内容正文:
第2框 走向未来
学 习 目 标
1.了解畅想未来的目的和要求,知道面向未来需要有脚踏实地
的行动,明确踏上新征程的机遇和挑战。
2.结合自己的实际情况畅想未来、规划人生,带着自信,带着
憧憬,带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待,踏上新的 征程。
3.面向未来需要对未来有美好的憧憬,要正确理解自己的人生
规划,面对挑战与问题增添一份沉甸甸的责任感与使命感。
候课自习
一、畅想未来
①目的:为了丰富自己的生命,提升生命的质量,延
伸生命的宽度和广度,更是为了很好地服务社会和国家。
②要求:把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的
繁荣、人类的梦想相结合;激发兴趣,大胆尝试,积极 行动,不断反思自己,全面规划有意义的人生;需要脚 踏实地的行动,积极关切国家和民族的发展,关注人类 与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。
二、踏上新新征程
①做好准备,抓住机会,善于创造机会,成就自己。
②增强责任感和使命感,去想、去做、去体验、去搏
击风浪、去迎接考验。
③带着自信,带着憧憬,带着同学的友谊、老师的祝
福和父母的期待,踏上新的征程。
候课自习
真题探究
1.(2017·云南)《杨逵家书》中有这样一段话:世界上 等待你们青年人去开拓、去发展的学问很多,等待你们 去创造发展的事业也很多,只要你对某一项学问或者某 一项工作有深刻的了解,你便会发生浓厚的兴趣,自然 就会乐在其中了。对这段话理解正确的是( )
A. 对人生意义的思考是独特的心理过程
B. 追求人生的意义需要规划自己的未来
C. 畅想未来需要有脚踏实地的行动
D. 每个人的人生意义没有统一的衡量标准
分析:本题考查畅想未来。A 、B 、D说法正确,但不符 合题意。故选C。
真题探究
2.(2017·思茅)我们即将初中毕业,踏上人生新的征程。 在人生道路的新起点上,我们应( )
①学会观察,用心体验作为初中学生的优越感
②做好准备,抓住机会 ③善于创造机会,成就自我 ④朝着既定的目标,去想、去做、去迎接考验
A. ①③④ B.②③④
C.①②④ D.①②③
分析 :该题考查踏上新征程。①说法显然错误;故选B。
一、单项选择题
1. 三年前,当你跨入中学的大门时, 曾经写下自己对
未来的憧憬和梦想。畅想未来的意义是为了( D)
①丰富自己的生命,提升生命的质量 ②延伸生命的宽
度和广度 ③很好地服务社会和国家 ④激发兴趣,大胆 尝试,积极行动
A.①③④ B.②③④
C.①②④ D.①②③
当堂过关
2. 感动中国人物、科学泰斗钱伟长说: “我没有专业,
国家需要就是我的专业,我的专业是爱国,我从不考虑自 己的得失,祖国和人民的忧就是我的忧,祖国和人民的乐 就是我的乐。”这启示我们( D )
A. 把自己的需求与世界的繁荣、人类的梦想相结合
B. 报效祖国是科学家的事,和学生无关
C. 大胆尝试,积极行动
D. 把自己的爱好、需求与国家的发展相结合
当堂过关
3. 一个负责任的人,需要我们不断的反思自己。对此,
下列说法不正确的是( C )
A. 应该反思是否尽到了自己的责任
B. 我们承担对集体的责任做的够不够尽力
C. 反思承担责任时回报是否大于代价
D. 反思自己是否尽到了对社会和国家的责任
当堂过关
4. 面向未来,既需要对未来有美好的憧憬,也需要有
脚踏实地的行动,这种行动表现在( D )
①正确理解自己的人生规划 ②掌握较为丰富的科学文
化知识,学会做人、做事 ③把自己的需求与祖国的发展 相结合 ④修炼道德操守,增强法治意识、创新意识
A.①③④ B. ②③④
C.①②④ D. ①②③④
当堂过关
①国家政治稳定 ②经济发展 ③文化繁荣
④社会和谐
A. ①③④ B. ②③④
c.①②④ D. ①②③④
5. 我们生于伟大的祖国,欣逢伟大的新时代,为我
们的成长提供了良好的社会条件有( D )
当堂过关
当堂过关
二、判断正误题(请在题后括号内正确的打v, 错误的打×)
6. 畅想未来需要把自己的爱好、需求与国家的发展、人
类的梦想相结合。( V )
7. 畅想未来需要我们激发兴趣,大胆尝试,不断反思自
己,全面规划有意义的人生。( √ )
8. 幸福是奋斗出来的,面向未来需要我们有脚踏实地的
行动。( √ )
9. 我们要积极关切国家和民族的发展,人类和世界发展
的前提和命运与我们关系不大。(X)
10. 让我们带着自信、憧憬、老师的祝福和父母的期望,
踏上新的征程。( √ )
课后作业
一 、单项选择题
1. 三年