11《十六年前的回忆》课件-2023-2024学年六年级下册语文统编版

十六年前的 回忆 为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙。——李大钊 学习 任务 BY YUSHEN 任务一:查阅资料,了解李大钊同志 任务二:阅读课文,了解课文内容 任务三:品读段落,丰富人物想象 我了解到的 李大钊 BY YUSHEN 李大钊(1889-1927)字守常,河北省乐亭人。中国共产主义运动的先驱和最早的马克思主义者,中国共产党的主要创始人之一。 1916年5月回中国,在北京创办《晨钟报》,任总编辑。旋辞职,任《甲寅日刊》编辑,推动新文化运动的发展。1918年任北京大学图书馆主任,后任经济、历史等系教授,参与编辑《新青年》,并和陈独秀创办《每周评论》,推动共产主义。 BY YUSHEN BY YUSHEN 改名的故事 李大钊出生于1889年10月29日,当时正处于国家和民族濒于危亡之际,在这样的时代背景下,李大钊走上了求学之路。他从小聪明好学,六岁起入读乡村私塾,九岁时手抄《重译富国策》,十六岁参加科举考试,1905年科举停办后进入永平府中学堂学习了两年新学。 这时候,李大钊的学名叫李耆年,字寿昌。谷家私塾的单子鳌先生给他起这个名字,是希望他能够健康长寿。十多年后,他自己改名叫大钊,字守常。钊者刀也,李大钊改名自勉,志在守正笃实、循道致远,用大刀铲除一切不平。 BY YUSHEN 改写对联的故事 1916年5月从日本回国后,李大钊在上海参加反袁斗争,一个多月后到北京,先后参与创办《晨钟报》《宪法公言》,担任《甲寅》日刊编辑并成为主要撰稿人之一。 这时期,27岁的李大钊满怀斗志。他曾亲笔书写这样一幅对联:铁肩担道义,妙手著文章。原联是明朝谏臣杨继盛在狱中题写的“铁肩担道义,辣手著文章”。李大钊敬仰杨继盛的忠贞气节,选取“铁肩担道义”作为《晨钟报》第6号上的警语,并取陆游《文章》一诗中“文章本天成,妙手偶得之”的“妙”字,将“辣手著文章”改为“妙手著文章”。一字之改十分精当,集中体现出李大钊担人间道义、做道德文章的崇高情操与担当精神。 BY YUSHEN 择校的故事 离开永平府中学堂后,李大钊“感于国势之危迫,急思深研政理,求得挽救民族、振奋国群之良策,乃赴天津投考北洋法政专门学校”。 当时是1907年暑假,天津有北洋军医学校、长芦银行专修所等学校正在招考,李大钊报考了两所,均被录取。几经权衡后,他决心入读北洋法政专门学校。 为什么做出这样的选择呢?李大钊给出了这样的答案:“军医非我所喜,故未投考。银行专修所我亦被考取,但理财致个人之富,亦殊违我素志,故皆决然弃之,而入政法。” BY YUSHEN 在日本购买茶盘的故事 为了进一步寻求救国政理,1913年冬,李大钊东渡日本留学,考入早稻田大学政治本科。 留日的经历增强了李大钊救亡图存的紧迫感和责任感。有一次,李大钊去日本的军事陈列馆参观,看到馆内许多从中国掠夺去的战利品,每一件都标明了来源出处,被日本人夸为国荣。李大钊睹物伤怀,于是在街头买下了一件木质漆茶盘。中国是茶的故乡,日本茶道也源自中国,李大钊是要以此物时时警醒自己虽身在异乡,但要饮茶思源、勿忘国耻。 掌握课文内容 BY YUSHEN 1.解决文中字词难点 2.了解文章脉络,理清课文结构。 BY YUSHEN 埋头 幼稚 含糊 避免 局势 严峻 轻易 尖锐 僻静 魔鬼 苦刑 残暴 匪徒 法庭 占据 会意 执行 过度 严峻:1.严格。2. 犹险峻。3.神情。(严厉、严肃,严重) BY YUSHEN 哼 袍 执 啃 绑 稚 避 瞪 峻 啪 瞅 魔 靴 僻 刑 zh b j n p d n p ch u xu m x n hn b n p o k n zh 左右结构 半包围结构 hn BY YUSHEN 稚 啪 僻 瞅 靴 绑 僻 僻静 噼 噼里啪啦 俊 俊秀 峻 严峻 竣 竣工 BY YUSHEN 活动一 01 掌握课文内容 默读课文,说说课文用了什么叙述方式?按照时间顺序写了哪些事情? 1927年4月28日,我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日,离现在已经十六年了。 倒叙 BY YUSHEN 按照时间顺序写了哪些事情?给你印象最深的是那件事? 被捕前 2-7 被捕时 8-18 被审时 19-29 被害后 30-33 根据文章线索,回顾课文 十六年前的回忆 被捕前(2—7) 父亲烧掉文件和书籍 工友阎振三被抓 父亲不顾亲友劝说,坚持留在北京 被捕时(8—18) 父亲面对危险处变不惊 被审时(19—29) 父亲在法庭上镇定、沉着 被害后(30—33) 全家得知遇难消息,非常悲痛 BY YUSHEN 整理2-7自然段,说说当时的局势是怎样的? 那年春天,父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨,不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里,埋头整理书籍