内容正文:
第五单元 解决问题的策略
第1课时 解决问题的策略(1)
课前轻松预习
知识点:画线段图整理信息
从图中可以看出钢笔比铅笔多10 支,钢笔和铅笔一共有 60 支。如果把钢笔去掉( )支,就和铅笔一样多了。这时的总支数为( )支,求铅笔的支数列式为:( )。
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1. 根据题意把线段图补充完整,再解答。
(1)甲仓库存粮是乙仓库的5 倍。如果从甲仓库运 12 吨去乙仓库,两个仓库的存粮就一样多。原来甲、乙两个仓库各有存粮多少吨?
(2)洋洋把一根长24米的绳子截成了下面的3段。其中短绳长几米?长绳呢?
2. 小华和小芳集邮,小华的邮票枚数是小芳的3倍,两人共有邮票96 枚。小华和小芳各有邮票多少枚? (先把线段图补充完整,再解答)
小芳←
小华
3. 小强和小华购买同样的计算器,小强买了3个,小华买了5个,小强比小华少花30元。计算器的单价是多少元/个? (先把线段图补充完整。再解答)
第2课时 解决问题的策略(2)
课前轻松预习
知识点:画示意图整理信息
一个长方形,如果长减少
4米,则面积减少了36平方米。
求原来长方形的面积。从这幅
示意图中可知,长方形原来的
长是( )米,长减少( )米时面积减少
了( )平方米。可以先算出原来的宽,即
( ),再算出原来长方形的面积,
即( )。
课后轻松检测
1. 先在图中把增加或减少的部分补充完整,再解答。
下面有一块长方形的麦田。
(1)如果长增加4 米,麦田的面积就增加60平方米,麦田的宽是多少米?
(2)如果宽减少4米,麦田的面积就减少120平方米,麦田的长是多少米?
2. 小红有一张宽40 厘米的长方形彩纸,她从这张彩纸上剪下一个最大的正方形后,剩下的面积是 1200 平方厘米,这张彩纸原来的面积是多少平方厘米?
3. 有一块长方形布料,如果长减少6 分米,或者宽减少4分米,面积都比原来减少36平方分米。这块布料原来的面积是多少平方分米?(先分别画出减少的部分,再解答)
4. 学校运动会上,四年级同学组成了5个表演方阵,每个方阵排成8行,每行8人。最外面一圈都是男生,其余是女生。四年级参加方阵表演的女生有多少人? 男生呢? (先画图表示1个方阵的队列,再计算)
第3 课时 练习课
1. 口算下面各题。
16×4 = 4×13= 16×7=
48÷3= 56÷4= 80÷5=
2. 比一比,算一算。
13×48+13×52 44×38+56×38
13×(48+52) 38×(44+56)
3. 看图说出已知条件,再解答。
4. 文苑小学将一个正方形的花坛进行扩建,花坛的一组对边各增长25 dm,这样花坛的面积就增加了 875 dm²,原来花坛的面积是多少平方分米? (先在图上画一画,再解答)
5. 在学校会操表演上四(2)班共组成了4个方阵。每个方阵的同学排成了6行,每行6人。每个方阵最外面的同学戴红色的太阳帽,其余的同学戴黄色的太阳帽。需要准备红色和黄色的太阳帽各多少顶? (先画图表示一个方阵的队形再计算)
6. 李叔叔家的院子是正方形的,他在新农村改造的过程中把南北一组对着的院墙长度增加了5m,这样院子的面积增加了 70 m²。李叔叔家的院子里原来的面积是多少平方米?(先在图上画一画,再解答)
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