辽宁省鞍山市千山区2023-2024学年八年级上学期12月月考生物试题

初中八年级阶段性教学成果评估 生物学科试卷 （本试卷共18道题 满分30分） 考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。 一．选择题（单项选择；每小题1分，共12分） 1. 下列动物中，属于软体动物的是（　　） A. B. C. D. 2. 下列各项中，能够为人类起源和进化提供直接证据的是（　　） A. 人类与黑猩猩的染色体数目比较 B. 人类与黑猩猩的表情比较 C. 人类与猩猩的平均寿命比较 D. 古猿和古人类化石 3. 从动物行为生理基础方面分析，下列动物行为中，属于先天性行为的是（　　） A. 蜘蛛织网 B. 黑猩猩用树枝钓取洞穴中白蚁吃 C. 鹦鹉学舌 D. 老马识途 4. 能量在生态系统的食物链中流动的特点是（　　） A. 单向流动，能量保持稳定 B. 多方向流动，能量保持稳定 C. 单向流动，能量逐级递减 D. 双方向流动，能量逐级递减 5. 地球是所有生物共同的家园，我们要爱护地球。地球上最大的生态系统是（　　） A. 生物圈 B. 森林生态系统 C. 湿地生态系统 D. 海洋生态系统 6. 下图为快速繁殖萝卜的生物技术示意图，该生物技术不仅可以在短时间内快速繁殖大批植株，还可以防止植物病毒的侵害。该生物技术是（　　） A. 扦插 B. 组织培养 C. 嫁接 D. 细胞分裂 7. 下列生物的生殖方式中，属于有性生殖的是（　　） A. 景天的叶片落地生根发芽 B. 酵母菌的出芽生殖 C. 春种一粒粟，秋收万颗子 D. 果树嫁接 8. 植物果实和种子的形态结构与其传播方式相适应。下列果实和种子的形态结构，适合依靠动物进行传播的是（　　） A. B. C. D. 9. 玉米开花时，如遇到连绵阴雨，果实产量就会下降的原因是（　　） A. 雨水多，气温低，所以花粉不能正常形成 B. 花粉被雨水冲落，影响了风力传播 C. 因为连绵的阴雨，昆虫不能进行传粉 D. 因为连绵的阴雨，影响了开花 10. “春蚕到死丝方尽”是古人在文学创作上使用修辞方法。其实蚕吐完丝后就进入整个发育过程的（　　） A. 受精卵期 B. 幼虫期 C. 成虫期 D. 蛹期 11. 生态系统成分越复杂，其自我调节能力就越强。下列生态系统中，自我调节能力最强的是（　　） A. 森林生态系统 B. 草原生态系统 C. 湿地生态系统 D. 农田生态系统 12. 20世纪80年代初，联合国世界环境和发展委员会提出了可持续发展战略。下列说法不符合这一战略观点的是（　　） A. 环境与经济应该协调发展 B. 人与自然应该和谐相处 C. 在满足当代各种需求时不应对后代的生存发展构成危害 D. 经济发展必然要以牺牲环境为代价 二．非选择题（共6小题；每小题3分，每空0.5分，共18分） 13. 农田是养育人类的土地，农田生态系统是人类赖以生存的基础。古人有“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的词句，描绘出农田生态系统的美丽画卷！下图为某农田生态系统的食物链和食物网示意图，请据图回答问题： （1）在农田生态系统中，所有生物生命活动能量的最终来源是________。 （2）生态系统中的各种生物之间通过________关系而相互联系，形成了食物链。 （3）图中所示的食物链共有________条。写出最短的一条食物链：________。 （4）该生态系统属于人工生态系统，这种系统的特点是生产效率________，但是在很大程度上受到________的控制。 14. 生态系统的存在，依赖于物质循环和能量流动。生态系统的能量流动和物质循环渠道是食物链和食物网。物质循环和能量流动是相互伴随进行，密不可分的。下图为生态系统碳循环示意图。请据图回答问题： （1）图中A、B、C、D表示生态系统的生物成分；①、②、③、④、⑤表示生物体进行的生命活动。则表示生态系统生产者的是________（填字母）。 （2）图中，碳由无机环境首先通过[①]________作用进入生物A体内，然后再通过食物链依次进入________（填字母）体内。 （3）碳由生物体内返回到无机环境中去，是通过[②、③]________作用和D________的[④]分解作用来完成。 （4）生物A通过根部的[⑤]吸收作用，将[④]分解作用产生的部分________吸收到体内，参与新的生命活动。 15. 生殖和发育是生物的基本特征。生物通过生殖和发育使物种得以延续，使地球上的生命生生不息。下图为绿色开花植物生殖和发育过程示意图，图中A表示植物体，B表示花的主要结构，C表示结出的果实，D表示种子。请据图回答问题： （1）图B的结构[6]________中产生的[1]花粉，落到[2]柱头上的过程叫传粉。图B中的这种传粉方式属于________传粉。 （2）花粉落