6.1 集体生活邀请我 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

集体生活邀请我 初一道法备课组 第六课 第一框 什么是集体？ 1. 请说说你所经历的集体和集体给你的感受。 2. 请你判断，以下场景中的群体能成为集体吗？ 班级 公交车上的乘客 马路上的行人 球队 简单地聚合在一起、没有组织、没有共同目的的群体，不是集体 集体的含义 集体是人们联合起来的有组织的整体。 集体的特征 有共同目标、分工明确、有组织的整体 集体≠1+1+1+1+…… 抗疫情时期医院 路上的行人 接孩子放学的家长 中国 家庭 班集体 超市消费者 阿里巴巴 √ × √ √ √ × × √ 判断：这些是集体吗？为什么？ 一些简单地聚合在一起、没有组织的群体，不是集体。 集体不是成员的简单相加，是人们联合起来的有组织、有共同目标、分工明确的整体。 判断：这些是集体吗？为什么？ 黑社会性质组织 传销组织 犯罪团伙 为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。 不违法（正义性） 遵守社会规则 底线意识： 说说你对集体生活的感受？ 一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。 P53相关链接： 影响集体联结度的因素 成员间相互关联的程度； 集体对成员的重要性； 成员间相互交流的频率； 成员对共同目标的共识程度； 成员间的默契程度； 集体存在的时间长短。 正比 通常情况下，这些因素赋值越大，集体的联结度就越高。 集体取得成绩时， 我们可以体验到集体荣誉感 集体荣誉感：当集体取得成绩、收到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感；当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感。这就是集体荣誉感。 相关链接 2.集体荣誉感的作用 （1）集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。 （2）集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。 骄傲 自豪 归纳：怎样感受集体的温暖？（为什么要过集体生活？） 我们每个人都有过集体生活的情感需要。集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。 在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。 当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。 1 2 3 10 探究三 集体的力量 思考：这则童谣告诉我们什么道理？是不是人多就一定力量大呢？ 一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起。两只蚂蚁来搬米，身体摇来又晃去。三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。 提示：人多不一定力量大，集体力量并不在于成员的多少。 11 探究三 集体力量的来源 古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心， 则无一人之用。” 不能，因为他们目标都不一致，没有团结协作，相互配合，最终将徒劳无功。 思考：这一车货能被他们拉走吗？ 思考：这说明集体的力量来源于什么？ 笔记：3. 集体力量的来源？ 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 12 4.集体的力量的来源是什么？ 笔记4 ①集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。” ②集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 1、人心齐，泰山移。 2、众人拾柴火焰高。 3、三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 4、众人一条心，黄土变成金。 5、团结就是力量。 结合俗语、谚语和视频，思考：个人的力量和集体的关系？ 关于集体力量的谚语或俗语 你知道大雁为什么编队飞行吗？ 每年的九月至十一月，大雁都要成群结队的往南飞，到南方去过冬。第二年的春天再飞回原地繁殖。在航程中，他们要遭遇猎人的枪口，历经狂风暴雨、电闪雷鸣与缺水的威胁，但每一年他们都能成功往返。 而且，大雁的飞行速度很快，每小时能飞68—90千米，飞行的路程很长，每一次迁徙需要1—2个月才能完成全部旅程。这是因为它们飞行时排成“人”字形或“一”字形，与单个大雁相比，一个由25只大雁组成的人字形编队可以多飞71%的航程。 思考：大雁编队飞行，给你什么启示？ 个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。 2集体力量与个人力量的关系： ①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大； ②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。 ③借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 小红和同桌经常待在一起，慢慢地，他们说话的语气。口头禅甚至捋头发的动作越来越像。 七（2）班的活动组织得有声有色，同学们热情越来越高，就连生性内向的小红也加入进来，变得越来越活泼。 每周的升旗仪式，全场肃立，国歌响起，小红情不自禁被带入庄严的氛围。 小红的改变 小红的变化说明集体有怎样的变化