， 带着同学的友谊，老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程 3、 面向未来，需要对未来有美好的憧憬，要正确理解自己的人生规划， 面对挑战与问题增添一份沉甸甸的责任与使命感 学 习 目 标 本章要点 一、我们为什么要畅想未来?(意义) 畅想未来是为了丰富自己的生 金，提升_生命的质量，延伸生命的 宽度和广度 ，更是为了很好地服务社会和国家。 二、 怎样更好地畅想未来?(要求) ①畅想未来需要开阔的视墅，把自己的爱好、需求与_国家的繁荣、 世 界的发展、人类 的梦想相结合。 ②要激发_兴趣，大胆尝试，积极_行动 ，不断地反思自己，全面_规划_有 意义的人生 本章要点 三，如何面对未来? 面向未来，需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动， 我们不仅要正确理解自己的人生 规 划 ，而且要积极关切 国家和民族的发展，关注_人类和世界发展的前途和命运，在 学习和实践_中走向未来 本章要点 四，我们面临哪些机遇? 我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家_政治稳定，经济发展 ,文化_ 繁 荣 社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长 提供了良好的会 条 件 ，随着女革开放 的深入，我国与世界各国的互 动更加频繁，为我们的成长创造了更为广阔的空间 本章要点 五，我们应该如何面对挑战和问题? 我们所面临的挑战与问题，也让我们增添一份沉甸甸的责任感与使命感 ,提醒我们时不我待，只争朝夕， 一切趁现在， 一切趁年轻，勇往直前 _,朝着既定的目标去想，去做，去体验，去搏密 汉 验 去 示例：(1)曾经的梦想： ①成为学习标兵，掌握扎实的文化知识。 ②结交几个志同道合的好朋友。 ③发挥自己的演讲才能，参加高级别的演讲比赛。 ④培养多方面的爱好。 ⑤成为学生干部，锻炼自己的组织能力。 广技述收有类现的称 课本透析 运用你的经验 P87 …… ……… ……… 三年前，当你跨入中学的大门时，曾经写下自己对未来的憧憬和梦想。你还 记得是怎么写的吗?请拿出当时的记录，或者根据记忆写在下面。 曾经的梦想： ②没有实现的原因： 示例： (2)我实现的目标：我的学习成绩一直很优秀，成 为学习上的标兵。 (3)我的目标是这样实现的：形成了良好的学习习 惯，掌握了适合自己的学习方法，主动向同学和老 师请教。 三年前，当你跨入中学的大门时，曾经写下自己对未来的憧爆和梦想。你还 记得是怎么写的吗?请拿出当时的记录，或者根据记忆写在下面。 为 用 ②我的目标是这样实现的： Q 对我的影响： ◎ 我还没有实现的目标： _ 没有实现的原因： 课本透析 运用你的经验 P87 ……… … …… 示例： (4)对我的影响：增强了我的自信，增进了同学感情。 (5)我还没有实现的目标：培养多种兴趣爱好。 (6)原因：①学习与参加社团活动的时间调节不够合理 。②自己在某些方面存在不足。 我实现的目标： 三年前，当你跨入中学的大门时，曾经写下自己对未来的憧爆和梦想。你还 记得是怎么写的吗?请拿出当时的记录，或者根据记忆写在下面。 我的目标是这样实现的：_ ○ 对我的影响： ○我还没有实现的目标： _ 没有实现的原因： 课本透析 运用你的经验 …………………………………… P87 ①我们要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断的反思自己，全面规划 有意义的人生。 ②面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。 ③我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的 发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。 怀揣梦想的青年一代肩负着国家和民族的希望，我们应该以怎样的心境与行动 走向未来? 探究与分享 P88(上》 初中三年。我们认识并感悟到人类文明的壮丽景致，探索了世界和平与发展 的复杂内容，经历了丰富多彩的学习生活。 站在人类与世界未来的角度，谈谈你对“新故相推，日生不滞”这句话的 理解。 “新故相推，日生不滞”的意思是：新旧事物交替变更，不会 随着时间的变化而停滞不前。 课本透析 探究与分享 P88 ( 下 (1)①高中培养具有扎实的文化基础知识，又达到一定的专业技能标 准的综合性人才。因此高中三年的主要任务是学习文化知识，同时在 与同学、老师交往的过程中锻炼自己的交往沟通能力，在参与社会实 践的过程中培养自己的实践能力。目标：自己具有扎实的文化知识， 良好的交往沟通能力和良