1.2 成长的不仅仅是身体 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第一课 青春的邀约 1.2 成长的不仅仅是身体 在一个被信息包围的时代…… 1.仙人掌可以防辐射。 2.误吞鱼刺，可喝醋解决。 3.水果早上是金、下午是银、晚上是铜。 4.大骨头汤能补钙。 5.吃酱油会让伤口留疤变黑。 6.双黄连口服液可抑制新型冠状病毒。 ...... 是真的吗？ 面对这些信息我们需要怎样去做呢？ 在日常生活中，我们常常会听到一些“小常识”“小窍门”。事实上，有些“小常识”极具迷惑误导性，并没有参考应用价值。 1辐射呈直线传播，或者反射后呈直线传播，没有一种植物能够吸收、汇集辐射 2、这种土方法，认为这种办法可行的人是觉得，醋可以软化鱼刺，但是需要长时间的浸泡，才能够达到软化的效果，喝醋并不能使醋在喉咙处长时间停留，反而会损害我们的延后，使情况更加严重。 3、骨头里的钙含量虽高，但溶解到汤水里的含量并不高。 油中的成分和导致皮肤变黑的黑色素没有任何关系 上吃比晚上吃营养价值更高的说法没有道理 一、学会独立思考 为什么要学会独立思考？（p9） ①步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。 ②随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。 2.独立就是按照自己的想法去做。 1.敢于和别人争辩就是独立. 4.独立就是一个人做事必须有信心有勇气、有力量。 3.独立就是不光提出自己的观点，还要聆听、理解别人的观点。 （1）你同意以上说法吗？为什么？ 独立要以“真、善、美”为底色； 独立不是以自我为中心，不是没有标准的。 独立不仅仅是提出自己的观点，还要学会接纳他人的合理意见 独立需要正确的行为取向，做人做事要有自信，能够自立、自强。 探究与分享 √ √ （2）你认为初中生的“独立”指什么？ 探究与分享 初中生的独立是指在思想上培养和发展独立思维，在行动上做到自己的事情自己做，不一味地依赖父母，养成自立的能力，对自己的行为负责。 独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。 知识点 什么是独立思考？（p9） 思维的独立 一味追求独特 8 因禁止自带饮食， 上海迪士尼被大学生起诉 上海华东政法大学大三学生携带零食进入上海迪士尼乐园时被园方工作人员翻包检查，并加以阻拦。 该学生认为园方制定的规则不合法，导致自己的合法权益受到侵犯，便一纸诉状将上海迪士尼乐园告上了法庭。 “我希望通过这次诉讼呼吁公众更加关注自身权益，向不合理的制度说‘不’。” 敢于对不合理的事情说“不” 思考：材料体现这位大学生具有什么精神？ 她是如何体现的？ 二、培养批判精神 批判性思维的表现（p10） 批判性思维，表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 从上述材料中，你如何看待崔宸溪同学的做法？他具有什么精神？ 2021年10月，沈阳126中学七年级学生崔宸溪发现了沪版英语教材95页蜜蜂的配图出错了，配图乍看之下与蜜蜂无异，但实际上是食蚜蚁。他把自己发现的问题，向上海教育出版社作了反馈。出版社第一时间联系了专业的生物老师，确认了问题并且第一时间给小崔的妈妈回复并致谢。出版社在向教育部门报备之后，表示下次印刷出版教材时将进行图片替换。 “学贵有疑” 在学习中培养批判精神 不懂就问 敢于质疑 “学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。 13 批判性思维的作用（p11） ①批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。 ②批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 你有没有遇到过杠精？ 那是怎样的一种感受? 你认为该如何做 （如何正确合理地批判）？ 探究与分享 杠精是指通过抬杠获取快感、总是唱反调、争辩时故意持相反意见的人。不论他人所说正确与否，往往对人不对事，仅为反对而反对。 批判思维 杠精 ≠ 批判不是攻击和侮辱他人的手段！ 要对事不对人，最终目的是解决问题，不是简单否定！ 批判不是攻击和侮辱他人的手段！对外质疑，对内反思！最终目的是解决问题，不是简单否定 小刚很有批判精神，看到什么都要思考并提出自己的见解，他还是一个直性子的人，和他人意见不同就直面反驳，有时让对方下不来台。别人说他，他说我这叫“真性情直性子。” 思考：小刚的做法对吗? 批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，还要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 ①批判只针对事情本身，而不是对人的攻击。 ②批判要具有一定的建设性。 批判的技巧 伏尔泰说过：“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利