2.1.2 受精作用的导学案-2023-2024学年高一下学期生物人教版必修二

2.1.2受精作用学案 【学习目标】 1.理解配子中染色体组合的多样性。 2.知道受精作用的过程。 3.说出减数分裂和受精作用对生物遗传和变异的重要意义。 4.学会使用高倍镜观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片。 【学习重难点】 教学重点 1．减数分裂的概念。 2．精子的形成过程。 3．受精作用的过程。 教学难点 1．模拟减数分裂过程中的染色体的变化。 2．比较精子和卵细胞形成过程的异同。 3．观察蝗虫精母细胞的减数分裂。 【预习新知】 配子中染色体组合的多样性 1．原因 时期 图示 染色体行为 减数第一次分裂前期 四分体中非姐妹染色单体之间，可能发生交叉互换 减数第一次分裂后期 同源染色体分离，非同源染色体自由组合 2.意义 导致不同配子遗传物质有差异，使同一双亲的后代呈现多样性。 受精作用 1．概念：卵细胞与精子相互识别、融合成为受精卵的过程。 2．过程 图示 说明 精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面 卵细胞的细胞膜发生复杂的生理反应，阻止其他精子再进入 精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合，使彼此的染色体会合在一起 3.结果 (1)受精卵中的染色体数目恢复为体细胞中染色体的数目。 (2)受精卵中的染色体一半来自精子(父方)，另一半来自卵细胞(母方)。 4．意义 (1)后代呈现多样性，有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性。 (2)对于维持每种生物(有性生殖的生物)前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异都具有重要意义。 【易错提示】 1．配子的多样性只与非同源染色体的自由组合有关。 (　　) 2．正常情况下，1个精原细胞产生的4个精子在染色体组成上两两相同。 (　　) 3．受精时精子全部进入卵细胞内。 (　　) 4．受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方。 (　　) 5．有性生殖更有利于生物适应多变的自然环境。 (　　) 6．若考虑染色体互换，一个精原细胞最多产生4种精子。 (　　) 提示： 1．×　配子的多样性还与同源染色体中的非姐妹染色单体之间的互换有关。 2．√ 3．×　受精时精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面。 4．√　 5.√　 6.√ 【深化探究】 一、配子中染色体组合的多样性 1．配子来源 (1)以二倍体生物一个精原细胞的减数分裂(不考虑互换)为例，如图所示。 由图可知：①E和F、G和H的染色体组成完全相同，分别来自同一个次级精母细胞C、D；②E(F)与G(H)中的染色体“互补”，来自同一个初级精母细胞。 (2)二倍体生物一个精原细胞的减数分裂(考虑互换)，如图所示。 由图可知：①E和F、G和H的染色体组成大同小异，分别来自同一个次级精母细胞C、D；②E(F)与G(H)中的染色体“互补”，来自同一个初级精母细胞。 2．一般情况下减数分裂产生配子的种类 (1)只考虑非同源染色体自由组合，不考虑互换的情况。 Y与y、R与r分别表示两对同源染色体。 　 　　配子种类 细胞或个体　　　 YyRr能产生 配子的种类 n对同源染色体 产生的配子种类 一个精原细胞 2种(YR、yr或Yr、yR) 2种 一个雄性个体 4种(YR、yr、Yr、yR) 2n种 一个卵原细胞 1种(YR或yr或Yr或yR) 1种 一个雌性个体 4种(YR、yr、Yr、yR) 2n种 (2)若考虑互换，会增加配子的种类，如一个含n对同源染色体的生物产生的配子种类会大于2n种。 二、受精作用过程分析 1．受精作用过程(如图) 2．曲线分析 (1)细胞中核DNA含量变化曲线 ①ab段为减数分裂前的间期，bc段为减数分裂Ⅰ，cd段为减数分裂Ⅱ，即bd段为减数分裂。 ②e点表示进行受精作用。 ③ef段为有丝分裂前的间期，fg段为有丝分裂。 (2)细胞中染色体数变化曲线 ①O～a表示减数分裂前的间期及减数分裂Ⅰ，a～c表示减数分裂Ⅱ。 ②d点表示进行受精作用。 ③d～f包含受精卵的有丝分裂。 学科网（北京）股份有限公司 $$