1.2 成长的不仅仅是身体 课件- 2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

1.2成长的不仅仅是身体 1.正确认识独立思维 2.了解批判性思维的表现和意义，培养批判精神（重难点） 3.掌握培养开发自己创造潜力的方法（重点） 学习目标 人是能思想的苇草。 --法国思想家 帕斯卡尔的《思想录》 虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。 步入青春期，我们的自我意识和独立意识不断发展，对问题有更多的见解。随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。 一、 学会独立思考 P10 探究与分享 你是一个学生，这样穿可不太好！ 你知道什么！好些同学都这么穿，这才叫“酷” 我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！ 思考：1.小刚理解的“酷”是什么？你同意他的说法吗？ 2.小刚的说法是否体现了独立思考？为什么？ 穿着打扮上与众不同、标新立异 否，独立思考并不等同于一味追求独特，而是要有自己的见解... ①思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云；②有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。 1.怎样正确认识独立思考？P9 敢于独立和别人争辩 只按照自己的想法去做 ≠ ≠ 独立 独立 所以：有独立的思想、独立的人格、独立生活的能力才是一个独立的人。 人格和思想上的独立才是真正的独立！！！ 在一个被泛滥信息包围的时代，你以为的真相是...... 微信中说 我们有了独立思考能力，在这个”信息爆炸“的时代，对不合理甚至是严重错误的观点，应该持什么样的态度呢？ 二、 培养批判精神 亚里士多德是世界上伟大的哲学家、科学家和教育家之一，而伽利略只是一个数学教授。而且当时人们信奉亚里士多德，把亚里士多德的话当作真理。谁要是怀疑亚里士多德，人们就责备他。1590年的一天，伽利略在著名的比萨斜塔上做了试验，推翻了被信奉为真理的亚里士多德的理论，证明了两个铁球同时落地。 这时大家才明白，像亚里士多德这样的大哲学家，说的也不是全都对。 《两个铁球同时落地》 布鲁诺，批判了被教会奉为神圣不可侵犯的地心说，勇敢地捍卫和发展了哥白尼的日心说。由此，罗马宗教对他进行迫害，布鲁诺被处以火刑。他向周围的人们宣布：“黑暗即将过去，黎明即将来临，真理终将战胜邪恶！” 两则故事中，伽利略和布鲁诺的哪些品质值得我们学习？ A B C “学贵有疑”：在学习中，我们需要批判的精神和勇气。 一看法，四敢于 2.批判性思维的表现？P10 ①表现在对事情有自己的看法 ②敢于表达不同的观点 ③敢于对不合理的事情说不 ④敢于向权威挑战 ⑤敢于思考、 提出质疑 3.思维的批判性的意义？P11 3.批判性思维的作用（意义）？P11 批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。P11 批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探讨解决方案。P11 怎样进行批判呢 课堂上，我发现老师有一道题讲错了。 ①要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。 ②要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 4.怎样培养批判性思维？ 小刚很有批判精神，看到什么都要思考并提出自己的见解，他还是一个直性子的人，和他人意见不同就直面反驳，又是让对方下不来台。别人说他他说我这叫“真性情直性子” 批判只针对事情本身，而不是对人的攻击。 （对事不对人） 1 批判要具有一定的建设性。 （不要对他人说“no”，但要告诉他人什么是“yes”） 2 批判的技巧P11 ③掌握批判的技巧：批判只针对事情本身，而不是针对人的攻击；批判要具有一定的建设性。P11 我没什么特长，不过我有很多“鬼点子”，遇到问题，好多同学都找我帮忙。 我爱幻想，能把想象到的都画出来，这种感觉真棒！ 在今年学校艺术节 上，我们班的舞蹈节目是 我们几个女生自己编排 的，花了不少心思呢！ 我喜欢用文字记录我的心情、我的生活。过去妈妈把青春写进日记本，如今我把青春写进电脑里。 思考：1.你认为上述同学的表现是创造吗？为什么？ 是。因为他们思维活跃，用独特的方法表达了自己的思想和创意。 那么我们该怎样开发创造的潜力？ 三、 开发创造潜力 脑洞大开 别人眼中的周一 他眼中的周一 别人眼中的饺子香喷喷 他眼中的饺子泪汪汪 脑洞大开 成长的不仅仅是身体 学会独立思考 开发创造潜力 课堂小结 培养批判精神 1.怎样正确认识独立思考？ 2.批判性思维的表现？ 3.批判性思维的作用（意义）？ 4.怎样培养批判性思维？ 5.怎样开发创造潜力？ 1.青春的创造是多姿多彩的.创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个身上。下列表现与创造无关的是( ) A.小明与小丽共同设计本期黑板报 B.小华编排的舞蹈节目荣获一等奖 C.小