2024届高考复习：古代诗歌鉴赏之表达技巧 课件

表达技巧 古代诗歌鉴赏之 表达技巧是作者在塑造形象、创造意境、表达思想感情时所采取的特殊的表现手法。它的含义非常广泛，既包括各种表达方式、修辞手法的使用，也包括各类表现手法的巧妙使用，以及结构谋篇布局技巧。 鉴赏古代诗歌的表达技巧是诗歌鉴赏题中的一个考查重点，更是一个考查热点。在古诗鉴赏中,命题者往往将“表达技巧、写作特色、写作技法、艺术特色、表现手法、手法”等几种称谓综合使用,实则大同小异。 “鉴赏诗歌的表达方式”，就是针对“记叙”“描写”“议论”“抒情”进行鉴赏。 表达方式 概念 作用 举例 记叙 记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。 条理清楚，脉络分明，使内容完整，事情清晰。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。（陆游《书愤》） 通过记叙抒写自己亲临抗金前线的值得纪念的往事，从而抒发诗人矢志报国的信念。 描写 用生动形象的语言对人、物、环境所作的具体描绘和刻画。 逼真传神，生动形象，使读者如见其人，如闻其声，如临其境，从中受到强烈的艺术感染。 满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。（白居易《卖炭翁》） 抒情 表达作者强烈的爱憎、喜怒等主观感情。 刻画人物，鲜明表达作者的思想感情，有利于深化诗歌的主题。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》） 议论 对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表明的观点。 表现作者的观点态度，突出诗歌的主旨，使诗歌的主题鲜明、深刻。 所志在功名，离别何足叹。 （陆龟蒙《别离》） 五种表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明 诗 句 表达方式 只愿君心似我心，定不负相思意。 （李之仪《卜算子》） 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 （马致远《天净沙•秋思》） 昨夜松边醉倒，问松“我醉何如”。只疑松动要来扶，以手推松曰：“去！” （辛弃疾《西江月•遣兴》） 胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 （杜牧《题乌江亭》） 练一练 记叙 描写 议论 抒情 诗歌以写景抒情为主，故要特别关注描写和抒情两种表达手法。 （一）描写手法 正面描写 侧面描写： 白描：用朴素简炼的文字描摹形象，不重词藻修饰与渲染烘托。（注意与“工笔”的区别） 细节描写：就是抓住景、物、人的某一细微特点进行描绘刻画的技巧。 衬托(正衬和反衬)、烘托、渲染 描写景物的技巧：点面结合、高低结合、远近结合、感官结合、 动静结合、声色结合、明暗结合、虚实结合、 俯仰结合 描写景物的感觉角度：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等 描写景物的观察角度：定点观察、移步换景 描写人物的方法：外貌、动作、细节、神态、心理等 诗句 描写手法或角度 人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。 (王维《鸟鸣涧》)   多少恨，昨夜梦魂中。 还似旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。 (李煜《望江南》)   已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。 (白居易《夜雪》)   复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 (张籍《秋思》)   远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 (杜牧《山行》) 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 (马致远《天净沙·秋思》) 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 (白居易《琵琶行》) 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 (杜甫《绝句》)   练一练 动静结合、以动衬静 细节描写 虚实结合 侧面描写（烘托） 白描 触觉、视觉、听觉结合，侧面烘托 远近结合、高低结合 视听结合、声色结合 诗句 人物描写手法 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 (白居易《琵琶行》)   五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。 (白居易《琵琶行》)   不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。 (《诗经·氓》)   著我绣夹裙，事事四五通。 (《孔雀东南飞》) 黄泉下相见，勿违今日言！ (《孔雀东南飞》) 练一练 动作描写 细节描写 侧面描写 对比 神态描写 语言描写 动作描写 （2021·浙江卷） 意难忘·山家 [清]吴伟业 村坞云遮。有苍藤老干，翠竹明沙。溪堂连石稳，苔径逐篱斜。文木几，小窗纱，是好事人家。启北扉，移床待客，百树梅花。 衰翁健饭堪夸。把癭尊①茗碗，高话桑麻。穿池还种柳，汲水自浇瓜。霜后橘，雨前茶，这风味清佳。喜去年，山田大熟，烂熳生涯。 【注】①癭尊，即癭樽 用瘿瘤状木根所制的酒杯。 20.分别赏析上片的写景艺术和下片的叙事艺术。（6分） 【参