5.1 我们的情感世界 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第四课 揭开情绪的面纱 我们的情感世界 1 自主学习 阅读课本P42-46 1.我们为什么需要丰富的情感？ 2.情绪与情感有何关系？ 3.情感的分类？ 4.情感的作用有哪些？ 2 Part 01 一、丰富的情感 * （1）上面三个视频中的主人翁有什么样的情感体验？ （2）你有过这样的情感体验吗？ 正义感——对公正的体验 胜任感——对能力的体验 责任感——对职责的体验 备注：正义感——对公正的体验。当我们看到有人遭受欺辱，人们纷纷仗义执言时，我们可以体验到正义感。 胜任感——对能力的体验。当我们独自完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到胜任感。 责任感——对职责的体验。当我们承担角色、接受任务时，我们可以体验到责任感。 4 情 感 彩 色 生活是一个调色板 当你开心的时候，为它涂上鲜艳的玫瑰红 当你伤心的时候，为它涂上单调的黑白色 …… 情感世界也是如此丰富多彩。 有饱含浓浓爱意的亲情， 有饱含深情厚谊的友情，有地久天长的爱情。 如果生活缺少了这些情感， 那么生活就会变得单调枯燥。 说明了什么？ 我们需要丰富的情感 我们为什么需要丰富的情感？ 笔记整理 我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。 我们通过情感来体验生命、体验生活。 情感让我们的内心世界更加丰富。 6 1.观看视频后你有哪些感受？ 观看视频，合作探究以下问题： 2.如何区分这些感受中哪些是情绪？哪些是情感？ 02 情感的作用 8 在马斯洛需要层次理论中，我们得知生理需要和安全需要是我们人类的基本需要，小丽的日记可以看出安全感、信任感对我们多么重要。对情感的需求是我们每个人不可或缺的部分。 思考：情感对小丽有何影响？ 日记片段 近几天我都有关注有关“新型冠状病毒”的新闻报道，看到确证人数和疑似人数不断增加时，我十分害怕，焦虑，甚至有些恐慌。但当今天我看到19年前奋战在抗击非典第一线，如今再次又义无反顾奔赴全国各地抗疫最前线的钟爷爷时，有一种莫名的安全感。 ①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。 “我”对张老师的情感有哪些变化？这些变化对“我”学数学有什么影响？ 害怕 老师关怀 对教师亲近、喜欢 影响选择 喜欢数学 我讨厌你，就不听你的！ 张老师真好，我喜欢上数学课！ ②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。 二、情感的作用 一个不到2岁的小女孩想要喝水，不料开水杯不小心被打翻，滚烫的热水从上至下，洒在小女孩的脖子和胸膛上。顿时女孩痛苦地哭喊。那撕心裂肺的呐喊，深深刺痛了她的父亲。 这位父亲想起女儿那撕心裂肺的呐喊时，就在想他需要设计出一个杯子，防止他的宝贝女儿再次出现这种意外。带着这个初衷，这位爸爸号召了百位设计师和工程师共同打造出了55°降温杯。2014年，全球首款一上市就迅速走红，成为当时卖得最火的杯子。 爱，是一杯55°的温开水 ③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。 探究与分享 情感与我们的想象力、创造力相关 11 情景： 一个不到2岁的小女孩想要喝水，不料开水杯不小心被打翻，滚烫的热水从上至下，洒在小女孩的脖子和胸膛上。女儿撕心裂肺的呐喊，深深刺痛了她的父亲。为防止宝贝女儿再次出现这种意外，带着这个初衷，这位爸爸号召了百位设计师和工程师共同打造出了55°降温杯。全球首款降温杯一上市就迅速走红，成为当时卖得最火的杯子。 这份源于对女儿的爱， 让这位爸爸获得“设计界奥斯卡”——红点国际设计大奖。 情感作用④：情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。 1.我们需要情感的原因 2.情感与情绪的关系 3.情感是复杂的(分类) 1.情感是人最基本的精神需求。 2.情感反映着态度、观念，影 响着判断和选择，驱使着行动。 3.情感与我们的想象力、创造 力相关。 4.情感体现了生命成长。 课 堂 小 结 我们的情感世界 丰富的 情感 情感的 作用 课 堂 训 练 1. “9.3”胜利日阅兵，让人自豪、震撼!有网友表示， “这 样的阅兵，简直是让人自信爆棚。”这一刻最能表达你内心 情感的是 (B) A.显示我国日益增强的综合国力 B.增强民族凝聚力，唤起爱国主义情感 C.中国的军事实力已经是世界上最强大的了 D.纪念抗战胜利，昭示了中国在二战中的历史贡献 2.下列是几位同学对“情绪和情感的区别”认 识，你认为正确的是( ) ①佳怡：情绪是短暂的、不稳定的，情感是相 对稳定的 ②欣悦：情绪会随着情境的改变而变化 ③子琪：情绪是稳定的，情感是短暂的 ④浩然：情感是我们在生活中不断强化、逐渐 积累的 A.①②