6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第三单元 师长情谊 第六课 师生之间 第一框 走近老师 猜猜这是谁 小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你；长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利…… ——《长大后我就成了你》 如果让你形容遇到过的老师，你会怎样描述？ 幼儿园的老师：多才多艺。吹拉弹唱样样精通；亲切和蔼，关心我们的生活和学习。 小学时的老师：和蔼中不乏严厉，亲切中存在威严,既教我们知识，又教我们做人。 现在的老师：知识渊博，在教我们学知识的同时,还教我们怎样探究问题…… 运用你的经验： 请列举中国古代、近现代、当代的著名老师 古代 孔子 墨子 近现代 严复 蔡元培 陶行知 当代 朱敏才、孙丽娜 张丽莉 探究一：了解教师职业 在古代： 师者，传道授业解惑也。-----韩愈 1.教师的职业特点： 韩愈 孔子及其教学图 ①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 远见陈述 陈述远见和长期发展方向 说一说：你们班主任的一天 《每当我轻轻走过你窗前》 与学生一 起活动 改作业 心理顾问 管理者、 组织者 老师 1.教师 职业特点 在现代社会： ②在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。 教师是履行教育教学的专业人员，承担教书育人的使命。 《中国人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 (1)上图从不同角度解读了教师职业。关于教师职业，你还了解哪些？ (2)你如何看待身边的老师？ 拓展：新时代对教师的要求 教师职业道德规范、教师工作时间、教师的工作方式等 在我身边的老师，他们爱岗敬业、关心学生、有丰富的学识等 谭千秋 张丽莉 汶川地震时，“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，双手紧紧抠着课桌边缘，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下却死死地护着四个学生，四个学生都还活着！” 2012年5月8日，放学时分，张丽莉在路旁疏导学生。一辆停在路旁的客车，因驾驶员误碰操纵杆失控，撞向学生，危急时刻，张丽莉向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被撞倒了。车轮从张丽莉的大腿辗压过去，不得已双腿高位截瘫。 有理想信念，有道德情操，有扎实学识，还要有对学生的仁爱之心！ 老师 撒下希望的种子 影响我们的价值观 指引前进的方向 做人的道理 学习科学文化知识 回忆并分享老师对自己的成长有什么样的帮助？ 探究二: 风格不同的老师 思考：老师的风格是千篇一律的吗？老师都有哪些风格？ 你喜欢哪种风格的老师？为什么？ 畅所欲言 说说我的老师 任课老师 特别之处 语文老师 数学老师 英语老师 道法老师 历史老师 生物老师 。。。。 知识渊博型 慈父慈母型 教学有方型 风趣幽默型 麻辣热情型 全包保姆式型 不同风格的老师 有的老师幽默风趣、富有激情；有的严肃认真，不苟言笑；有的注重教学的艺术性；有的侧重教学的实效性；有的注重书本知识、理论教学；有的注重社会实践教学；等等。 性格 （1）老师的不同风格产生的原因 年龄 学识 阅历 情感思维方式 解决问题的方法 表达方式不同 原因 风格各异 对待风格不同的老师我们应持有的正确态度是什么？ 我就喜欢语文老师讲课，他幽默风趣，总是让我们开心。我就不喜欢数学老师，他特别严肃，上课从来没见他笑过，每天不是凶我们，就是让我们不停不停地除了做题就是做题，而且他上课都是用方言，从来不用普通话。他的课真是无趣极了……….. 万能的网友，我该怎么做？ 面对不同风格老师的正确态度： ①我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。 ②无论什么风格的老师都应该受到尊重。 来自网上的一篇询问帖子 在我们的学校里有一个我很不喜欢的老师，她势力眼，我很讨厌她，也不愿意学习她这一科。我该怎么办？ 如何让他和老师的关系得以改善？ 请同学们给他出主意，想办法。 1、承认老师的差别 2、发现不同风格老师的优点 3、了解老师教育行为的目的 4、主动交往 （2）面对风格不同的老师的正确做法 方法与技能： 本课小结 走近老师 了解教师职业 风格不同的老师 1.教师职业特点 2.四有教师 1.老师的不同风格产生的原因 2.面对不同风格不同老师的态度与做法