2024届高三化学二轮复习 备考 化学反应与能量课件

化学反应与能量 (包括焓变、熵) 浠水一中高三备课组 浠水一中高三备课组 黄冈市2024届高三化学二轮复习备考 内容 摘要 二轮备考策略 学情考情分析 课程标准解读 1 3 4 浠水一中高三备课组 浠水一中高三备课组 黄冈市2024届高三化学二轮复习备考 高考试题研究 2 《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》 内容要求 学业要求 (1)认识化学键的断裂和形成是反应中物质变化的实质及能量变化的主要原因 (2)认识物质具有能量，认识吸热反应与放热反应，了解化学反应体系能量改变与化学键的断裂和形成有关。体会提高燃料的燃烧效率、开发高能清洁燃料和研制新型电池的重要性 (3)认识化学能可与热能、电能等其他形式能量之间相互转化，能量的转化遵循能量守恒定律。知道内能是体系内物质的各种能量的总和，受温度、压强、物质的聚集状态的影响 (4)恒温恒压下化学反应的反应热可用焓变表示，了解盖斯定律及简单应用 (5)知道化学反应有方向，知道化学反应的方向与反应的焓变和熵变有关 (1)能辨识化学反应中的能量转化形式，能解释化学反应中能量变化的本质 (2)能进行反应焓变的简单计算，能用热化学方程式表示反应中的能量变化，能运用反应焓变合理选择和利用化学反应 (3)能举例说明化学在解决能源危机中的重要作用，能分析能源的利用对自然环境和社会发展的影响。能综合考虑化学变化中的物质变化和能量变化来分析、解决实际问题，如煤炭的综合利用 学科素养 (1)能分析物质化学变化和伴随发生的能量转化与物质微观结构之间的关系，体现了宏观辨识与微观探析。 (2)能运用化学计量单位定量分析化学变化及其伴随发生的能量变化，体现了变化观念与平衡思想。 (3)具有“绿色化学”观念，能运用知识分析和探讨某些化学过程对人类健康、社会可持续发展可能带来的双重影响，并从多个方面评估这些影响；具有理论联系实际的观念，有将化学成果应用于生产、生活的意识，能依据实际条件并运用所学知识和方法解决生产、生活中简单的化学问题，体现了科学探究与创新意识及科学态度与社会责任。 1.1 高中化学课程标准 浠水一中高三备课组 浠水一中高三备课组 浠水一中高三备课组 浠水一中高三备课组 关键能力 必备知识 核心价值 学科素养 实际问题 真实情景 高考核心功能： ---为什么考 ？ 高考核心要求： -----怎么考 ？ 高考核心内容： -----考什么 ？ 1.2 高考评价体系 浠水一中高三备课组 浠水一中高三备课组 2.1 高考试题研究---热点考点 2023 2022 2021 湖北 新课标 国甲 国乙 湖北 国甲 国乙 湖北 国甲 国乙 图像 √ √ √ √ 题型（选+非选） 2+4 0+3 0+3 0+1 1+1 0+3 0+1 0+1 0+3 1+4 能源 √ √ ΔH的计算 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 热化学方程式书写 熵、反应历程、活化能、决速步等 熵变判断 √ √ √ 反应方向的判断及理由 能量图的判断及理由 ΔH与0关系、理由、能量计算 反应的自发性 表述题 化学反应与能量的本质 综合考查 √ ΔH算K ΔH算K 浠水一中高三备课组 浠水一中高三备课组 2.2 九省试题研究 情景素材：生产生活、铜锈 学科素养：证据推理与模型认知 关键能力：信息提取、逻辑推理能力 命题特点：考查了ΔG=ΔH-TΔS，即反 应的自发与方向 浠水一中高三备课组 浠水一中高三备课组 2.2 九省试题研究 情景素材：生产生活、苯乙烯的制备 学科素养：证据推理与模型认知 关键能力：信息提取、逻辑推理能力 命题特点：考查了ΔG=ΔH-TΔS，即反 应的自发与方向 地方 安徽 甘肃 广西 贵州 河南 黑龙江吉林 江西 图像 ΔH/TΔS-T图 ΔG/Kp1-T图 相对能量-路径图 能量-进程图 题型（选+非选） 1+2 0+4 0+2 1+3 0+2 0+2 1+3 能源 键能计算ΔH 键能的计算 盖斯定律计算ΔH √ √ √ √ √ √ 热化学方程式 书写及判断 熵、反应历程、活化能、决速步等概念 已知各步反应Ea，找慢反应 决速步 找能量变化图及理由 综合考查 √ 分解温度、ΔG判断平衡方向、理由 催化剂对ΔH影响 催化剂对ΔH影响 反应的自发性 √ 判断及理由 判断 原因 化学反应与能量的本质 √断键成键角度找物质 2.2 九省试题研究 2.3 高考试题研究--近三年湖北 选择题 2021年未考查 2022年一道（T8），考查化学反应的熵变 2023年两道（T1、3），考查能源的选择、化学反应的熵变 非选择题