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2024年中考化学复习专题:科学探究题
1.小敏阅读课外资料得知:氯酸钾的分解可用二氧化锰、氧化铜等物质作催化剂。于是,他对影响氯酸钾分解的因素及催化剂的催化效果产生了探究兴趣。
[提出问题]氧化铜是否比二氧化锰催化效果更好
【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准,设计了下列几组实验.
序号
KClO3的质量
其他物质的质量
温度
氧气的体积
反应所需时间
①
2.0g
330℃
100mL
t1
②
2.0g
CuO 0.5g
330℃
100mL
t2
③
2.0g
MnO2 0.5g
330℃
100mL
t3
④
2.0g
MnO2 ____ g
380℃
100mL
t4
(1)若t1 t2(填“>”、“=”、“<”),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率.若要确定氧化铜是此反应的催化剂,还需探究反应前后,氧化铜的 和 不变.
(2)你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是 .
(3)实验④中MnO2的质量为 g,若t3>t4,则化学反应快慢与温度的关系是 .
(4)同种催化剂其颗粒大小也可能影响氯酸钾的分解速率,请设计方案进行验证 。
2.理科实验操作考试中有关于探究金属的某些物理性质和化学性质的试题,用坩埚钳夹取打磨过的铜片在酒精灯上加热,发现铜片表面变黑,为了探究黑色物质的成分。
【查阅资料】(1)铜的氧化物主要有两种:CuO(黑色);Cu2O(红色)
(2)酒精在不完全燃烧时会产生炭黑
(3)炭黑不与稀硫酸反应,也不溶于稀硫酸;氧化铜可与稀硫酸反应而溶解
【提出假设】猜想1:黑色物质为 。
猜想2:黑色物质为炭黑。
猜想3:黑色物质为 。
【设计方案】
操作步骤
实验中可能出现的现象
实验结论
取少量黑色固体于试管中,加入
足量 (填物质名称)
①
猜想1成立
② 黑色固体没有减少,溶液颜色不变
猜想2成立
③
猜想3成立
【得出结论】通过实验现象,得出猜想3成立,此黑色固体为混合物。请写出实验中发生的化学方程式 。
3.为探究化学反应中的能量变化,同学们进行了如下两个实验:
实验1:生石灰与水反应
实验2:镁条与稀盐酸反应
(1)实验1中发生的化学反应方程式为: ;
(2)升温、增大浓度均可提高化学反应速率。实验2把镁条投入盛有稀盐酸的试管中,试管外壁发烫。产生氢气的速率变化(ν)和反应进行的时间(t)的关系如图,下列说法不正确的是 ;
A 反应过程中溶液的pH逐渐增大
B t1~t2速率变化的主要原因是反应物的浓度较大
C t2~t3速率变化的主要原因是盐酸的浓度逐渐减小
D t1~t2速率变化的主要原因是反应放热使溶液温度升高
(3)实验结束后,将两个实验试管中的物质倒入同一个废液缸,得到无色澄清废液,为了确定该废液的成分,可以选择下列物质中的 。
A Mg B NaOH
C 酚酞 D 碳酸钠溶液
4.学习完金属的化学性质,兴趣小组进行了如图所示的实验。
【实验一】同学们进行如图1所示的实验,验证铁、锌、铜、银四种金属的活动性强弱。
(1)试管②中反应的化学方程式是 。
(2)你认为通过上述图1所示的三个实验能否验证铁、锌、铜、银四种金属的活动性强? (填“能”或“不能”)。
【实验二】在完成实验一后,同学们将试管①②③内反应后的物质都倒入废液缸中(如图2),小组同学对废液缸中混合物的成分产生了探究兴趣,待混合物充分反应后,过滤,得到滤渣和浅绿色滤液。
(3)小明将铁丝放入浅绿色滤液中,一段时间后,铁丝表面没有发生变化。由此判断滤液中含有的溶质是 (填化学式)。
(4)探究滤渣的成分
【提出问题】滤渣的成分是什么?
【作出猜想】小明的猜想:银、铜、铁、锌。
你的猜想:猜想Ⅰ:银、铜;猜想Ⅱ: 。
【分析思考】同学们认为小明的猜想不正确,结合上述实验现象分析,小明的猜想不正确的原因是 。
【进行实验】实验证明猜想Ⅱ正确,谛你完成下列实验方案。
实验步骤
实验现象
结论
取少量滤渣样品,
固体表面产生气泡
猜想Ⅱ正确
【反思交流】在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外,还需要考虑 。
5.钠是一种银白色金属,通常保存在煤油中,某同学好奇为什么不保存在水中,于是他将少量钠放入盛有水的烧杯中,然后观察到如下现象:钠浮在水面上,四处游动