内容正文:
集体生活成就我
部编版七年级下册道德与法治课件
1.如何在集体生活中成就自己?
(集体生活的作用)
2.如何在集体中涵养品格?
3.如何在集体中发展个性?
本课内容:
涵养品格
发展个性
在集体中
成就:成全、造就,使取得成绩。
2
1
在集体中涵养品格
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化学课件:www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物课件:www.1ppt.com/kejian/shengwu/
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品格
第6课 “我”和“我们” 集体生活成就我
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在集体中涵养品格
一个人的基本素质
“斯是陋室,惟吾德馨”
好的品格:
负责任、有担当
在人际交往中,友好待人
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2、为什么要在集体生活中涵养品格?
(集体生活对涵养品格有什么作用?)
为什么要在学校里学习
因为在学校对学习有好处
成长小故事(一)
元元经常逃避集体劳动,为了锻炼元元的能力,班主任任命他为劳动委员。在全班同学的督促下,他开始变得认真、负责,从卫生打扫到桌椅摆放、门窗管理等,他都能积极地协调好各方面的工作。
思考交流:元元的态度发生了什么转变?
为什么会有这样的转变?
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
承担职责(对职责的体验) →
责任感
成长小故事(二)
元元刚开始担任劳动委员时,班里有不少同学质疑他,甚至有个别同学对他的值日安排感到不满。
对此,元元主动与这些同学交流,了解分歧,对不合理的要求进行沟通协调,同时也采纳其合理的意见。
思考交流:面对同学的质疑和不满,元元是怎么做的?
从而锻炼了他什么能力?
②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力
在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责:
1.我是班长,我的职责是__________
2.我是学习委员,我的职责是__________
3.我是数学课代表,我的职责是__________
4.我是小组长,我的职责是___________
5.我是值日生,我的职责是__________
6.我是普通一员,我的职责是__________
7.我是________,我的职责是___________
在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的责任;
①我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。
表示理解,并在他需要的时候以合理的方式帮助他。
认真倾听他的建议,合理的话要采纳。
亮亮是少数民族,不吃猪肉
关于班级的值日安排,晓晓跟我的意见不同
王刚家境贫寒,吃穿十分节俭
在集体生活中,遇到以下情况,我们应该怎么做?
理解、尊重、友好、包容
*呵护友谊需要关怀、尊重对方
表示理解和尊重。
同桌不小心把我的书包拉链弄坏了
多一分宽容,说一声“没关系”
在集体中,每个人有来自不同的家庭,有不同的生活经历和性格特点;
②我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
2.在集体中怎样涵养品格?
①在集体中,我们在认真做事的过