第一单元 平移、旋转和轴对称（同步练习）-2023-2024学年四年级下册数学苏教版

第一单元 平移、旋转和轴对称 第 1课时 图形的平移 课前轻松预习 知识点：图形的平移 观察正方形向右平移了几格时，我们可以找出正方形上的一条线段，看( )向右平移了( )格；也可以找到正方形上的一个点，看( )向右平移了( )格，从而得出正方形向右平移了( )格。 课后轻松检测 1. 接客户。 司机小李应客户要求前往 B点接人，小李在A点，他要先向( )平移( )站,再向( )平移( )站，才能接到客户。(一格代表一站) 2. 画出先向左平移6格，再向下平移3 格后的图形。 3. 下图中，“ ·”是小蚂蚁向东平移9格，再向北平移5格，最后向西平移2 格后的位置。小蚂蚁原来在哪里? 在图中用“○”表示。 第 2 课时 图形的旋转 课前轻松预习 < 知识点：图形的旋转 图中三角形绕点 A ( )时针旋转了( )°。旋转有三个要素，首先必须有一个( )；其次得按一定的方向，可以是( )时针方向，也可以是( )时针方向；最后还要说明旋转的( )。与时针旋转方向相同的是( )时针方向，与时针旋转方向相反的是( )时针方向。 课后轻松检测 1. 填一填。 (1)①指针从 12 绕点 O 顺时针旋转90°到( ); ②指针从5 绕点 O 顺时针旋转90°到( ); ③指针从9 绕点 O 顺时针旋转( )到12; ④指针从 12 绕点 O 逆时针旋转 90°到( )。 (2) ①图中虚线小锤子绕点 A 逆时针旋转了( )到实线小锤子处。 ②图中的虚线太阳伞绕点 B( )时针旋转了( )到实线太阳伞处。 2. 说一说，下列两幅图分别是怎样由图①得到图②的? 3. (1)图形 B可以看作图形A绕点O( )时针旋转( )°得到的。 (2)图形 C 绕点 O 逆时针旋转90°得到图形( )。 (3)图形 D 可以看成图形( )绕点 O 逆时针旋转( )°得到的；也可以看成图形( )绕点 O 顺时针旋转( )°得到的。 4. 按要求画一画。 (1)把蜡烛绕点 A顺时针旋转90°。 (2)把平行四边形绕点 B 逆时针旋转90°。 第3 课时 轴对称图形 课前轻松预习 知识点：轴对称图形 把一个图形对折后，折痕两边的部分能够完全重合，这样的图形就是( )图形，折痕所在的直线叫作( )。我们认识的平面图形中,( )、( )、( )等都是轴对称图形。 课后轻松检测 1. 先观察图形，再填一填。 (1)上面的图形中，只有一条对称轴的图形是( )。 (2)只有2 条对称轴的图形是( )。 (3)有超过2条对称轴的图形是( )。 (4)( )不是轴对称图形。 (5)( )有无数条对称轴。 2. 判断。(对的打“✔”,错的打“×”) (1)如图- 长方形有4条对称轴。 ( ) (2)下面的对称轴画得是正确的。( ) 3. 选择。(把正确答案的序号填在括号里) (1)下列( )组字母都是轴对称图形。 A. B、M、N B. A、O、C C. F、H、E (2)正方形有( )条对称轴。 A.2 B. 4 C. 1 4. 分别把下面的图形补全，使它们成为轴对称图形。 5. 在下面的图形上各添一个小正方形，使它成为轴对称图形。 第4 课时 练习课 1. 下面这些图案中，如果包含平移现象，那么在括号里画“△”，如果包含旋转现象，那么在括号里面画“○”。 2. 填一填。 (1)指针从点A( )旋 转( )°到点 D,从点 A ( )旋转 90°到点 B。 (2) ①小船图先向( )平移了( )格，又向( )平移了( )格。要从原来的位置平移到现在的位置，也可以先向( )平移( )格,再向( )平移( )格。 ②小火箭图先向( )平移了( )格,又向( )格。要 )平移了(从原来的位置平移到现在的位置，也可以先向( )平移( )格，再向( )平移( )格。 3. 把下面的图形补全，使它们成为轴对称图形。 4. 画出下面指定度数的角。 45° 90° 145° 5. 画一画。 (1)把三