Module 6 Unit 1 You can play football well. 第一课时（教案）-2023-2024学年外研版（三起）英语 五年级上册

科 目 英语 年 级 五年级上册 主备教师 单 元 六 课 题 You can play football well. 第 1 课时，共 3课时 课 型 新授课 教法学法 交流合作 教学准备 多媒体课件 教 学 目 标 1.学生能听说、认读单词well, team, control, badly, really, catch, fantastic;能了解字母p, pp, b, t, d在单词中常见的读音/p/ /b/ /t/ /d/;能朗诵诗歌How well do you play?; 2、学会使用恰当的句型来评价他人，如You can jump really high.  You can catch the ball well.等。 3、使学生能主动表达自己，学会正确地评价自己和别人；培养学生良好的语言学习习惯，让英语课堂真正生活化。 教学 重难点 重点: 1.can在陈述句和一般疑问句中的用法。 2.课文中表示play football的一些动词短语。 难点：正确运用badly,well评价自己和别人。在真实情景中灵活运用新知识进行自我评价，相互评价，肯定与鼓励。 板 书 设 计 M6U1 You can play football well. 1. -Can you run fast? -No,I can’t. 2. -Can you pass the ball well? -Yes,I can. 教学过程 教与学（以教导学，以学为主） 教学随记 Ⅰ. Warm-up Greeting Game:听口令做动作，教师TPR学生说短语。复习有关活动和运动的词组。 教师根据学生知识储备，复习M1-3中的动词短语，如：go home  go to the park  by bike Have an ice cream   run to the bus 等 Ⅱ.Pre-task 　1．Lead Free talk: Talk about football/basketball.  Do you like football/basketball.? Can you play football/basketball? Can you play it well? （教授well） 　教师说：有关运动的动画片，如《灌篮高手》、《足球小子》。问学生是否喜欢看，喜欢片中哪些运动明星？为什么？（出示图片） S: They are so cool.    They play basketball/football very well.（教授well） 复习导入，为新课学习做准备。 教与学（以教导学，以学为主） 教学随记 T: Can you play football?   Can you play football well?  Yes, I can./ No, I can’t. Can you play basketball ?  Can you play basketball well?  Yes, I can./ No, I can’t. 2. Presentation （组建足球队） Today, We’re going to set up a football team. What can you do? Do you want to be in our school team? （教授team） Ⅲ.While-task 1）open the book,听课文录音第一遍，整体感知。 2)阅读问题，再听录音，让学生自己感知个体 3)学生提出自己的疑惑，其他同学帮助解答（或者小组交流疑惑，后再教师解答） 4）听录音第三遍，手指课文，并跟读，再次感受语言的魅力 5）自我阅读，自我感受 6）分角色表演 Ⅳ.post-task 1.SB活动3，同桌俩人合作，找几组同学展示。     StudentA: catch the ball well/badly.  play football well/badly.…  StudentB: run fast well/badly.       jump highwell/badly.          … 2.组建足球队：调查表   Well badly Run fast     Jump high     Control the ball     Catch the ball     …     3.拓展练习，展示刘翔照片 4.四人小组合作为足球或其他的俱乐部（如：音乐、艺术、蓝球、电脑等）设计一份海报，并向全班表演展示，评选出最佳海报。 V. Homework 1.根据本节课所学的“