第四单元 提高创新思维能力 单元测试-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第四单元 提高创新思维能力（综合测试） 一、选择题(共16题,每题3分,共48分) 1.作为向光性植物的典型代表，向日葵可以感知阳光的方向并随之变化，表现出了一种自我调节的生物智能。天津大学某团队受向日葵向光特性启发，成功开发了一种能“追光”的智能新材料，并运用这种新材料制备了一个“仿生向日葵”，能够实时迅速追踪不断变化的非聚集光源。该项研究(　　) ①运用联想思维，通过迁移搭建由此及彼的桥梁　 ②运用类比推理，模仿生物的特殊构造及其功能　 ③运用超前思维，创造智能新材料未来发展趋势　 ④运用辩证思维，从整体出发把握部分之间的联系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.人类如果没有幻想过像鸟儿一样飞翔，就不可能飞向太空；如果没有幻想过乌托邦，就不会有追求社会进步的动力。这主要说明(　　) ①你有多大的想象力，就会有多大的成就　 ②想象可以帮助人们明确创新思维的目标　 ③想象可以促使人们更自觉地投入创新活动　④迁移和想象是思维展开联想的重要方式 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.重大科技一直都是颠覆性创新。比如我国近年来首次实现的从二氧化碳到淀粉的全合成，正是受了“搭积木”方式的启发，突破过去农业“依靠植物本身的固碳模式”，摆脱对土地、水等资源的依赖，最终取得成功。这表明(　　) ①运用类比推理能够创造出新的事物　②创新思维离不开对已有成果的继承　 ③联想能为创新思维开拓新的思路　 ④科学技术的进步离不开创新思维 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.中华人民共和国成立后相当长的一段时期，我国遭受到了西方全面的科技封锁。我国科学家为了获得科研所需要的精密仪器，就对原有的精度不高的普通仪器进行拆解，研究其构造原理和缺陷，由此研制出很多符合科研要求的精密仪器，推动了我国科学技术领域的迅速发展。这一过程反映出，我国科学家主要运用了(　　) ①逻辑思维，从真前提以合理的逻辑形式推导出真结论　 ②辩证思维，找到了仪器由不够精密向精密转化的条件　 ③逆向思维，对普通仪器的结构和功能作了反向性思考　 ④超前思维，对我国科研领域的发展做到了“先知先觉” A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.作为中国国宝级的动物，熊猫的形象被广泛应用在各种场合。熊猫形象温和、友善、可爱，代表了中国文化的和平友善精神。熊猫憨态可掬、吃苦耐劳、勤奋努力，代表着中华传统美德。这体现了(　　) A.无意想象能在创作中拓宽人们的想象空间 B.运用逆向思维有利于实现创新思维的目的 C.创新思维要以联想为基础，不断破除陈规 D.联想思维离不开对事物间客观联系的把握 6.一个民族和国家的精神面貌取决于是否善于谋划创新和勇于实践创新。自中华人民共和国成立以来，我们能够实现从成立初期的“一穷二白”到今天成为世界第二大经济体，一个重要原因就是不断创新。不断创新的“新”体现在(　　) ①思路新：突破陈规看问题，另辟路径想问题　 ②方法新：不局限于常规手段，敢用新手段，试用新工具　 ③结果新：获得的任何新见解、新论证都是经实践检验过的　 ④手段新：解决问题借助于实践中创造的最新劳动工具 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.习近平指出，生活从不眷顾因循守旧、满足现状者，从不等待不思进取、坐享其成者，而是将更多机遇留给善于和勇于创新的人们。对此理解正确的是(　　) A.坚守传统就是因循守旧，废除陈规就是开拓创新 B.积极训练创新思维，切实提高创新思维能力与水平 C.创新思维能够突破客观条件的制约，实现人生梦想 D.只有运用创新思维，才能找到解决问题的正确方法 8.心理学研究表明，两个似乎毫不相干的概念，一般只需要经过4至5步的联想便可建立起联系。例如，“木质”与“皮球”这两个离得很远的概念，可以联想为：木质——树林、树林——田野、田野——足球场、足球场——皮球。这表明联想思维(　　) ①具有跨越的联结性　②具有逻辑制约的畅想性　 ③可以在任何事物之间建立新的关联　④能够将事物之间可能存在的联系牵引出来 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 9.迁移有很多方式，有发挥促进作用的正迁移，也有发挥阻碍作用的负迁移。下列属于负迁移的是(　　) A.语言学习中掌握的词汇知识对阅读技能的影响 B.在学校文明的言行对自己校外行为的影响 C.数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响 D.学习汉语字母发音对学习英语字母发音的影响 10.某科技公司在新产品开发过程中，先召集技术人员从70种方案中选出10种较优方案，然后根据这10种较优方案设计出新产品结构图纸，每位技术人员再对新方案提出改进设想，最后通过专家评审，选出最佳方案