第五单元《5.5 面积单位间的进率》课件 -2023-2024学年三年级下册数学人教版

5.5 面积单位间的进率 人教版三年级下册 内容总览 教学目标 01 新知导入 02 新知讲解 03 课堂练习 04 课堂总结 05 作业布置 06 目录 07 教学目标 1.学生进一步熟悉面积单位的大小，掌握相邻面积单位之间的进率，会进行简单的换算。 2.学生在活动的过程中经历相邻的面积单位之间进率的推导过程，培养学生的观察、判断、推理、概括等能力。 3.引导学生探索知识间的内在联系，激发学生的学习兴趣。 新知导入 1.常用的长度单位有哪些？相邻两个常用的长度单位之间的进率是多少？ 毫米 厘米 分米 米 10 10 10 相邻两个长度单位之间的进率是10。 新知导入 2.常用的面积单位有哪些？ 1平方厘米、1平方分米、1平方米大约有多大？ 平方厘米 平方分米 平方米 1厘米 边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米。 1分米 边长是1分米的正方形，面积是1平方分米。 1米 边长是1米的正方形，面积是1平方米。 新知导入 思考： 我们知道，相邻的两个常用长度单位之间的进率是10。那么，相邻的两个常用面积单位之间的进率是多少呢? 我们认为是100 我们认为相邻两个面积单位之间的进率是10。 新知讲解 1分米 下面这个大正方形的面积是多少？ 边长是1分米，面积就是1平方分米。 学习活动： 如果这个正方形的面积用平方厘米做单位，是多少平方厘米？小组合作交流。 新知讲解 1分米 用1平方厘米的小正方形摆在1平方分米的正方形上。 每排摆10个 摆10排 10×10=100（个） 这个1平方分米的正方形的面积是100平方厘米。 新知讲解 1分米 下面这个大正方形的面积是多少？ 我画图，一行有10个1平方厘米，有10行。 10×10=100（个） 1平方分米里含有100个平方厘米。 新知讲解 1分米 下面这个大正方形的面积是多少？ 1分米=10厘米 边长是10厘米，面积就是10×10=100（平方厘米）。 新知讲解 同一个正方形，我们用平方分米作单位是1平方分米，平方厘米作单位是100平方厘米，那么1平方分米等于多少平方厘米？ 1平方分米＝100平方厘米 新知讲解 想一想：1平方米等于多少平方分米？ 仿照上面的方法说一说。 边长是1米，面积就是1平方米。 新知讲解 想一想：1平方米等于多少平方分米？ 边长是10分米，面积就是10×10=100（平方分米）。 1米= 10分米 1平方米=100平方分米 新知讲解 平方厘米 平方分米 平方米 100 100 相邻两个面积单位之间的进率是100。 新知讲解 右图是一块正方形的交通标志牌，标志牌的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？ 我知道了标志牌是一块边长为80厘米的正方形。 要解决的问题是标志牌的面积是多少平方厘米，合多少平方分米。 说说你了解到哪些信息？要解决什么问题？ 新知讲解 右图是一块正方形的交通标志牌，标志牌的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？ “合多少平方分米”是什么意思？ 数学中的“合”就是“等于”的意思，也就是说把标志牌的面积“平方厘米”转化成“平方分米”。 新知讲解 右图是一块正方形的交通标志牌，标志牌的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？ 正方形的面积=边长×边长 80×80＝6400（平方厘米） 100平方厘米＝1平方分米 6400平方厘米=64平方分米 答：面积是6400平方厘米，合64平方分米。 课堂练习 基础题： 1.在括号里填上适当的单位。 8平方分米=（ ）平方厘米 200平方厘米=（ ）平方分米 3平方米=（ ）平方分米 600平方分米=（ ）平方米 800 2 300 6 怎样利用面积单位之间的进率换算单位? 课堂练习 面积单位间的进率 平方厘米 平方分米 平方米 低级 高级 在数的末尾去掉2个0。 在数的末尾去掉2个0。 在数的末尾添上2个0。 在数的末尾添上2个0。 课堂练习 基础题： 2.连一连。（一只蜜蜂采一朵花） 12平方分米 120平方厘米 1200平方厘米 9平方米 90000平厘米 900平方厘米 课堂练习 提高题： 3.一个长方形的面积为6000平方分米，宽是4米，这个长方形的长是多少米？ 6000平方分米=60平方米 答：这个长方形的长是15米。 60÷4=15（米） 课堂练习 拓展题： 4.如图，用两个完全相同的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是36分米，这个长方形的面积是多少平方分米？合多少平方厘米？ 36÷6=6（分米） 6×2=12（分米） 12×6=72（平方分米）