《蜀相》课件 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

蜀相 杜甫 致君尧舜上，再使风俗淳。 杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》 千秋诗圣 诗史 第一期、读书游历时期(712年-745年) 这一个时期就是杜甫在34岁以前读书并且游历的时期。 杜甫《壮游》诗:“七龄思即壮，开口咏凤凰。” 《进雕赋表》:“臣幸赖先臣绪业，自七岁所缀诗笔，向 四十载矣，约千余篇。” 代表作品：《望岳》 第二期、困守长安时期(746年-755年) 这个时期，杜甫差不多一直住在长安，在当时的政治、 经济、文化中心的长安客居了十年，但他奔走献赋，仕途失 意，郁郁不得志，也过着贫困的生活，由此也能接触到下层 人民的生活，因而丰富了他创作的视线。 代表作品：《兵车行》、《丽人行》、《前出塞》、《后出塞》、《自京赴奉先咏怀五百字》 第三期、陷安史叛军中、为官时期(756年-759年) 这个时期杜甫在逃乱时陷于叛军中为 时九个月，后又为官约两年零两个月。 他亲自尝到了国破家亡的痛苦，因而 他这一时期作品最突出最显著的特征，便 是爱国精神。 代表作：《三吏》《三别》《春望》 第四期、漂泊西南时期(760年-770年) 在这一时期，杜甫的作品抒情诗特别 多，而且是多种多样的，有描写景物的，有 描写劳动生活的，有回忆往事的，有咏怀古 迹的，也有大声疾呼的，更有政治讽刺诗。 代表作：《蜀相》、《春夜喜雨》、《茅屋 为秋风所破歌》:《秋兴八首》《闻官军收河 南河北》《壮游》、《登高》等 学习任务一：朗诵诗歌 蜀相 杜甫 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 成都别称 学习任务二：赏析诗歌前两联 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。（首联） 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。（颔联） 叙事： 写景： 寻访武侯祠（丞相祠堂） 柏森森 映阶碧草 隔叶黄鹂 A:环境 B:渲染庄严肃穆气氛 C:象征忠贞高洁，爱戴诸葛亮 活动一：炼字 丞相祠堂何处寻? VS 蜀相祠堂今安在? “寻”，即寻访。“何处寻”表现了一种钦慕和迫 切之感。 活动一：炼字 “自”“空”二字用语不凡，简析其妙处。 用“自”和“空，以乐景写哀情，道出自己孤寂凄 怆的心境和对诸葛亮死后寂寂的同情。（过去） 活动一：炼字 “自”“空”二字用语不凡，简析其妙处。 “武侯庙，在府西北二里，今为乘烟观。……桓温 平蜀，夷少城，独存孔明庙。后封武兴王庙，至今 祠祀不绝。” -----南宋祝穆 青草映阶，鸟鸣婉转，春光大好，但“热闹是它们 的”，诗人心中只有对诸葛亮深深的敬意与追怀， 青草再幽媚，鸟声再动听，也入不得诗人的眼、耳， 因此只能是“自春色”“空好音”。（新解） 炼字 “古人不废炼字法，然以意胜而不以字 胜，故能平字见奇，常字见险，陈字见新， 朴字见色。” 沈德潜《说诗醉语》 学习任务三：赏析诗歌后两联 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。（颈联） 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（尾联） 写人： 抒情： 概括诸葛亮一生丰功伟绩 敬仰 痛惜 字字千钧 形象饱满 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。（颈联） “章武三年春，先主于永安病笃，召亮于成都，属以后事，谓亮曰:‘君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之;如其不才，君可自取。’亮涕泣曰:'臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死!’” 《三国志·诸葛亮传》 字字千钧 形象饱满 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。（颈联） 三顾频烦--侧面反映诸葛亮才华出众。 天下计--“隆中对”（东联孙权，北拒曹操，西取 刘璋，南抚夷越） 两朝开济--帮助刘备开创基业/辅佐刘禅匡济艰危 。 老臣心--尽忠蜀国,不遗余力,死而后己的精神。 雄才大略 忠贞不贰 无限哀思 无限敬仰 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（尾联） “十二年春，亮悉大众由斜谷出，以流马运， 据武功五丈原，与司马宣王对于渭南。……相持百 余日。其年八月，亮疾病，卒于军，时年五十四。” 《三国志·诸葛亮传》 无限哀思 无限敬仰 诸葛亮是杜甫最为崇敬的古人之一。 “凄其望吕葛，不复梦周孔。” 诗人对诸葛亮献身精神无限敬仰，对他事业未 竟、赍志以殁无限痛惜！ “长使”二字，不仅将诗人自己，也将一切有志于 匡扶社稷的英雄们都包括了进来，在后世总能引起 无数仁人志士的共鸣。 总结 《蜀相》表达对诸葛亮无限的追