内容正文:
第一单元
一、积累与运用
1.下列加点字的注音全部正确的一项是( )
A.选聘(pìng) 挚友(zhì) 硕果(shuò) 鞠躬尽瘁(cuì)
B.秩序(zhì) 薪金(xīn) 疙瘩(ɡē) 气冲斗牛(dòu)
C.殷红(yān) 抱歉(qiàn) 迭起(dié) 锲而不舍(qiè)
D.伴侣(lǚ) 调羹(ɡēnɡ) 抹杀(mā) 鲜为人知(xiǎn)
2.下列词语中书写无误的一项是( )
A.潜心惯注 心会神凝 一反既往 家喻户晓
B.慷慨淋漓 锲而不舍 历尽心血 刮目相待
C.搏学多识 一拍既合 锋芒毕露 可歌可泣
D.妇孺皆知 马革裹尸 杂乱无章 不以为然
3.根据语境内容,与上下文衔接恰当的一项是( )
今天在此追悼李公朴、闻一多先生,时局极端险恶, 。但此时此地,有何话可说?我谨以最虔诚的信念,向殉难者宣誓:心未死, ,和平可期, ,杀人者必覆灭。
A.人民无比沉痛 志不绝 争取民主
B.人心异常悲愤 意志紧 民主自由
C.人生生活痛苦 斗志昂 民主有望
D.人心异常悲愤 志不绝 民主有望
4.下面病句的修改有误的一项是( )
A.《广东省现代渔业发展“十三五”规划》提出,在“十三五”期间,广东把发展“五大产业”、补好“三大短板”、提速“五大能力”作为重点工作任务。(将“提速”改为“提升”。)
B.为了端正学生的学习态度,提高教师的业务水平,学校特意请了几个中学的优秀教师来我校上课。(将“学校”放在“为了”前面。)
C.通过诗歌朗诵比赛,使人重拾古典文学之美,越发重视传统文化的传承。(删掉“通过”。)
D.实践证明,能否坚持体育锻炼对提高同学们的体育成绩很有成效。(删掉“能否”。)
5.将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话,语序排列最恰当的一项是( )
①人格是什么?
②只有恪守纯洁、崇高的人格。
③一个人格猥琐、低劣的人,其一生必将渺小、肮脏。
④才能造就亮丽、伟岸的人生。
⑤人格是心灵的护佑、人生的基座。
A.①⑤④②③ B.①⑤③②④
C.②④①⑤③ D.③②④①⑤
6.下列语句中运用了拟人的修辞手法的一项是( )
A.邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。
B.他,是口的巨人。他,是行的高标。
C.鲁迅先生好像听了所讲的什么起了幻想,安顿地举着象牙烟嘴在沉思着。
D.鲁迅先生的书桌整整齐齐的,写好的文章压在书下边,毛笔在烧瓷的小龟背上站着。
7.下列说法中与课文内容不符的一项是( )
A.《邓稼先》的作者杨振宁是美籍华裔物理学家,曾获1957年诺贝尔物理学奖。
B.《说和做》选自《人民日报》,作者臧克家,是我国现代著名诗人,主要作品有《烙印》《运河》等。
C.《回忆鲁迅先生》作者是萧红,她的代表作是长篇小说《呼兰河传》。
D.《孙权劝学》节选自南宋政治家、史学家司马光编的《资治通鉴》。
8.在横线上仿写两个句子,使之和画线句子构成排比句。
长大是什么?长大就是变得勇敢,能鼓起勇气穿越黑夜;______________________________;______________________________。
9. 综合知识运用。
某学校开展“我和青春有一个约会”的语文实践活动,请你完成以下任务。
(1)【活动设计】
学校将围绕“我和青春有一个约会”的主题举行系列活动,已设计出“活动一”和“活动二”,请你再设计出“活动三”。
活动一:举行“青春最美”演讲比赛
活动二:举行“我的青春”征文比赛
活动三:
(2)【演讲东行】
学校举行演讲比赛,有同学搜集了以下一组故事,准备以“只有勤奋才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组故事中不符合主题要求的两项是 (只填序号。
①高山流水②孙康映雪③车胤囊莹④宋漉抄书⑤岳母刺字⑥苏秦刺股
(3)【偶像介绍】
偶像是成长的心灵力量。下面三个人物都是同学们心中的青春偶像。请选择其中一个,用想简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。
备选人物:①诸葛亮②文天祥③袁隆平
示例:苏轼一—宋代词人,虽屡遭挫折但依然豁达乐观。
二、阅读理解
(一)阅读下面的文言文,回答问题。
患 盗 论
刘 敞
天下方患盗。或问刘子曰:“盗可除乎?”对曰:“何为不可除也?顾①盗有源,能止其源,何盗之患